Sommario ed anticipazioni di lettura

Legami in cambiamento e nuove famiglie
XVII_1
Legami
in cambiamento
e nuove famiglie
Pedagogika.it 2013 Di prossima
uscita la collana
100 pagine
Rivista di educazione, formazione e cultura
2013_XVII_1 - € 9
Rivista trimestrale di educazione, formazione e cultura
Registrazione Tribunale di Milano n.187 del 29/3/1997
ISSN 1593-2559
LEGGENDARIA
PARLA DI LIBRI
(tutti quelli che ci piacciono)
PARLA DI LETTURE
(di noi e del mondo)
PARLA DI LINGUAGGI
Numero 1
(quelli che ci aiutano a capire e comunicare)
Il nuovo magazine di cultura,
arte, musica, tecnologia, società,
personaggi, videorubriche, docufilm,
photo stories, interviste... e molto
altro ancora!
Numero 2
Numero 3
or
i
di
li
e
ca (e pci migi!) à
nz eggior citt
oni sulle
Le
La stanza
delle Meraviglie
From Conseguenze
Mother to identitarie
della
Mothering desapariCión
I blog
come risorsa
educativa
Shukri.
Una
nuova
vita
Linea di
confine
Natura
umana
e cultura
Amos
Nick Oz
Hornby
Numero 4
La costruzione deL
giovane-aduLto
Sport
senza frontiere
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di CultureLInk!
Creativi
si ritorna
TERRORISMO
il confine tra motivazione e vulnerabilità
T OP 5
B O LLYWO O D
La sapienza FUN N Y S O N GS
della relazione viva
LOVEBIRDS
Skye’S
WhiSky Wilbur
Smith
Numero 5
Charles
Simic
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IL TEMA "Nonviolente. Non arrese": a partire dal pamphlet di Luisa
Muraro "Dio è violent", un'ampia discussione su forza, violenza e
nonviolenza. 10 interviste per sapere cosa ne pensano le donne
più giovani
LO SPECIALE "L'altro Brasile": quello delle donne, che raccontano
la storia del Paese lungo una genealogia tutta femminile
IN PRIMOPIANO: tra l'altro, dieci pagine dedicate a Elsa Morante
in chiusura del centenario della nascita. E 100 anni compie anche
il romanzo “per signorine” Papà Gambalunga
IL FEUILLETON "Le Leggendarie": in appendice, le prime 3 puntate
del romanzo a sei mani scritto per noi da Lidia Ravera, Chiara
Mezzalama, Gaia Formenti
100+8 pagine, 13 euro • in libreria e per abbonamenti
• acquisti diretti dal sito: www.leggendaria.it
• Info: [email protected]
U
n fascicolo doppio,
108 pagine, per
cominciare alla grande
l'anno in cui Leggendaria
arriverà al suo n. 100.
A maggio, doppiando la
boa, le leggendarie
lettrici/lettori potranno
accedere a un sito più
interattivo, ricevere la
rivista su tablet e iphone, abbonarsi alla
versione digitale oltre
che cartacea, consultare
l'intero archivio dei primi
cento numeri. Abbiamo
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questo numero. Ma
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LEGGENDARIA N 97
98
Rivista di educazione, formazione e cultura
anno XVII, n° 1
Gennaio, Febbraio, Marzo 2013
Pedagogika.it/2013/XVII_1/
Rivista di educazione, formazione e cultura
esperienze - sperimentazioni - informazione - provocazioni
Anno XVII, n° 1 – Gennaio/Febbraio/Marzo
Direttrice responsabile
Maria Piacente - [email protected]
Responsabile testata on-line
Igor Guida - [email protected]
Redazione
Fabio Degani, Marco Taddei, Dafne Guida,
Nicoletta Re Cecconi, Carlo Ventrella, Mario Conti,
Mariarosaria Monaco, Liliana Leotta, Cristiana La
Capria, Serena Bignamini, Emanuele Tramacere,
Massimo Jannone, Coordinamento pedagogico
Coop. Stripes, Marta Franchi.
