progetti integrativi

PROGETTI INTEGRATIVI
-
Progetti integrativi per lo sviluppo delle competenze legate ad AMBIENTE e SALUTE
3.3.4.1 Progetti sportivi: CENTRO SPORTIVO SCOLASTICO
Classi interessate
Tutte
Alunni interessati
Tempi
Attività
352
Avviamento alla pratica sportiva in diverse discipline;
Potenziamento dell‟azione educativa in ambito sportivo e motorio; Sollecitamento all‟impegno
sportivo per il contrasto alla sedentarietà.
Tutto l‟anno scolastico
In mattinata per tutti e per gli alunni che sono interessati, partecipazione al gruppo pomeridiano.
Risorse umane
Insegnati di scienze motorie, esperti esterni
Obiettivi
Docenti responsabili: Antonietta Taiana
Spesa prevista: coperta da fondi ministeriali
3.3.4.24 Progetto AGRICOLTURA E ALIMENTAZIONE
Classi interessate
Classi II
Alunni interessati
114
Conoscere le colture biologiche, saper leggere le etichette degli alimenti, conoscere la varietà dei
prodotti locali..
Una settimana di dicembre
Mostra con pannelli illustratici, laboratori, riflessioni..
Insegnanti di scienze, Biosphera
Spesa prevista: fondo progetti
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Barettoni Simonetta
3.3.4.25 Progetto CUSTODI DELL‟ARCA 2013-14
Classi interessate
Classi I
Alunni interessati
131
Conoscenza di alcune tra le specie di animali più a rischio, conoscenza dei progetti di conservazione
della natura, riflessioni circa l‟impatto dell‟uomo sull‟ecosistema...
Maggio
Due incontri a scuola e uscita al Parco Natura Viva (Bussolengo)
Insegnanti di scienze, Biosphera
Spesa prevista: fondo progetti
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Barettoni Simonetta
3.3.4.26 Progetto SUI SENTIERI DELLA STORIA
Classi interessate
Classi III
Docente responsabile: Barettoni Simonetta
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
111
Conoscere l‟ambiente storico-naturalistico..
Maggio
Escursione a Forte Busa Verle, Lavarone e Forte Belvedere..
Insegnanti, Ass. Biosphera
Spesa prevista: fondo progetti
3.3.4.29 Progetto PREVENZIONE ALL‟USO DI SOSTANZE PSICOATTIVE (FUMO –
ALCOOL - DROGHE)
Classi interessate
Tutte le classi terse
Alunni interessati
111
Trattare le tematiche relative all‟uso di sostanze psicoattive (fumo, alcol, droga) al fine di aumentare
la consapevolezza negli alunni degli effetti che queste sostanze hanno sul nostro organismo
Gennaio 2014
Un incontro rivolto a tutti gli alunni delle classi terze della durata di 2h tenuto da un medico
esperto.
Insegnanti di scienze; medico esperto
Spese previste: fondo istituto
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
3.3.4.30 Progetto SCOPRIRSI GRANDI
Docenti responsabili: Testolin Lorella
EDUCAZIONE ALLA SESSUALITA‟ E ALL‟AFFETTIVITA‟
Classi interessate
Tutte le classi terse
Alunni interessati
111
Facilitare lo scambio di esperienze, opinioni, emozioni; stimolare la riflessione sui temi della
sessualità; promuovere negli alunni un più sereno ed equilibrato approccio con il proprio corpo in
cambiamento e con l‟altro sesso.
Due incontri di un‟ora ciascuno con i genitori. Un incontro di due ore e mezza con ciascuna classe
terza. Durante il secondo quadrimestre.
Raccolta di temi di riflessione e quesiti proposti dagli alunni. Primo incontro della dott. Ferraro con i
genitori per l‟illustrazione del progetto. Incontro con gli alunni di ciascuna classe (visione di filmati e
discussione). Secondo incontro con i genitori per la relazione sull‟attività svolta.
