Spécialité « Métiers de l`enseignement en Italien

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Master Arts, Lettres, Langues et Communication
Mention « Langues, Cultures et Interculturalité »
Spécialité « Métiers de l’enseignement en Italien »
Année 2012-2013
UNIVERSITE CHARLES DE GAULLE – LILLE 3
UFR Langues, Littératures, Civilisations Étrangères
Pôle Master :  03.20.41.71.50 – [email protected]
Responsable de la spécialité : M. Jean-Philippe BAREIL
[email protected]
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MAQUETTE
Spécialité « Métiers de l’enseignement en Italien »
UE 1 Recherche
UE 2
UE 3 Maîtrise disciplinaire
et didactique
UE 5
UE 6
5 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
Culture disciplinaire
professionnelle et
intervention didactique
(dont suivi stage
d’observation et de pratique
accompagnée et Tice
C2i2e)
Culture générale
professionnelle et
intervention éducative
5 ECTS
5 ECTS
professionnelle et
(dont suivi stage
d’observation et de pratique
accompagnée et Tice
C2i2e)
5 ECTS
Culture générale
professionnelle et
professionnelle et
Culture générale
professionnelle et
5 ECTS
5 ECTS
professionnelle et
(dont suivi stage
responsabilité, mémoire et
Tice C2i2e)
Culture générale
professionnelle et
(dont préparation à
l’épreuve orale 2)
S1
●24h Séminaire 1:
Cartographie de l’acte de
création
●24h version
●24h thème
●18 h Dante Alighieri,
Paradis VI-XVII
6h Méthodologie du
commentaire dirigé
●20 h Histoire de l’Italie
depuis 1945
(approfondissements
thématiques)
●15h Histoire de la littérature
depuis L’Unité
5 ECTS
5 ECTS
●18h Federico De Roberto: I
Viceré et L’Imperio
6h Méthodologie du
commentaire dirigé
5 ECTS
Travail d’étude et de
recherche : Mémoire
●24h version
●24h Dante Alighieri,
Paradis VI-XVII
●24h Séminaire recherche 3:
Littérature : Luigi Pirandello,
Il fuMattia Pascal
●24h thème
●24h Federico De Roberto: I
Viceré etL’Imperio
●24h Séminaire recherche
2: Littérature et
civilisation “La ville 1”
5 ECTS
S2
5 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
●24h Séminaire recherche 4:
Littérature et civilisation “La
ville 2”
5 ECTS
●24h Séminaire 1:
Cartographie de l’acte de
création
●16h version
●16h N. Ariosto Roland
furieux
●20 h Méthodologie
disciplinaire
●16h thème
●16h Le théâtre de Dario Fo
e Franca Rame
●15h Méthodologie
disciplinaire
5 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
42h Méthodologie et pratique
●15h Histoire des arts XX
(beaux-arts,
architecture, cinéma...)
●30h Méthodologie:
exploitation pédagogique de
documents
●26 h Pratique de la leçon et
de l’étude de dossier
●14h Exploitation pédagogique
: entraînement pratique
5 ECTS
S3
2: Littérature et
5 ECTS
S4
3: Littérature: Luigi
Pirandello, Il fu Mattia
Pascal
4: Littérature et
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MASTER 1
SEMESTRE 1
UE 1 Séminaire de recherche
Cartographie de l’acte de création
Giorgio Passerone
Nombre d’heures : 24
Langue d’enseignement : français
Pré-requis : Cours de littérature contemporaine L3.
Compétences visées :
Approfondissement de la création littéraire et cinématographique contemporaine de l’Italie à l’Europe.
Contenu de la formation :
Cartographie de l’acte de création : littérature et cinéma.
Travail de l’étudiant hors présentiel :
Lire – et voir – les œuvres travaillées pendant le cours, et la bibliographie conseillée.
Bibliographie succincte :
Roberto Rossellini, Le cinéma révélé, Flammarion, 1991.
Pier Paolo Pasolini, L’expérience hérétique, Payot, 1976.
Jean-Luc Godard, J.-L. G par J.-L. G, Cahiers du cinéma, 2 tomes, 1985, 1998.
Philippe Lafosse, L’étrange cas de Madame Huillet et Monsieur Straub, Ombres, 2007.
