Español corso base - Confesercenti Parma
Transcript
Español corso base - Confesercenti Parma
Español corso base Il cor so ve rt e su l l e str u ttu r e fon d am en tal i d el l a lin gu a sp a gn o la, p r e s en ta n d ol e n el con t e st o le s s ica l e d el la co mu n ica zion e. I cor s i sti s i i mp ad ro n i scon o d el l in g u ag gi o attu a le u sat o n e gl i s ca mb i q u otid ian i in a mb it o la vor ati v o, p r ep a ran d os i ad a f fr on ta re l e re laz ion i p ro f e ss ion al i u til izzan d o la lin gu a sp a gn o la in mod o e f fi ca ce e co n cr e to. Gli obiettivi Il p r og ra m ma è co mp le t o, I t e m i son o attu al is s i mi e in t e re s sa n ti p e r ge n te d ’ i mp r e sa . Ogn u n a d el le 15 u n it à , su d d i vi s e i n 3 K ey p oin t s, e sp lora u n a st ru ttu ra sp ec if ic a e u n a fu n z ion e. C on t ien e e s er cit azi on i, d ia lo gh i e sti mo l i ch e p e rm e tton o d i p rati ca re in b r e v e t e mp o la n u o va lin gu a . Un ria s su n t o gr a m mati ca l e e u n a li st a d e i v erb i co s titu is con o u n u l te rio r e va lid o p u n t o d i r e f er en za. I l p ro gra m ma è c om p le tat o d a u n c d au d io con t en en t e d ia lo gh i su cu i s on o b a s at e l e e s er c itaz ion i d i co mp r en sion e e i ro l e p l ay s. Lo sc op o d i q u e sto p ro g ra mm a è d i for n ir e gl i st ru me n ti co mu n ica ti v i d i b a s e far e ap p ren d e r e le str u ttu r e gra m m ati ca li al la b as e d ell e f u n zi on i d i c omu n ic azi on e p iù co mu n i e d o mi n ar le co n s cio lt ezz a lan c ia rs i in u n d i sc orr e r e s e mp r e p iù flu id o e s i cu ro I prerequisiti N e s su n o . D op o i l t e st d i in g re s so v e rrà e s egu ito il p r og ra m ma c or ri sp on d en t e a lla p r ep a raz ion e ri sc on tr ata . S on o a m m e s si an c h e i p rin cip ian t i a s so lu ti . Le Competenze finali Al t e r min e d el p er cor so for m ati v o i l p a rt ec ip an t e sa rà i n g rad o d i e sp ri m er si in sp agn olo in mod o ab b as tan z a flu en t e, u t il izz an d o co rr ett am en t e e in man ie ra a p p ro p riat a l e p iù co mu n i st ru ttu re g ra m mat ica li , le s s ica li e s in ta tti ch e d i b as e. E g li s ap rà p r e se n t ar si e con v er s ar e a li v el lo ge n e ral e con u n i n te rlo cu t or e str an i er o, sp ie gan d og li il p rop rio l av oro, s ia ora l me n t e ch e in fo r ma s cr itta, e d is cu t e re con lu i s en za ri s ch io d i fr ain ten d i m en t i d e ll e p iù r ic orr en ti p rob l e ma ti ch e la v ora ti v e t e cn i ch e o co m m er cia l i. Docenti Il p er cor s o d id att ico è s vo lto d a in s e gn an t i d i mad re li n gu a q u al i fi cat i p er l’ i n s e gn a m en t o d ell a loro l in gu a a gli stra n i er i . inlingua centro servizi linguistici srl Via Pizzarelli 11a - 43126 Parma Tel. +39 0521 989406 Fax +39 0521 1852665 e-mail: [email protected] P.I./ C.F. 02289110989 Capitale sociale € 25000 i.v. Registro delle imprese di Parma n. 02289110989 REA PR-243641 Web: www.inlinguaparma.com DIREZIONE PEDAGOGICA: THE INTERNATIONAL INLINGUA SCHOOL OF LANGUAGES BERN (SVIZZERA) I Contenuti : programma Español 1 step 1 UNIDAD TÍTULO CONTENIDO 1 ¿ Có mo e st á u st ed ? Pron o mb r e s p er son al e s e i n t err oga ti vo s , p rep o si cio n e s, se r y e st ar 2 ¿Qu é tal ? Plu r al e s, n ú m er o s ( 1 -1 0 ), v erb o s en -A R 3 E n la f er ia Art ícu lo s d e fin id o e in d e fin id o, n ú m e ro s ord in al e s, h a y / e sta r 4 E n e l a ero p u erto ( 1 ª p a r te ) De m o stra ti vo s, mu y , col ore s , n ú m ero s (1 1 -2 0), c on co rd an ci a g én ero /n ú m er o 5 E n e l a ero p u erto ( 2 ª p a r te ) Ad j eti v o s p o s e si v o s, c o n oc er (a ), p ron o mb re s in t e rro gat i vo s 6 La a ge n d a N ú m er o s ( 20 - 10 0 ), v erb os en –E R, d eb er /q u er er + in fin iti v o, 7 E n e l d ep ar ta m en to d e p er s on al H ac er, t en er q u e + in fin iti vo , se r/ e st ar + ad je ti vo s /p a rti cip io s 8 Proy ec to s d e va ca ci on es Ch a rla in for m al so b r e p r oy e cto s d e va ca cion e s 9 Alq u ila r u n co ch e Su p er lati v o s en –í s i mo, co sta r, n ú m er o s >1 0 0 10 E n v ia j e d e n e go cio s Co mp a rat i vo s 11 Ocu p ac ion e s Ve rb o s r ef l exi v o s, ad v er b io s d e fr e cu e n c ia, fr a se v e rb al : e mp eza r a + in f in i ti vo, p erí f ra si s v er b al: e s tar + ge ru n d io 12 Un cu r so d e f or ma ci ón Fu tu ro y f ech a s 13 E n e l b an co Qu i si e ra, p od e r, i mp e r s on al id ad ( s e), fu tu ro d e h ab e r, p od er y ten e r 14 E n u n a a g en c ia d e v ia j e Fu tu ro i rr e gu la r, si + p r e s en t e + fu tu ro, p er o, p o r e so 15 Un a co m id a d e t rab a jo Pr et éri to p er f e cto en – A R, s er /e s tar + ad je ti vo s, y a / tod a vía / y a n o / to d a ví a no Leader mondiale per la formazione linguistica con 350 scuole in 50 paesi www.inlinguaparma.com [email protected]