Parole preliminari 23 171

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INDICE GENERALE
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Parole preliminari
1. Estate del 1938. Fine del quarto anno d’università. Colloquio con Giovanni Gentile
2. Vacanze a San Vigili0
3. Malinconia di Luigi Russo
4. Inconvenienti (e vantaggi?)dell’immaginazione:
ricordi di famiglia
5. Una riunione di antifascisti
6. Londra prima della guerra
7. Un idillio austriaco. Vienna al tempo di Dollfuss
8.
i fatti fisici non hanno realtà.: introduzione
alla filosofia
9. Un incontro decisivo: Vittorio Enzo Alfieri
10. Vita in famiglia: interessi letterari e filosofici,
contrasto con mio padre
11. Concorso per la Scuola Normale. Cordialità di
Gentile. Morte di mio padre
12. Visita a Benedetto Croce
13. Solitudine alla Scuola Normale. Persistenza e
metamorfosi dei sentimenti
14. Stendhal: la cristallizzazione.
15. I1 sentimento nella critica letteraria e nell’estetica di Croce
16. Negazione della forma spirituale del sentimento
e sua riduzione alla forma pratica dello spirito
17. Le quattro categorie della Filosofia dello spirito:
distinzione ‘critica’o differenza in re?
(c,..
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18. Studi di filosofia antica (Epicuro) e di filosofia
contemporanea (Bergson, James, Dewey)
19. 11 fascismo fra commedia e tragedia. Riflessi
personali. Una bagarre fra studenti finisce in
questura
20. Antifascism0 in famiglia. La morte di un amico
di mio padre: un funerale ‘politico’
21. L’antifascismo alla Scuola Normale. I1 movimento liberalsocialista e il Partito d’Azione a Pisa
22. Precarietà della situazione politica e inevitabile
coinvolgimento: una questione aperta
23. Dewey: il problema della conoscenza nel contesto di un’esperienza in continuo mutamento.
Una soluzione poco soddisfacente
24. Riflessione e engagement
25. La riflessione sul tempo nelle Confessioni di
Agostino: un 4mplicatissimum aenigma.. Il punto di vista ‘critico’
26. La prospettiva ‘critica’e il problema del1”opera
aperta’
27. Gli anni della Normale: il Diariopisano di K.E.
Gass
28. Sulle Montagne Rocciose: ricordo di quegli anni
con un amico di allora
29. Questioni di esegesi crociana: immagini e sentimenti
30. Bergson: la nozione di [(durata))
e la complessità
della vita interiore. Mio interesse e perplessità
31. Entrata dell’ltaliain guerra. Annuncio trionfale.,.
e un umile commento
32. Amicizia con Luigi Scaravelli. I1 paradosso dell’identità e della distinzione: crisi della nozione di
intelligibilità o crisi delle strutture logico-metafisiche e della nozione di ‘assoluto’?
33. Interesse per Kant. Le antinomie della Ragion
pura e il dilemma del ‘criticismo’kantiano. Possibilità di un punto di vista ‘critico’diverso? La
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prospettiva ‘critica’come problema, non come
soluzione
34. Speculazioni filosofiche e situazione politica
35. Arresto di Calogero. Inopinato intervento di
Gentile per impedire una scelta politicamente
inopportunu
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36. Servizio militare. I1 25 luglio. Congresso del
PdA. Disintegrazione dell’esercito italiano
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37. Mesi di grande agitazione e di continui spostamenti. Un comitato di partiti antifascisti. Incursioni dei tedeschi. Arrivo degli Alleati e mio
rientro a Pisa
38. La piena dell’Arnoe i miei libri. Costituzione del
CLN per la provincia di Pisa. Incaricato dell’insegnamento di storia della filosofia all’università e vice-proweditore agli studi
39. Viaggio a Roma per ragioni d’ufficio
40. L’epurazione nelle scuole della provincia di Pisa
41. Trasferimento a Roma. Un Ministro d’eccezione: Emilio Lussu, ministro dell’dssistenza postbellica
42. Pericolo di una rinascita fascista. 11 problema
della disoccupazione: trattative con la Confindustria, un comitato di Ministri e una serie di
prowedimenti legislativi. .La legge dispone,
non spiega.: un assioma poco democratico
43. Incontri con personaggi della politica e della
cultura. Viaggi di servizio
44. Emilio Sereni, ultimo Ministro dell’Assistenza
post-bellica. Trasferimento del mio uffico alla
Presidenza del consiglio. Scarso interesse per
la routine amministrativa e ritorno agli studi
45. Lettura di Freud. I1 concetto di rimozione e la
confiittualità della vita emotiva. Ambivalenza
del sentimento. Chiarimenti e riserve critiche
46. Un ulteriore chiarimento: l’opposizione appa-
renza-realtà
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47. L’ambivalenza del sentimento e il suo rapporto
con l’arte e con la volontà. Continuità (ma non
identità) fra sentimento ed espressione artistica.
