proposta video - Cattaneo

Questa la racconto io…
Realizzazione di un filmato
attraverso tecniche miste
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Introduzione
Il progetto ha come obiettivo la realizzazione di un video
attraverso l’utilizzo di più tecniche di ripresa, una di queste è lo “Stop
Motion”, tecnica che prevede la realizzazione del filmato attraverso
numerosi scatti fatti ad ambienti e personaggi che dovranno essere
spostati ad ogni fotogramma per realizzare il filmato finale. Tale tecnica
necessita di ambientazioni diverse, oggetti di scena, personaggi ed
altri elementi che dovranno essere creati dai ragazzi nella prima parte
del progetto. La realizzazione del filmato in ultimo apre la porta ad
eventuali concorsi o eventi che vedono la partecipazione attraverso la
realizzazione di un video.
1° fase: creazione di una storia
Prima di realizzare un video bisogna avere
una storia da raccontare, se vi sarà una
proposta da parte della scuola per
partecipare ad un concorso/evento questa
avrà un tema inerente, al contrario se non vi
sarà nessun obbligo nel tema saranno i
ragazzi a proporre delle storie e compito dell’esperto sarà quello di
individuare la più accattivante e realizzabile tenendo conto delle
risorse e del tempo a disposizione per realizzarla. La proposta scelta
terrà conto delle varie proposte fatte dai ragazzi e, se possibile,
fonderà insieme più idee per coinvolgere tutti i ragazzi nella
realizzazione.
Definito il tema da seguire si dovrà realizzare uno storyboard che
illustri le varie scene da realizzare, dialoghi e ambienti. Questo farà da
guida per tutto il progetto e attraverso disegni e testi si creerà un
primo cartellone da tenere in laboratorio.
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2° fase: realizzazione degli ambienti
Per fotografare le varie azioni la prima cosa
da realizzare sono gli sfondi e gli ambienti
che dovranno essere rappresentati nel
video.
Questo sarà possibile dipingendo paesaggi
e ambienti sui quali avvicinare altri oggetti
che possano ricreare case, alberi, tavoli ecc.. per creare la scena
desiderata. In questa fase i ragazzi potranno lavorare in gruppi di 2/3
persone e dividere i compiti a seconda delle capacità e delle attitudini
dell’allievo.
3° fase: studio e realizzazione dei personaggi
Personaggi ed ambienti dovranno essere
proporzionati e mantenere uno stesso stile
per creare una scena armoniosa. Lo studio
del personaggio tiene conto della storia
realizzata nella prima fase e dev’essere
prima proposto dai ragazzi, disegnato
sempre da loro e infine, una volta scelto il più adatto, verrà realizzato
tridimensionalmente per poter essere utilizzato nelle riprese.
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4° fase: ripresa
Nello Stop Motion le riprese lasciano il
posto agli scatti fotografici, attraverso una
reflex, collocata su un cavalletto, verranno
realizzati gli scatti che saranno convertiti in
fotogrammi per il video da realizzare.
Mentre i ragazzi di un mini gruppo
realizzano tali scatti, gli altri possono continuare con la realizzazione
delle scene successive.
Importante anche lo studio dell’illuminazione che influisce non poco
sul risultato finale del video.
5° fase: montaggio
Il montaggio verrà eseguito dall’esperto
che porterà il video montato ai ragazzi per
una prima visione e, insieme a loro, potrà
valutare un eventuale mancanza di scene o
errori che potranno essere corretti
rifacendo alcune parti.
6° fase: doppiaggio e audio
Per concludere il video, verrà chiesto ai
ragazzi di doppiare i personaggi e per farlo
verranno registrate le loro voci
chiedendogli di interpretare uno o più
protagonisti della storia, verranno anche
registrati i suoni necessari a rafforzare le
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scene girate e verranno scelte le basi che accompagneranno la storia.
7° fase: chiusura
Una volta montati tutti gli elementi insieme
la storia sarà completa e pronta per la
visione.
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