Progetto grafico/Art direction
Raul Jannone - [email protected]
Comitato scientifico
Silvia Vegetti Finzi, Fulvio Scaparro, Duccio
Demetrio, Don Gino Rigoldi, Eugenio Rossi, Barbara
Mapelli, Alfio Lucchini, Pino Centomani, Ambrogio
Cozzi, Salvatore Guida, Pietro Modini, Angela Nava
Mambretti, Anna Rezzara, Lea Melandri, Angelo Villa
Hanno collaborato
Chiara Saraceno, Gian Carlo Blangiardo, Stefania
Rimoldi, Pierpaolo Donati, Laura Fruggeri, Eugenia
Scabini, Giovanna Rossi, Silvia Vegetti Finzi, Giulia
Paola Di Nicola, Attilio Danese, Anna Oliverio
Ferraris, Laura Formenti, Alessandra Gigli, Maria
Laura Bergamaschi, Cristina Bernacchi, Silvia
Pinciroli, Davide Scheriani, Maria Cristina Mecenero,
Lucia Ientile, Francesco Cappa, Il Progetto Alice
Fotografie: www.sxc.hu
Promozione e diffusione
Fabio Degani, Federica Rivolta
Pubblicità
[email protected]
Registrazione Tribunale di Milano n.187 del
29/3/1997 - issn 1593-2559
Stampa: Logo Press - Borgoricco (Pd)
Distribuzione in libreria:
Clueb Distribuzione - Via Marsala, 31 - Bologna
Distribuzione biblioteche, scuole e altri enti:
Ls Distribuzione - Servizio Biblioteche
Via Badini 17, Quarto Inferiore (BO)
è possibile proporre propri contributi inviandoli
all’indirizzo e-mail [email protected]
I testi pervenuti sono soggetti all’insindacabile giudizio della Direzione e del Comitato di redazione e
in ogni caso non saranno restituiti agli autori
Edito da Stripes Network s.r.l - www.stripes.it
Direzione e Redazione
Via G. Rossini n. 16 - 20017 Rho (MI)
Tel. 02/89950769 - Fax 02/45500911
e-mail: [email protected]
Sito web: www.pedagogia.it
FaceBook: Pedagogika Rivista
Questo periodico è iscritto a
Unione Stampa Periodica Italiana
Coordinamento Riviste
italiane di cultura
Pedagogika.it/2013/XVII_1/
s o m m a r i o
5
Editoriale
Maria Piacente
../Dossier/Legami in cambiamento
e nuove famiglie
9
Introduzione
10 Oltre la famiglia naturale
Chiara Saraceno
14 Una pluralità di modi di vivere
insieme
Gian Carlo Blangiardo,
Stefania Rimoldi
64 Nuove famiglie o nuovi sguardi?
Prendersi cura dei legami in
un'ottica pedagogica
Laura Formenti
70Andare oltre la crisi educativa
delle famiglie: quali i compiti
della pedagogia?
Alessandra Gigli
75Dal familiare al sociale. Il
doppio attraversamento
dell'adolescente migrante
Maria Laura Bergamaschi
23 La famiglia e le vicissitudini
del suo genoma
Pierpaolo Donati
80Due mamme, due papà, tanti
nonni e un sacco di fratelli
Cristina Bernacchi, Silvia
Pinciroli, Davide Scheriani
28 Nuove famiglie, nuovi
compiti di sviluppo, nuovi
costrutti di analisi
Laura Fruggeri
../Temi ed esperienze
87 Tra fiaba e vita. Quando le
donne sono potenti
Maria Cristina Mecenero
34 Le famiglie oggi in Italia:
cambiamenti psicosociali e
intergenerazionali
Eugenia Scabini
92 Maratona di lettura. I libri
parlano a Rovigo
Silvia Rizzi
40 Famiglia, valori e percorsi di
coppia in Italia
Giovanna Rossi
47 Nella buona e nella cattiva
sorte...
Silvia Vegetti Finzi
54 Labilità dei matrimoni e
nuove famiglie
Giulia Paola Di Nicola, Attilio
Danese
60 Una famiglia sempre meno
socializzante?
Anna Oliverio Ferraris
95 La mediazione culturale nei
servizi socio-sanitari
Lucia Ientile
../Cultura
101 Scelti per voi,
Libri - Ambrogio Cozzi (a cura di)
Musica - di Angelo Villa
Cinema - di Cristiana La Capria
113 Arrivati in redazione
115 Questioni di genere
a cura del Progetto Alice
118 Sillabario pedagogiko
di Francesco cappa
3
Pedagogika.it
Piano editoriale 2013
Legami in cambiamento
e nuove famiglie
Violenza e relazioni tra i generi
Educazione allo sport
Educazione all'ambiente
Rivista di educazione, formazione e cultura
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inviare una e-mail a [email protected]
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intestati a Stripes Network s.r.l - via Marziale,9 - 20017 Rho (MI)
Singolo numero: 9 euro
L’abbonamento annuale per 4 numeri è:
€ 30 privati
€ 60 Enti e Associazioni
€ 90 Sostenitori
4
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Pedagogika.it/2013/XVII_1/
Cambiamenti
di Maria Piacente
Care lettrici, cari lettori, mentre tutto (o quasi) intorno a noi ci dice che è tempo di crisi e di risparmi, noi, che obtorto collo ci dobbiamo assoggettare alla realtà,
e ci assoggettiamo, intanto rilanciamo.