Insegnanti di scienze; dott.ssa Ferraro
Spese previste: fondo progetti e fondo istituto
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
-
Docenti responsabili: Gomiero Barbara
Progetti integrativi per lo sviluppo delle competenze di ESPRESSIVITÀ
3.3.4.28 Progetto LABORATORIO TEATRO
Classi interessate
Classi seconde
Alunni interessati
24
Favorire: il movimento in sicurezza nello spazio scenico; la comunicazione accentuando
l‟espressività e il sentimento, immedesimandosi in un ruolo; la consapevolezza delle proprie
capacità; la socializzazione: rapportarsi con gli altri – fare squadra o gruppo.
Da Febbraio a Maggio, per due ore pomeridiane.
16 incontri per allestire una piccola rappresentazione teatrale da presentare ai compagni e ai genitori.
Docenti di sostegno + docenti con recupero
Spesa prevista: finanziamento del CTI
Orario
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Bravo Maria Teresa
3.3.4.2 Progetto LETTORATO DI LINGUA SPAGNOLA CLASSI SECONDE “HABLA
CONMIGO”
Classi interessate
Classi II di lingua spagnola
Alunni interessati
Alunni delle classi II, facoltativo
Potenziare le abilità di comprensione e di produzione orale in lingua spagnola.
Approfondire alcuni aspetti della cultura dei paesi di lingua spagnola. Potenziare la motivazione e la
fiducia nelle proprie capacità.
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Giorgi Maria
8 ore da concordare
Conversazioni guidate in LS, dialoghi, produzione di materiali multimediali.
Esperto esterno: Londoňo Gloria Estella (lettore
Spesa a carico delle famiglie
madrelingua)
3.3.4.3 Progetto LETTORATO DI LINGUA SPAGNOLA CLASSI TERZE “HABLA CONMIGO”
Classi interessate
Classi III di lingua spagnola
Alunni interessati
111 alunni delle classi III, facoltativo
Potenziare le abilità di comprensione e di produzione orale in lingua spagnola.
Approfondire alcuni aspetti della cultura dei paesi di lingua spagnola. Potenziare la motivazione e la
fiducia nelle proprie capacità.
12h da concordare
Conversazioni guidate in LS, conversazioni su argomenti culturali, dialoghi, traduzioni di video
Esperto esterno conversatore madrelingua
Spesa prevista: fondo progetti
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Giorgi Maria
3.3.4.4 Progetto SETTIMANA LINGUISTICA IN U.K.
Classi interessate
Classi II e III
Alunni interessati
Alunni aderenti delle classi II e III
Docente responsabile: Pigato, Barbieri
Obiettivi
Potenziare le abilità di comprensione e di produzione orale in lingua inglese.
Approfondire aspetti della cultura dell‟Inghilterra.
Saper utilizzare le competenze linguistiche e culturali nel paese della LS studiata.
Tempi
Attività
Risorse umane
Una settimana nel mese di agosto 2014
Lezioni tenute da insegnanti madrelingua. Attività strutturate e ludiche, visite guidate.
Prof.sse Barbieri e Pigato, Associazione GEST Spese a carico delle famiglie
3.3.4.5 Progetto LETTORATO DI INGLESE CLASSI SECONDE
Classi interessate
Tutte le classi II
Alunni interessati
Alunni delle classi II, facoltativo
Potenziare le abilità di comprensione e di produzione orale in lingua inglese. Approfondire alcuni
aspetti della cultura dei paesi di lingua inglese. Potenziare la motivazione e la fiducia nelle proprie
capacità
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Pigato
Secondo quadrimestre. Un‟ora la settimana.
8-10 ore di lezioni facoltative, in orario pomeridiano, per gruppi di 10-15 alunni.
Docente madrelingua
Spesa a carico delle famiglie
3.3.4.6 Progetto LETTORATO DI INGLESE CLASSI TERZE e CERTIFICAZIONE KET
Classi interessate
Tutte le classi III
Alunni interessati
Alunni delle classi III
Potenziare le abilità di comprensione e di produzione orale in lingua inglese. Approfondire alcuni
aspetti della cultura dei paesi di lingua inglese. Potenziare la motivazione e la fiducia nelle proprie
capacità. Preparare all‟esame KET (Cambridge University).
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Barbieri
Secondo quadrimestre.
Otto lezioni per classe con l‟insegnante madrelingua in compresenza con l‟insegnante di inglese in
orario curricolare. Proposta di attività prevalentemente orali.
