Validation du Niveau A 1 ITALIEN Livret de l`élève - ac-nancy
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Validation du Niveau A 1 ITALIEN Livret de l`élève - ac-nancy
Socle commun de connaissances et de compétences Palier 2 / CM2 LA PRATIQUE D'UNE LANGUE VIVANTE ETRANGÈRE Validation du Niveau A 1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues Exercices ponctuels (hors contrôle continu) RED 1 RED 3 C0 1 C0 2 C0 3 PEC 2 L1 L2 E2 E4 RÉAGIR ET DIALOGUER Communiquer, au besoin avec des pauses pour chercher ses mots Répondre à des questions et en poser (sujets familiers ou besoins immédiats) COMPRENDRE À L’ORAL Comprendre les consignes de classe Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes Suivre des instructions courtes et simples PARLER EN CONTINU Utiliser des expressions et des phrases proches des modèles rencontrés lors des apprentissages LIRE Comprendre des textes courts et simples en s’appuyant sur des éléments connus (indications, informations) Se faire une idée du contenu d’un texte informatif simple, accompagné éventuellement d’un document visuel ÉCRIRE Écrire un message électronique simple ou une courte carte postale en référence à des modèles Produire de manière autonome quelques phrases ITALIEN Département : Circonscription : Commune : Ecole : Nom et prénom de l’élève : Livret de l’élève 2009-2010 REAGIR ET DIALOGUER RED 1 Communiquer, au besoin avec des pauses pour chercher ses mots REAGIR ET DIALOGUER RED 3 Code 1 ou 0 Répondre à des questions et en poser (sujets familiers ou besoins immédiats) COMPRENDRE A L‘ORAL CO 1 Code 1 ou 0 Code 1 ou 0 Comprendre les consignes de classe Exemple COMPRENDRE A L‘ORAL CO 2 Code 1 ou 0 Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes Exemple COMPRENDRE A L‘ORAL CO 3 Code 1 ou 0 Suivre des instructions courtes et simples Exemple PARLER EN CONTINU PEC 2 Utiliser des expressions et des phrases proches des modèles rencontrés lors des apprentissages Code 1 ou 0 LIRE L1 Code 1 ou 0 Comprendre des textes courts en s’appuyant sur des éléments connus Vrai TOP SECRET Giovanna a vingt ans. Elle dit qu’elle a les yeux noirs. Elle aime le chocolat. Elle aime danser. Mi chiamo Giovanna BOND. Ho venti anni. Ho i capelli biondi e gli occhi azzurri. Mi piace il cioccolato. Mi piace la musica, mi piace la danza ma non mi piace nuotare in piscina. LIRE L2 Code 1 ou 0 Se faire une idée du contenu d’un texte informatif simple Ciao Paolo, Sono in vacanza in Francia, a Marseille con la mia famiglia. Il tempo è bello e vado tutti i giorni al mare. L’hôtel è bellissimo e mangiamo bene. Ciao Marco Qui écrit cette carte postale ? Dans quelle ville se trouve celui qui écrit ? Paolo Rossi Via Garibaldi, 7 00 520 Roma (Italie) Avec qui est-il ? Quel temps fait-il ? Que fait-il tous les jours ? ECRIRE E2 Code 1 ou 0 Ecrire un message électronique simple en référence à un modèle e-mail [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Re-e-mail Ciao Mi chiamo Enzo e ho undici anni. Abito a Roma con la mia famiglia. Ho due fratelli e due sorelle. Il mio cane si chiama Fido. Mi piace la bici ma non mi piace correre. Adoro il calcio. E tu ? Ciao Enzo ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………….............. ………………………………………………………… …… Faux ECRIRE E4 Code 1 ou 0 Produire de manière autonome quelques phrases il mostro Verbes à la 3ème personne du singulier Adjectifs Noms il cane il clown gioca balla Lui è ... Lui ha ... canta suona la musica ride parla alto basso snello magro grosso uno due tre quattro sette rosso blu verde rosa arancione marrone bianco viola grigio nero bello brutto comico allegro contento la musica una palla un cappello una giacca i pantaloni le scarpe una cravatta il naso occhi i capelli braccia mani gambe denti la testa dita ... ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................