Rilanciamo andando a cercare risorse ed energie nuove in luoghi che pensavamo vuoti e che invece si sono dimostrati ricchi, ancora pieni di desiderio e di
proposte. Così abbiamo dovuto dare ragione, ancora una volta, al fatto che l’importante è sapere osare e cercare nei luoghi inconsueti, in poche parole, seguire il
desiderio. Abbiamo così “incontrato” il piacere di fare e di esserci di altri ed altre
che con le cose di pedagogia e con la scena educativa ci vogliono fare i conti e hanno delle cose da dire. E, di questi tempi, è merce davvero rara!
Eccoci dunque a proporvi, in questo primo numero del 2013, oltre alle consuete
rubriche, ben Due Nuove Rubriche: una, “Questioni di genere”, a cura del Progetto
Alice di Bologna che si occupa della cultura e della differenza di genere partendo
dall’educazione e dal rispetto al genere nelle scuole di ogni ordine e grado, temi che
giocano un ruolo cruciale nella costruzione dell’identità dei ragazzi e delle ragazze.
La seconda rubrica, condotta da Francesco Cappa, vuole mettere al centro i
significati plurimi che le parole assumono nei diversi contesti educativi e sociali nei
quali vengono espresse; un Sillabario Pedagogiko che “significa” le parole declinandole nelle singole specificità e negli atti che le stesse compiono. Abbiamo dato così
più spazio alla scena educativa, riassorbendo la rubrica “A due voci” le cui recensioni dei libri potrete continuare a trovare nella rubrica “Scelti per voi”.
Restiamo, ancora, e speriamo per molto tempo, sia nella consueta versione cartacea, sia nella versione on line che ci vede presenti sul sito www.pedagogia.it fin
dal luglio 1997(!) e che si è andata via via affinando e corredando di più contenuti,
più articoli on line, più informazioni; da un po’ di tempo anche attraverso la pagina facebook di Pedagogika che conta almeno 7000 fans.
Mi crederete se vi diciamo che non è facile restare, ma la nostra forza è dialogare
con voi, essere e saperci riconosciuti da voi e dai nostri generosi collaboratori ai
quali vogliamo dire in questa occasione: Grazie di cuore!
E ora vediamo i contenuti proposti nei dossier di quest’anno. I primi due numeri
trattano temi molto caldi quali Legami in cambiamento e nuove famiglie, oggetto di questo
dossier, e La violenza tra i generi che sarà l’argomento del 2° trimestrale; mentre il 3° e il 4°
numero si occuperanno rispettivamente di Educazione allo sport e Educazione all’ambiente.
Con il dossier di questo numero mettiamo al centro le famiglie, le nuove forme di nuclei
familiari che nel corso di questi ultimi 40 anni sono cambiate al punto tale che si è anche
sentito parlare di “La fine della famiglia. La rivoluzione di cui non ci siamo accorti” (Mondadori), titolo di un saggio di Roberto Volpi. Ma va da sé che se “La fine della famiglia”
interrogata da Volpi parla della fine del modello classico familiare, intanto emergono altre
tipologie e altri legami familiari che chiedono di essere ricompresi nella loro trasformazione
5
Pedagogika.it/2013/XVII_1/
all’interno di relazioni stabili. Nel suo articolo “Oltre la famiglia naturale” Chiara Saraceno,
nella sua lucida analisi spiega che sono le norme a costruire la famiglia e che dunque la famiglia è un fatto culturale e non naturale; di come “tutte le trasformazioni sono avvenute non
perché si è ampliata la conoscenza della ‘natura’, ma perché si è modificata la percezione di
ciò che è socialmente accettabile...”. In queste pluralità di vivere insieme vi è anche la sfida
della post-modernità alla famiglia; ce ne parlano Gian Carlo Blangiardo e Pierpaolo Donati
che si interroga su dove vada la famiglia nello scenario della globalizzazione. Laura Fruggeri
si chiede quali siano i compiti di sviluppo delle famiglie contemporanee, mentre Eugenia
Scabini pone al centro del suo discorso, come oggi viene a configurarsi nella famiglia il gioco
tra la componente affettiva ed etica e quali sono gli effetti generazionali che ne provengono.
Sui percorsi di coppia in Italia i dati di Giovanna Rossi definiscono caratteristiche e tipologie delle stesse. E sempre riguardo alla coppia nel suo saggio “Nella buona e nella cattiva
sorte...”, Silvia Vegetti Finzi parla di matrimonio e amore... E viene in mente un bel film di
Michael Haneke dal titolo Amour, in cui i due coniugi sono l’uno per l’altro, per sempre
appunto e il loro patto di alleanza resiste anche nella cattiva sorte, cosa sempre più rara.
Di Nicola e Danese si interrogano sui mutamenti strutturali e culturali nella
vita coniugale.