Spesa prevista: fondo progetti e fondo istituto +
Docente madrelingua
contributo famiglie (per la certificazione)
3.3.4.7 Progetto LETTORATO LINGUA TEDESCA CLASSI TERZE
Classi interessate
Classi terze di Tedesco
Alunni interessati
Terze di Tedesco
Potenziare le abilità comunicative, di comprensione e produzione in lingua tedesca. Approfondire
alcuni aspetti della cultura e della civiltà del Paese di lingua tedesca.
Rafforzare le conoscenze linguistiche apprese precedentemente da utilizzare in un ambiente di
apprendimento naturale.
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Luccarda Alessia
Febbraio- Marzo 2014
Lezioni di compresenza con l‟esperto in orario curricolare, obbligatorie.
Organizzata usando diverse tecniche di insegnamento (dialogato, a gruppi, cooperative learning)
concordata preventivamente con il docente di curricolare.
Insegnante di tedesco e insegnante madrelingua
Spesa prevista: fondo progetti
3.3.4.8 Progetto LETTORATO LINGUA FRANCESE CLASSI TERZE
Classi interessate
Classi terze di francese
Alunni interessati
22 alunni delle Terze Giallo, Rosso e Blu
Potenziare le abilità di ricezione/ascolto, di interazione e produzione orale in lingua.
Potenziare il contatto con la cultura e la civiltà francese.
Gennaio – Aprile 2014
Cinque incontri di 60‟ ciascuno al mattino in date da concordare con l‟insegnante di madrelingua che
proporrà delle attività didattiche adeguate all‟età degli alunni.
Lettrice madrelingua
Spesa prevista: fondo progetti
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
3.3.4.9 Progetto VISITA ALLA BIBLIOTECA
Docente responsabile: R.M. Moscato
Classi interessate
Tutte le classi I e II
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
245
Promozione alla lettura
Tra febbraio e aprile, 2 ore per classe.
Visita guidata alla Biblioteca nei seguenti tempi: Percorso 1 – visita guidata alla biblioteca e uso
della catalogazione; Percorso 2 – la storia della stampa
Insegnanti di italiano e docenti in servizio
Spesa prevista: nessuna
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Lanaro Emanuela
3.3.4.10 Progetto L‟INVENZIONE DELLA STAMPA
Classi interessate
Classi seconde
Alunni interessati
114
Aiutare i ragazzi a riflettere sullo straordinario periodo in cui nasce la scrittura, viene inventata la
stampa, per giungere infine alla stampa digitale.
Novembre - dicembre 2013
Due incontri : “Dalla nascita della scrittura alla stampa” (2 ore),
“Dall‟invenzione della stampa al computer” (2 ore).
Insegnanti di Lettere, Sig. Mario Cracco (ex
Spesa prevista: fondo progetti
tipografo)
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Antonio D‟Agostini
3.3.4.31 Progetto WEBOLDU‟
-
Classi interessate
Tutte le classi
Docenti responsabili: Danzo
Alunni interessati
Obiettivi
Alcuni alunni volontari per ogni classe
Produzione di materiali da pubblicare sul sito e aggiornamento del medesimo.
Elaborazione e pubblicazione dei materiali prodotti dai plessi dell‟Istituto.
Realizzazione di 3 numeri del giornalino scolastico “Carta Bianca”
Tempi
Attività
Risorse umane
Da settembre 2013 a giugno 2014
Incontri pomeridiani di 1 ora con cadenza bisettimanale, contatti tramite forum e e-mail.
Danzo
Spesa prevista: fondo istituto
Progetti integrativi per lo sviluppo dell’INCLUSIVITA’
3.3.4.11 Progetto IN VIAGGIO CON DINO LANZARETTI
Classi interessate
Classi terse
Alunni interessati
111
Far conoscere ai ragazzi paesaggi ed ambienti dei continenti extra europei attraverso i viaggi in
bicicletta di Dino Lanzaretti.
Da definire
Visione di foto e filmati realizzati da Lanzaretti nei suoi viaggi; discussione con i ragazzi.