André Bazin, Qu’est-ce que le cinéma ?, Cerf, 2000.
Robert Bresson, Notes su le cinématographe, Folio/Gallimard, 1998.
Gilles Deleuze, L’image-temps, cinéma II, Minuit, 1985.
Modalités d’évaluation : Dossier.
La Ville
Camilla Cederna, Lucie de Los Santos, Anne Robin, Luca Salza
Nombre d’heures : 24 h
Langue d’enseignement : Italien
Pré-requis : Cours de littérature et d'histoire du Moyen-âge et de la Renaissance en Licence.
Compétences visées : Méthodologie de la recherche en littérature ancienne.
Nous proposons un parcours dans l'histoire de la littérature italienne du Moyen-âge et de la Renaissance en
nous concentrant sur l'affirmation et l'évolution du phénomène urbain sur la base de la lecture de la
Commedia de Dante et de quelques pièces du théâtre de la Renaissance
Lire les œuvres au programme
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« La Commedia secondo l'antica vulgata » di Dante Alighieri, a cura di Giorgio Petrocchi, Oscar Mondadori.
Ludovico Zorzi, Il teatro e la città, Einaudi, Torino, 1977.
Giovanni Attolini, Teatro e spettacolo nel Rinascimento, Roma-Bari, Laterza, 1988.
Modalités d’évaluation : CC
UE 2 Langues
Thème
Luca Salza
Langue d’enseignement : Français / Italien
Pré-requis :
Pratique du thème niveau L3.
Compréhension du sens des textes français, analyse des caractéristiques stylistiques, et leur transposition
en langue italienne.
Épreuve écrite de traduction Capes.
Traduction du français à l’italien de textes choisis dans la littérature française moderne et contemporaine.
Approfondissements grammaticaux.
Révision systématique de la grammaire italienne et française. Entraînement au thème.
ZINGARELLI (Nicola), Lo Zingarelli 2004. Vocabolario della lingua italiana, Bologna, Zanichelli, 2004.
BATTAGLIA (Salvatore), Grande dizionario della lingua italiana, Torino, UTET, 1961-2002.
Le petit Robert, Paris, Dictionnaires Le Robert.
Le Robert & Signorelli. Dictionnaire français/italien - italien/français, Paris-Milano, Dictionnaires Le RobertSignorelli, 1981.
Sur le site internet Lexilogos vous trouverez des dictionnaires en ligne. Référez-vous au TLF (Trésor de la Langue
Française) et au Vocabulaire Treccani en italien.
TRUCHI (Carlo) – ROSSI (Luigi), Grammatica francese, Torino, SEI, 1957.
SERIANNI (Luca), Italiano, « Le Garzantine », Milano, Garzanti, 1997.
Version
Lucie De Los Santos
Langue d’enseignement : Français
Pré-requis :
Pratique de la version niveau L3.
Compréhension du sens des textes italiens, analyse des caractéristiques stylistiques, et leur transposition en
langue française.
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Traduction de l’italien au français de textes choisis dans la littérature italienne contemporaine.
Révision systématique de la grammaire italienne et française. Entraînement à la version.
MERGER LEANDRI (Marie-France), Grammaire italienne, Paris, Bordas, 1987.
Dante Alighieri, Paradis VI-XVII et méthodologie
Giorgio Passerone
Nombre d’heures : 18 + 6
Pré-requis : Cours de littérature Moyen-âge de L2, L3.
Épreuve écrite du commentaire Capes 2013-14.
Le Paradis de Dante, chants VI–XVII, son contexte historique et littéraire,
caractéristiques stylistiques.
ses thématiques,
ses
Étude de l’œuvre et de la bibliographie. Entrainement au commentaire dirigé.
Dante Alighieri, La Divina Commedia, Paradiso, Mondadori, 2011, commento di A. M. Chiavacci Leonardi.
Enciclopedia dantesca , Istituto dell’Enciclopedia Italiana, Roma, 1970, ( 6 vol.)
Giorgio Petrocchi, Vita di Dante, Bari, Laterza, 1983.
Erich Auerbach, Studi su Dante, Milano, Feltrinelli, 1963.
Bruno Nardi, Dante e la cultura medievale, Bari, Laterza, 1990.
Vittorio Sermonti, Il Paradiso di Dante, Milano, Rizzoli, 2006.