Nel clima in cui viviamo, definito dai sociologi individualismo di massa, molti
genitori organizzano la vita familiare in chiave difensiva e hanno difficoltà a negare
qualcosa ai figli... è troppo doloroso per questi genitori stressati sentirsi disapprovati dai figli... non riescono ad opporsi perché hanno bisogno di sentirsi amati dai
loro figli momento per momento; è Anna Oliverio Ferraris che ne parla nel suo
pezzo “Una famiglia sempre meno socializzante?”.
Quali i compiti della pedagogia, si domanda Gigli, e come prendersi cura dei legami in un’ottica pedagogica? Mentre Laura Formenti si interroga: Esistono davvero le “nuove” famiglie? Come ricomporre gli interventi in ambito socio-educativo?
Ogni cultura è differente da un’altra. “Il doppio attraversamento dell’adolescente
migrante” è l’articolo proposto da Maria Laura Bergamaschi che indaga il fenomeno migratorio. Mentre una particolarissima tipologia familiare viene narrata nel pezzo
scritto a più mani dall’equipe psicopedagogica della Cooperativa Stripes che riflette,
in particolare, sulle relazioni di sostegno e di aiuto durante un affidamento familiare.
Per concludere, ma è solo un modo di dire, ci sono tante famiglie, tanti
papà e tante mamme, tanti punti di vista, tanti modi di sentire e di agire. Pochi
punti fermi, poche certezze.
Tante perdite, talora presunte: l’uomo senza inconscio, l’evaporazione del padre,
cosa resta del padre; ma anche tante nuove risorse, a volte un po’ bizzarre... Sul Corriere
della Sera di sabato scorso 16 Febbraio a pagina 33, un articolo di Simona Ravizza, dal
titolo “Coppie Cavalluccio. Lo scambio dei ruoli è possibile” si è parlato di genitori con
ruoli intercambiabili come i cavallucci marini: la femmina depone le uova in una speciale sacca incubatrice nel ventre del maschio, il quale alla schiusa espelle gli avannotti
con delle contrazioni addominali simili al parto. E ci si è chiesti: la figura materna e
quella paterna possono perdere ogni differenza (senza disorientare i figli)?
Bella domanda!
6
Pedagogika.it/2013/XVII_1//Legami_in_cambiamento_e_nuove_famiglie
Legami in cambiamento
e nuove famiglie
I mutamenti avvenuti nella seconda metà del novecento hanno di fatto modificato e rivoluzionato la famiglia, una delle strutture portanti della
nostra società; tant'è che oggi si parla sempre più di “nuove famiglie”. Famiglie monoparentali, omogenitoriali, separate, ri-composte, maltrattanti o
iper-curanti, interculturali e con integrazioni religiose, ma l’elenco potrebbe
essere arricchito con ulteriori definizioni.
La diminuzione dei matrimoni, l'aumento delle separazioni, dei divorzi
o delle convivenze, il ritardo nell'avere il primo figlio e la tendenza a non
volerne più di uno, l'aumento degli affidi congiunti e l'incremento delle
adozioni sono solo alcuni dei fenomeni che stanno trasformando l'universo
della famiglia, soprattutto nel nostro paese. Le politiche sociali, gli apparati
legislativi si stanno interrogando rispetto a questi cambiamenti ed anche i
mass media, il marketing, la pubblicità, che vedono nella famiglia uno dei
principali interlocutori, stanno reagendo e si stanno velocemente adattando
ai mutamenti dei nuclei familiari.
La riflessione in campo educativo-psico-sociale sembra quindi essere rivolta alla definizione di “nuove” forme famigliari, di “nuovi” legami sociali
emergenti che interrogano il variegato mondo dell'ambito sociale, psicologico e pedagogico.
Forse però più che sulla definizione di “nuove famiglie” bisognerebbe focalizzare l’attenzione sulle “nuove fragilità” che le problematiche internazionali, culturali, storiche ed economiche stanno facendo emergere e sulle
“nuove potenzialità” che differenti reti di cura ed educazione possono contenere. Le diverse tipologie di famiglie, che ad un occhio attento risultano essere sempre esistite, ricevono finalmente l’attenzione che si meritano facendo
emergere le problematicità e le potenzialità di forme famigliari divergenti dal
“paradigma vigente”.
Sarebbe meglio parlare di un nuovo modo di osservare le famiglie e
i suoi componenti, di una nuova attenzione alle relazioni che si creano
al loro interno che, questo si, fa emergere le differenze e le soggettività
nell'ambito dei vari nuclei familiari. Cambia lo sguardo, la prospettiva da
cui si parla, si riflette e si lavora con e per le famiglie; loro, probabilmente,
sono state e saranno sempre immodificabili nella loro poliedricità.
Dossier 9
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