Valori Morali, Storia: Il Cane e il Lupo (PDF

Storia
Il Cane e il Lupo
Tema: Valori Morali
Età: 9-11 anni
Il progetto è cofinanziato dal Programma
Comenius della Commissione Europea
Il progetto è finanziato con il supporto della Commissione Europea. La pubblicazione presenta le idee degli autori, e la
Commissione non ha alcuna responsabilità per qualsiasi uso venga fatto delle informazioni ivi contenute.
Ethos si rivolge alla scuola
secondaria, primaria e
dell'infanzia.
www.ethos-education.eu
Ci auguriamo che questi
materiali siano utili per il vostro
lavoro e vi siano di stimolo per
promuovere tra i giovani la
tolleranza, la comprensione e il
rispetto per gli altri.
Questi strumenti didattici sono stati sviluppati
nell'ambito del progetto Ethos: Ethical education for
a sustainable and dialogic future.
I cinque temi scelti da insegnanti e genitori dei paesi
partner
Austria,
Bosnia-Erzegovina,
Croazia,
Germania, Italia, Slovenia e Spagna sono:
• Amicizia
• Responsabilità
• Rispetto
• Tolleranza
• Valori morali
I materiali didattici sono accompagnati da un
manuale per l’insegnante e da suggerimenti su come
stimolare tra i giovani una discussione su temi etici in
diversi ambiti educativi.
Ciascun materiale è
indirizzato principalmente a una specifica classe d’età
e a un particolare tipo di intelligenza.
I materiali possono essere
utilizzati secondo la licenza
Creative Contents
Non Commercial Share Alike
Ogni materiale ha specifici obiettivi chiave, e
comprende informazioni e concetti su cui ragionare,
pensati per stimolare ulteriori discussioni e
affrontare nuovi argomenti a essi collegati.
Quando è stato possibile, abbiamo inserito delle
attività pratiche da svolgere insieme con gli studenti,
e una serie di domande e problemi da porre loro, al
fine di presentare il tema proprio del materiale
didattico.
Infine vengono proposti alcuni collegamenti ad altri
materiali, in modo da fornire un aiuto a chi desidera
approfondire alcuni temi e attività. Viene inoltre
proposto un elenco di altri materiali educativi relativi
ai cinque temi di nostro interesse.
Idea originale:
© Bruno Ćurko
Illustratore:
© Ida Sušić
Autori della storia
© Bruno Ćurko, Ivana Kragić
I materiali educativi ETHOS sono stati sviluppati per
essere utilizzati in modo autonomo. Essi sono quindi
pensati per fornire un quadro generale a partire dal
quale è possibile selezionare gli elementi più
interessanti per le proprie attività. Possono essere
utilizzati in diversi paesi e ambiti didattici, in quanto
trattano argomenti di interesse universale.
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STORIA
“IL CANE E IL LUPO”
Diventava sempre più difficile trovare del cibo nel bosco. Questo era un problema per
gli animali, che erano costretti ad andare lontano per potersi sfamare. Anche il Lupo
doveva saltare i pasti, perché non riusciva a prendere neanche un topo.
Era ridotto pelle e ossa, a un passo dal morire di fame. Si sarebbe mangiato anche
una lumaca per placare la sua fame, ma non c’era più niente nel bosco. Decise quindi
di scendere a valle. Forse lì, vicino alle case degli uomini, avrebbe trovato qualcosa da
mangiare. Stava attraversando il prato quando si imbatté nel Cane. Era bello, forte e
ben nutrito. Il suo pelo era lucido e morbido. Si vedeva che non soffriva la fame.
“Ciao amico”, disse il Lupo “dove stai andando?”
“Faccio una passeggiata attorno alla casa, giusto per sgranchirmi le gambe”, disse il
Cane, “Faccio un giro tutti i giorni prima di cena, per farmi venire un po’ di fame.”
Udendo la parola fame, al Lupo venne un crampo allo stomaco. Lui non si ricordava
quando avevo toccato cibo l’ultima volta, e il Cane doveva passeggiare per farsela
venire? Allora disse: “Oh, sono sicuro che ci sono molte cose da mangiare dove stai
tu, e probabilmente non devi andare in cerca di cibo.”
“In cerca?”, rispose il Cane “Non so di che cosa parli. Il cibo è sempre nella ciotola
vicino alla mia cuccia. Quando ho fame, mi avvicino e scelgo tra quello che c’è: zuppa
di verdure, ossa di pollo, pelle di maiale...”
“Non è possibile,” lo fermò il Lupo “come sei fortunato! Dimmi cosa devo fare per
vivere come te.”
“In pratica niente. Devo solo fare la guardia alla casa dei miei padroni, abbaiare
quando si avvicina uno sconosciuto, spaventare i ladri…”
“Dimmi, ci sarebbe un posto anche per me? Mi basta una ciotola piena di cibo.”
“Certamente, vieni con me. Il mio padrone sarà contento di avere una guardia in più.”
Si avviarono verso casa. Il Lupo aspettava con ansia di avere finalmente un ricco
pasto. Dopo un poco però si fermò e chiese al suo nuovo amico: “Vedo che hai un
graffio sul collo: cosa ti è successo, è una cicatrice? Conseguenza di qualche zuffa?”
“No, no,”, rispose il cane “non è niente. È solo il segno del mio collare. Vedi, quando
sono a casa, il mio padrone, mi tiene al guinzaglio con una catena.”
Sentendo questo, il Lupo cambiò idea:
“Grazie, amico mio. Sarei felice di pranzare alla tua tavola, ma preferisco avere fame
piuttosto che perdere la mia libertà. Ci tengo molto di più!”
E fu così che il Lupo se ne tornò verso il bosco.
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