Jacqueline Risset, Dante écrivain ou l’intelletto d’amore, Seuil , 1982.
Modalités d’évaluation : Un commentaire dirigé.
Federico De Roberto : I Viceré et l’imperio et méthodologie
Giorgio LONGO
Pré-requis : L3 littérature du XIXe siècle
Épreuve écrite du commentaire Capes 2013-14
10
Présentation de l’œuvre romanesque de Federico de Roberto dans son contexte historique et littéraire,
analyse des ses thématiques principales et de ses caractéristiques stylistiques.
Lecture et étude des oeuvres au programme.Entraînement au commentaire dirigé.
Les deux romans sont disponibles dans des éditions économiques (Rizzoli, Garzanti, Einaudi pour « I Viceré
» ; Oscar Mondadori, Rizzoli pour « L’imperio ») ainsi que dans la collection “I Meridiani” de Mondadori
(Romanzi, novelle e saggi).
C. A. Madrignani, Illusione e realtà nell'opera di Federico De Roberto, Bari, De Donato 1972 ;
R. Castelli, Il punto su De Roberto, Acireale, Bonanno, 2010 ;
C.A. Madrignani, Effetto Sicilia: genesi del romanzo moderno, Macerata, Quodlibet, 2007.
Modalités d’évaluation : Un commentaire dirigé.
UE 4 Maîtrise disciplinaire et didactique
Histoire de la littérature italienne
Histoire de l'Italie
Luca Salza
Pré-requis :
Cours d'histoire et de littérature modernes et contemporaines en Licence.
Epreuves écrites et orales du CAPES.
Etude et analyse des oeuvres majeures de la littérature italienne.
Présentation et problématisation des étapes principales de l'histoire d'Italie.
Lecture des manuels d'histoire de la littérature italienne et d'histoire de l'Italie moderne et contemporaine.
Andrea Di Michele, Storia dell'Italia repubblicana (1948-2008), Milano, Garzanti, 2008.
Alberto De Bernardi, Luigi Ganapini, Storia d'Italia 1860-1995, B. Mondadori, Milano 1996.
Aurelio Lepre, Claudia Petraccone, Storia d'Italia dall'Unità a oggi, Il mulino, Bologna 2008.
Andrea Battistini (a cura di), Storia della letteratura italiana, Bologna, Il mulino, 2005.
Remo Ceserani - Lidia De Federicis, Il materiale e l'immaginario, Torino, Loescher, 1978.
Giulio Ferroni, Storia della letteratura italiana, Torino, Einaudi, 2005.
Pietro Cataldi, Romano Luperini, Lidia Marchiani, La scrittura e l'interpretazione. Storia e antologia della
letteratura italiana nel quadro della civiltà europea, Palermo, Palumbo, 1996.
UE 5 Culture disciplinaire et professionnelle et intervention didactique
UE 6 Culture générale professionnelle et intervention éducative
11
SEMESTRE 2
Travail d’étude et de recherche
UE 2 Langues
Thème
Giorgio Passerone
Pré-requis : Pratique du thème M1 S1
Traduction du français à l’italien de textes choisis dans la littérature française contemporaine.
ZINGARELLI (Nicola), Lo
Zingarelli 2004. Vocabolario della lingua italiana, Bologna, Zanichelli,
2004.
Le Robert & Signorelli. Dictionnaire français/italien - italien/français, Paris-Milano, Dictionnaires
Le Robert-Signorelli, 1981.
Version
Jean-Philippe BAREIL
Pré-requis :
Pratique de la version M1 S1
langue française.
12
ZINGARELLI (Nicola), Lo
Zingarelli 2004. Vocabolario della lingua italiana, Bologna, Zanichelli,
2004.
Le Robert & Signorelli. Dictionnaire français/italien - italien/français, Paris-Milano, Dictionnaires
Le Robert-Signorelli, 1981.
Dante, Paradis, Chants VI-XVII
Giorgio Passerone
Pré-requis :
Dante, Paradis, Chants VI-XVII.
Le Paradis de Dante, chants VI-XVII, son contexte historique et littéraire, ses thématiques, ses
caractéristiques stylistiques.
Étude de l’œuvre et de la bibliographie. Entrainement au commentaire dirigé.