Un punto di vista fenomenologico
48. L‘estetica di Calogero. Primi consensi e dissensi
49. ((Esperienza estetica fondamentale. ed nesperienza artistica.: una distinzione inaccettabile.
Il concetto di .equilibrio lirico. e l’ambivalenza
del sentimento
50. Una recensione non pubblicata
51. Difesa della poetica? Un articolo non scritto e le
ragioni del mio orientamento fenomenologico
52. Crisi del PdA e mancata trasformazione del partito in ‘movimento’. Responsabilità di Croce.
Partenza per il Canada
53. I1 Faculty Club di McGill: Kathleen. Suo scontro
con Jean Wahl
54. I1 mio arrivo a Montreal: malinconia e scoraggiamento
55. Rappresentazione di un dramma di Pirandello
in inglese: un successo di cordialità
56. Insegnamento della lingua e della letteratura
italiana. I miei rapporti con l’ambiente accademico
57. Frequenti contatti con le autorità italiane in Canada e con la colonia italiana. Awenture oratorie (e post-oratorie)
58. New York a metà del secolo. Una domenica a
Harlem ... e a Rockefeller Center
59. Traversata avventurosa dell’Atlantico in una nave da carico. I1 porto di Casablanca
60. Scarso progresso dei miei studi filosofici. Nuovi
interessi storico-letterari. Marlowe e Machiavelli
61. Altri impegni: l’Istituto di italiano di cultura a
Montreal
62. Problemi della diffusione della cultura italiana
all’estero
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63. Origine di una lunga amicizia. Lo ((Yearbookof
Italian Studies.
64. Innocent Gentillet e l’antimachiavellismo in
Francia. Viaggi e ricerche
65. Dimissioni dalla direzione dell’Istituto e creazione di un Dipartimento d’italiano a McGill.
Un filologo romanzo, vecchio amico dei tempi
della Normale, e altri studiosi italiani in visita
al dipartimento
66. Se una notte d’inverno un viaggiatore...
67. L‘insegnamento dell’italiano nelle scuole del
Québec
68. La rivolta degli studenti a McGill
69. Un libro sul movimento studentesco in Francia.
Considerazioni ‘autocritiche’: necessità di un
((dialogofra individui e collettività di tendenze
diverse. e di un risveglio dello spirito critico
70. Una conversazione con Chaim Perelman. Ripresa dei miei studi filosofici. Ritorno sulla questione del carattere critico del pensiero. I1 convegno di Bruxelles su (Justification et dialogue.:
pluralismo e spirito critico. I1 dinamismo dell’esperienza come garanzia e controllo della problematicità del punto di vista ‘critico’
71. L’arte e il sentimento: una questione fuori moda?
72. Gli estetici furori: il loro tramonto
73. Croce oggi
74. L’opera d’arte dal punto di vista critico-dinamico svolto in queste pagine. Fenomenologia della sua produzione (e riproduzione). Giudizio
critico e esemplificazione
75. Commiato
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