Dante Alighieri, La Divina Commedia, Paradiso, Mondadori, 2011, commento di A. M. Chiavacci Leonardi.
Enciclopedia dantesca , Istituto dell’Enciclopedia Italiana, Roma, 1970, ( 6 vol.)
Giorgio Petrocchi, Vita di Dante, Bari, Laterza, 1983.
Erich Auerbach, Studi su Dante, Milano, Feltrinelli, 1963.
Bruno Nardi, Dante e la cultura medievale, Bari, Laterza, 1990.
Vittorio Sermonti, Il Paradiso di Dante, Milano, Rizzoli, 2006.
Jacqueline Risset, Dante écrivain ou l’intelletto d’amore, Seuil, 1982.
Federico De Roberto : I Viceré et l’imperio et méthodologie
Giorgio LONGO
13
Pré-requis :
Master S1 UE3 « F. De Roberto »
Épreuve écrite du commentaire Capes 2013-14
Présentation de l’œuvre romanesque de Federico de Roberto dans son contexte historique et littéraire,
analyse des ses thématiques principales et de ses caractéristiques stylistiques.
Lecture et étude des oeuvres au programme.
Entraînement au commentaire dirigé.
Les deux romans sont disponibles dans des éditions économiques (Rizzoli, Garzanti, Einaudi pour « I Viceré
» ; Oscar Mondadori, Rizzoli pour « L’imperio ») ainsi que dans la collection “I Meridiani” de Mondadori
(Romanzi, novelle e saggi).
C. A. Madrignani, Illusione e realtà nell'opera di Federico De Roberto, Bari, De Donato 1972 ;
R. Castelli, Il punto su De Roberto, Acireale, Bonanno, 2010 ;
C.A. Madrignani, Effetto Sicilia: genesi del romanzo moderno, Macerata, Quodlibet, 2007.
Luigi PIRANDELLO
Pré-requis : M1 S1 séminaires de recherches
Approfondissement de la connaissance en matière de littérature italienne contemporaine.
Lire l’œuvre étudiée pendant le cours et la bibliographie conseillée.
BARILLI Renato, Pirandello Una rivoluzione culturale, Milano, Mursia, 1986 (aussi disponible
dans la collection Oscar Mondadori).
BUDOR Dominique, Mattia Pascal tra parola e immagine, Roma, Carocci, 2004
CAMILLERI Andrea, Biografia del figlio cambiato, Milano, Rizzoli, 2001
CATALANO Ettore, La maschera dimenticata P. e il plurale del teatro, Fasano, Schena ed. 1991
CRIFO’ Cosmo, I volti di Pirandello, Palermo, Manfredi, 1979
GANERI Margherita, Pirandello romanziere, Roma, Rubbettino, 2001
14
La Ville (II)
Pré-requis :
Cours de littérature et d'histoire modernes et contemporaines en Licence et Master 1.
Méthodologie de la recherche en littérature et en études théâtrales.
Nous proposons un parcours dans l'histoire et la géographie de la littérature italienne à travers l'analyse de
quelques chefs-d'œuvre du répertoire du théâtre italien, moderne et contemporain, de Goldoni à la nouvelle
dramaturgie napolitaine.
Lire les oeuvres au programme
Carlo Goldoni, Mémoires de M. Goldoni pour servir à l'histoire de sa vie et à celle de son théâtre (1789), éd.
Norbert Jonard, Paris, Aubier, 1992, p. 747.
Id., Memorie italiane, Milano, Mondadori, 2001.
Id., La bottega del caffè, a cura di Roberta Turchi, Venezia, Marsilio, 1994.
Eduardo De Filippo, Napoli milionaria, 1945.
Luciana Libero, Enzo Moscato, Manlio Santanelli, Annibale Ruccello, Dopo Eduardo. Nuova drammaturgia a
Napoli, Napoli, Guida, 1988.
Baino, Caputo, Carillo, Cicelyn, Fofi, Frezza, Mazzoleni, Mazzone, Merlino, Scialò, Spina, Venezia,
Zanardi, Le lingue di Napoli, Napoli, 1994.
Badiou, Castellucci, de Berardinis, Lombardi, Martone, Neiwiller, Moscato, Pardeilhan, Teatro,
Napoli, Cronopio, 1997.
Atlante della letteratura italiana, a cura di Sergio Luzzatto e Gabriele Pedullà. Volume primo, « Dalle origini
al Rinascimento », a cura di Amedeo De Vincentiis, Torino, Einaudi, 2010. Volume secondo, « Dalla
Controriforma alla Restaurazione », a cura di Erminia Irace, Einaudi, 2011.
Letteratura italiana. Storia e geografia , vol. VII, « Dalle origini all’Ottocento », a cura di Alberto Asor Rosa,
Torino, Einaudi, 1987-1989.
Lo spazio letterario: storia e geografia della letteratura italiana, a cura di Pietro Gibellini, Gianni Oliva,
Giovanni Tesio, 1990, Brescia, La Scuola, 1990.
15
MASTER 2
SEMESTRE 3
Giorgio Passerone
Langue d’enseignement : français
Pré-requis : M1 S1 Séminaires de recherche
Approfondissement de la création littéraire et cinématographique contemporaine de l’Italie à l’Europe.
Cartographie de l’acte de création : littérature et cinéma.
Lire – et voir – les œuvres travaillées pendant le cours, et la bibliographie conseillée.
Roberto Rossellini, Le cinéma révélé, Flammarion, 1991.
Pier Paolo Pasolini, L’expérience hérétique, Payot, 1976.
Jean-Luc Godard, J.-L. G par J.-L. G, Cahiers du cinéma, 2 tomes, 1985, 1998.
Philippe Lafosse, L’étrange cas de Madame Huillet et Monsieur Straub, Ombres, 2007.
André Bazin, Qu’est-ce que le cinéma ?, Cerf, 2000.
Robert Bresson, Notes su le cinématographe, Folio/Gallimard, 1998.
Gilles Deleuze, L’image-temps, cinéma II, Minuit, 1985.
Modalités d’évaluation : Dossier.
La Ville
Pré-requis : Cours de littérature et d'histoire du Moyen-âge et de la Renaissance en Licence.
Compétences visées : Méthodologie de la recherche en littérature ancienne.
Nous proposons un parcours dans l'histoire de la littérature italienne du Moyen-âge et de la Renaissance en
nous concentrant sur l'affirmation et l'évolution du phénomène urbain sur la base de la lecture de la
Commedia de Dante et de quelques pièces du théâtre de la Renaissance
Travail de l’étudiant hors présentiel : Lire les œuvres au programme
« La Commedia secondo l'antica vulgata » di Dante Alighieri, a cura di Giorgio Petrocchi, Oscar Mondadori.
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Giovanni Attolini, Teatro e spettacolo nel Rinascimento, Roma-Bari, Laterza, 1988.
UE 2 Langues
Thème
Luca Salza
Langue d’enseignement : Français et italien
Pré-requis : Pratique du thème M1 S1
Traduction du français à l’italien de textes choisis dans la littérature française contemporaine.
Version
Lucie De Los Santos
Langue d’enseignement : Français et italien
Pré-requis : Pratique de la version niveau M1.
langue française.
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N. Ariosto Roland Furieux
Luca Salza
Langue d’enseignement : italien
Pré-requis : M1
Cours de littérature et d’histoire de la Renaissance de Licence.
Etude de l'Orlando furioso (1532) de Ludovico Ariosto dans son contexte historique et littéraire, analyse de
ses thématiques principales et de ses caractéristiques stylistiques. Entrainement au commentaire dirigé.
Travail de l’étudiant hors présentiel : Lire l'œuvre au programme et la bibliographie.
Parmi les éditions commentées du poème (édition de 1532), la plus riche est sans doute celle d’Emilio Bigi
(Milano, Rusconi, 1982). On pourra se servir aussi de l’une des éditions économiques disponibles dans le
commerce : a c. di Remo Ceserani e Sergio Zatti, Torino, UTET, 2006 ; a c. di Cesare Segre, Milano,
Mondadori, 2006 ; a c. di Lanfranco Caretti, Torino, Einaudi, 2005 ; a c. di Marcello Turchi, Milano, Garzanti,
2005 ; a c. di Giuliano Innamorati, Milano, Feltrinelli, 2008.
Etudes critiques: B. Croce, Ariosto (1917), Milano, Adelphi, 1991. A. Momigliano, Saggio sul Furioso, Bari,
Laterza, 1959. G. Contini, Come lavorava l'Ariosto, in Esercizi di lettura, Torino, Einaudi, 1974. E. Saccone,
Il soggetto del Furioso, Napoli, Liguori, 1974. R. Bruscagli, Ventura e inchiesta tra Boiardo e Ariosto, in
Stagioni della civiltà estensa, Pisa, Nistri-Lischi, 1983. S. Zatti, Il Furioso tra Epos e romanzo, Lucca, Pacini
Fazzi, 1990. M. Praloran, Tempo e azione nell'Orlando Furioso, Firenze, Olschki, 1999. G. Sangirardi,
Ariosto, Firenze, Le Monnier, 2006. G. Ferroni, Ariosto, Roma, Salerno, 2008. S. Jossa, Ariosto, Bologna, Il
Mulino, 2009.
Le théâtre de Dario Fo e Franca Rame
Camilla Cederna
Nombre d’heures : 16h CM
Pré-requis : M1 S1 et S2
Compétences visées : Epreuve écrite du commentaire Capes 2012-2013
18
Etude du Le théâtre de Dario Fo et Franca Rame dans son contexte historique et littéraire, analyse de ses
thématiques principales et de ses caractéristiques stylistiques. Entrainement au commentaire dirigé
Lire l'œuvre au programme et la bibliographie.
lI faut étudier les comédies de Dario Fo et de Franca Rame, et en particulier :
Mistero Buffo ; Morte accidentale di un anarchico ; Non si paga ! non si paga !; Gli arcangeli non giocano a
flipper ; L’eroina ; Grasso è bello., L’anomalo bicefalo, Mailano, Fabbri.
C. D’angeli- S. Soriani, Coppia d’arte- Dario Fo e Franca Rame, Pise, 2006.
Simone Soriani, Dario Fo. Dalla commedia al monologo (1959-1969), Corazzano (PI), Titivillus, 2007.
C. Valentini, La storia di Dario Fo, Feltrinelli, 1977.
Histoire de la littérature italienne
Histoire de l'Italie
Luca Salza
Pré-requis :
Cours d'histoire et de littérature modernes et contemporaines en M1.
Epreuves écrites et orales du CAPES.
Etude et analyse des oeuvres majeures de la littérature italienne contemporaine.
Présentation et problématisation des étapes principales de l'histoire et de la civilisation italiennes.
Lecture des manuels d'histoire de la littérature italienne et d'histoire de l'Italie moderne et contemporaine.
Andrea Di Michele, Storia dell'Italia repubblicana (1948-2008), Milano, Garzanti, 2008.
Alberto De Bernardi, Luigi Ganapini, Storia d'Italia 1860-1995, B. Mondadori, Milano 1996.
Aurelio Lepre, Claudia Petraccone, Storia d'Italia dall'Unità a oggi, Il mulino, Bologna 2008.
Andrea Battistini (a cura di), Storia della letteratura italiana, Bologna, Il mulino, 2005.
Remo Ceserani - Lidia De Federicis, Il materiale e l'immaginario, Torino, Loescher, 1978.
Giulio Ferroni, Storia della letteratura italiana, Torino, Einaudi, 2005.
Pietro Cataldi, Romano Luperini, Lidia Marchiani, La scrittura e l'interpretazione. Storia e antologia della
letteratura italiana nel quadro della civiltà europea, Palermo, Palumbo, 1996.
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SEMESTRE 4
Luigi PIRANDELLO, Il fu Mattia Pascal
Pré-requis : M1 S1 séminaires de recherches
Approfondissement de la connaissance en matière de littérature italienne contemporaine.
Lire l’œuvre étudiée pendant le cours et la bibliographie conseillée.
BARILLI Renato, Pirandello Una rivoluzione culturale, Milano, Mursia, 1986 (aussi disponible dans la collection
Oscar Mondadori).
BUDOR Dominique, Mattia Pascal tra parola e immagine, Roma, Carocci, 2004
CAMILLERI Andrea, Biografia del figlio cambiato, Milano, Rizzoli, 2001
CATALANO Ettore, La maschera dimenticata P. e il plurale del teatro, Fasano, Schena ed. 1991
CRIFO’ Cosmo, I volti di Pirandello, Palermo, Manfredi, 1979
GANERI Margherita, Pirandello romanziere, Roma, Rubbettino, 2001
La Ville (II)
Pré-requis :
Cours de littérature et d'histoire modernes et contemporaines en Licence et Master 1.
Méthodologie de la recherche en littérature et en études théâtrales.
Nous proposons un parcours dans l'histoire et la géographie de la littérature italienne à travers l'analyse de
quelques chefs-d'œuvre du répertoire du théâtre italien, moderne et contemporain, de Goldoni à la nouvelle
dramaturgie napolitaine.
Lire les oeuvres au programme
Carlo Goldoni, Mémoires de M. Goldoni pour servir à l'histoire de sa vie et à celle de son théâtre (1789), éd.
Norbert Jonard, Paris, Aubier, 1992, p. 747.
Id., Memorie italiane, Milano, Mondadori, 2001.
Id., La bottega del caffè, a cura di Roberta Turchi, Venezia, Marsilio, 1994.
20
Eduardo De Filippo, Napoli milionaria, 1945.
Luciana Libero, Enzo Moscato, Manlio Santanelli, Annibale Ruccello, Dopo Eduardo. Nuova drammaturgia a
Napoli, Napoli, Guida, 1988.
Baino, Caputo, Carillo, Cicelyn, Fofi, Frezza, Mazzoleni, Mazzone, Merlino, Scialò, Spina, Venezia,
Zanardi, Le lingue di Napoli, Napoli, 1994.
Badiou, Castellucci, de Berardinis, Lombardi, Martone, Neiwiller, Moscato, Pardeilhan, Teatro,
Napoli, Cronopio, 1997.
Atlante della letteratura italiana, a cura di Sergio Luzzatto e Gabriele Pedullà. Volume primo, « Dalle origini
al Rinascimento », a cura di Amedeo De Vincentiis, Torino, Einaudi, 2010. Volume secondo, « Dalla
Controriforma alla Restaurazione », a cura di Erminia Irace, Einaudi, 2011.
Letteratura italiana. Storia e geografia , vol. VII, « Dalle origini all’Ottocento », a cura di Alberto Asor Rosa,
Torino, Einaudi, 1987-1989.
Lo spazio letterario: storia e geografia della letteratura italiana, a cura di Pietro Gibellini, Gianni Oliva,
Giovanni Tesio, 1990, Brescia, La Scuola, 1990.
Préparation à l’oral (épreuve sur dossier)
Camilla Cederna
Nombre d’heures : 24h + 18
Pré-requis : M1 et M2 S3
Maîtrise du sujet du cours étudié dans son contexte historique et littéraire. Perfectionnement et
approfondissement des techniques d’interprétation des différents types de documents (écrits, filmiques) et
de l’expression orale, en vue de l’exploitation de ces documents dans l’enseignement de l’italien (langue,
littérature,civilisation)
ART ET SOCIÉTÉ : Le théâtre de Dario Fo et Franca Rame
Etude de quelques grands films du cinéma italien. Analyse de séquences.
Entraînement à l’analyse et à l’explication orale de documents écrits et filmiques, en vue de la préparation
d’exposés oraux à présenter devant une classe.
Vision de films en italien, des grands classiques du néoréalisme à nos jours.
lI faut étudier les comédies de Dario Fo et de Franca Rame, et en particulier :
Mistero Buffo ; Morte accidentale di un anarchico ; Non si paga ! non si paga !; Gli arcangeli non giocano a
flipper ; L’eroina ; Grasso è bello., L’anomalo bicefalo, Mailano, Fabbri.
C. D’angeli- S. Soriani, Coppia d’arte- Dario Fo e Franca Rame, Pise, 2006.
Simone Soriani, Dario Fo. Dalla commedia al monologo (1959-1969), Corazzano (PI), Titivillus, 2007.
C. Valentini, La storia di Dario Fo, Feltrinelli, 1977.
Gian Piero Brunetta, Guida alla storia del cinema italiano (1905-2003), Einaudi, Torino, 2003.
Antonio Costa, Saper vedere il cinema, Bompiani, Milano, 2005
21
Pratique de la leçon et de l’étude de dossier
Langue d’enseignement : italien et français
Pré-requis : Master 1 et S3 UE 3
Maîtriser la technique de l’étude de dossier en vue de la preparation à l’épreuve orale du CAPES.
Contenu de la formation : Études de dossiers
Entraînement autonome à l’explication de texte et à la synthèse de documents.
Histoire de l’art 20ème siècle
Langue d’enseignement : italien et français
Pré-requis : Master 1 et S3 UE 3
Renforcer les connaissances en matière d’art du 20ème siècle en vue de l’épreuve orale du CAPES.
Contenu de la formation : Histoire de l’art.
Lecture de livres d’histoire de l’art et visite dans les principaux musées d’art moderne.
BARILLI Renato, Storia dell'arte contemporanea in Italia. Da Canova alle ultime tendenze
1789-2006, Torino, Bollati Boringhieri, 2007, 565 p.
UE 4 Maîtrise disciplinaire et épistémologie
Méthodologie : exploitation pédagogique de documents
Exploitation pédagogique : entraînement pratique
22
Mention LANGUES, CULTURE et INTERCULTURALITE
1ère ANNÉE
Année 2012-2013
Spécialité : Métiers de l’enseignement en Italien
Fiche de confirmation d’inscription dans les séminaires
N° Carte étudiant :...............................................
NOM :................................................................... Prénom :..............................................................
Adresse :............................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Téléphone :.......................................................... Portable :.............................................................
E-mail :................................................................................................................................................
En présentiel □
A distance □ (précisez le motif ex. : erasmus, assistanat, etc.)............................
SEMESTRE 1 : TOUTES LES UE SONT OBLIGATOIRES
UE 1 – Séminaire de recherche :
Littérature et civilisation : la ville (1)
UE2 – Langues
Version
Thème
UE 3 – Maîtrise disciplinaire :
Frederico De Roberto : / Viceré et l’imperio et méthodologie
UE 4 – Maîtrise disciplinaire et didactique:
Histoire de la littérature depuis l’Unité
Histoire de l’Italie depuis 1945
23
UE 1 - Séminaire de recherche
Travail d’études et de recherche
UE2 – Langues
Version
Thème
UE 3 – Maîtrise disciplinaire :
Frederico De Roberto : / Viceré et l’imperio et méthodologie
UE 4 – Séminaire de recherche
Littérature : Luigi Pirandello
Fiche à retourner à l’UFR
Langues, Littératures et Civilisations Etrangères
Pôle Master
SIGNÉE par le directeur de recherche
Sans le retour de cette fiche dûment complétée
AUCUNE NOTE ne pourra être prise en compte dans le système informatique.
24
Mention LANGUES, CULTURE et INTERCULTURALITE
2eme ANNÉE
Année 2012-2013
Spécialité : Métiers de l’enseignement en Italien
Fiche de confirmation d’inscription dans les séminaires
N° Carte étudiant :...............................................
NOM :................................................................... Prénom :..............................................................
Adresse :............................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Téléphone :.......................................................... Portable :.............................................................
E-mail :................................................................................................................................................
En présentiel □
A distance □ (précisez le motif ex. : erasmus, assistanat, etc.)............................
UE 1 – Séminaire de recherche :
UE2 – Langues
Version
Thème
UE 3 – Maîtrise disciplinaire et didactique :
N. Ariosto Roland Furieux
Le théâtre de Dario Fo et Franca Rame
UE 4 – Maîtrise disciplinaire et didactique:
Histoire de l’Italie depuis 1945
Histoire de la littérature depuis l’Unité
25
UE 1 - Séminaire de recherche :
Littérature : Luigi Pirandello
UE2 – Maîtrise disciplinaire et didactique :
Méthodologie et pratique
UE 3 – Maîtrise disciplinaire et didactique :
Pratique de la leçon et de l’étude de dossier
Histoire des arts Xxe s. (beaux-arts, architecture, cinéma)
UE 4 – Maîtrise disciplinaire et épistémologie :
Méthodologie : exploitation pédagogique des documents
Exploitation pédagogique : entraînement pratique
Fiche à retourner à l’UFR
Langues, Littératures et Civilisations Etrangères
Pôle Master
SIGNÉE par le directeur de recherche
Sans le retour de cette fiche dûment complétée
AUCUNE NOTE ne pourra être prise en compte dans le système informatique.
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Spécialité « Métiers de l`enseignement en Italien

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