Dino Lanzaretti
Spesa prevista: fondo progetti
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Antonio D‟Agostini
3.3.4.12 Progetto TESTIMONI DEL „900
Classi interessate
Tutte le classi III
Alunni interessati
111
Conoscere direttamente da testimoni sopravvissuti alla II guerra mondiale le vicende che hanno
caratterizzato il nostro territorio nell‟epoca in questione; acquisire capacità di analisi e deduzione;
riflettere su concetti di libertà e oppressione; saper usare i documenti per confrontare la storia locale
con quella nazionale.
Obiettivi
Tempi
Attività
Docente responsabile: Guglielmi Antonia
Marzo - Maggio 2014
Due incontri di due ore, per ciascuna testimonianza. Studio e ricerca individuale dei fatti storici del
periodo indicato. Intervista a testimoni della vita quotidiana a Schio durante la II guerra mondiale e
di testimoni dell‟esodo dall‟Istria. Elaborazione di riflessioni, confronti, domande.
Risorse umane
Insegnanti di lettere e insegnanti in orario.
Sig.ra Scarpari / Testimoni dell‟esodo dall‟Istria
Spesa prevista: fondo progetti
3.3.4.13 Progetto TESTIMONIANZE DAL MONDO DEL LAVORO
Classi interessate
Tutte le classi III
Docente responsabile: Guglielmi Antonia
Alunni interessati
Obiettivi
111
Conoscere esperienze lavorative in vari settori.
Tempi
Attività
Ottobre 2013
Un incontro di due ore, per ciascuna testimonianza. Relazione sulle informazioni ricevute.
Risorse umane
Insegnanti in orario. Rappresentanti del mondo del
Spesa prevista: fondo progetti
lavoro.
3.3.4.14 Progetto L‟ALBERO DI BABELE
Classi interessate
Classi III
Alunni interessati
15 alunni di recente immigrazione
Acquisire le competenze linguistiche necessarie per la preparazione all‟esame di stato nelle varie
discipline, sia orali che scritte. Aumentare la consapevolezza delle proprie capacità,
Febbraio- giugno 2014
Lezioni pomeridiane in orario extrascolastico.
Giorgi Maria, Guglielmi Antonia
Spesa prevista: coperti da fondi ministeriali art. 9
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Giorgi Maria
3.3.4.15 Progetto LE RADICI E LE ALI
Classi interessate
Tutte le classi
Alunni interessati
Alunni di recente immigrazione
Alfabetizzare e approfondire la lingua italiana come lingua veicolare per lo studio delle discipline.
Promuovere attività che facilitino il confronto attivo fra culture.
Da settembre 2013 a maggio 2014
Laboratori in orario scolastico ed extrascolastico con attività volte all‟alfabetizzazione di base e alla
conoscenza della lingua per lo studio delle discipline.
Laboratori con lavori di gruppo e cooperative learning; laboratori per gruppi di livello; interventi
individualizzati
Giorgi Maria, Guglielmi Antonia
Spesa prevista: coperti da fondi ministeriali art. 9
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Giorgi Maria
3.3.4.16 Progetto OLTRE LO SGUARDO
Classi interessate
Terze
Alunni interessati
111
Far riflettere gli alunni sul valore di coltivare le risorse e le passioni personali per trasformarle in
talenti, riflettere sulla consapevolezza di sé e delle proprie capacità.
Da definire
Proiezioni di video, narrazioni e testimonianze, dibattito
Giorgi Maria, Salvagnin Simone
Spesa prevista: coperti da fondi ministeriali art. 9
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Giorgi Maria
3.3.4.17 Progetto SULLE ALI DELLE PAROLE
Classi interessate
Tutte le classi
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Alunni non italofoni dell‟intero istituto
Alfabetizzare nella lingua italiana e promuovere attività che facilitino il confronto attivo fra culture.
Gennaio - marzo 2013
Laboratori in orario scolastico
Esperte esterne: dott. Agnese Ranzolin e dott.
Spesa prevista: fondo progetti
Pinuccia Carlassara
Risorse umane
3.3.4.18 Progetto “SCHIO-GRIGNY”
Docente responsabile: Cecilia Zambon
UNA STORIA DA RISCOPRIRE, UN‟AMICIZIA DA SVILUPPARE
Classi interessate
Classi seconde
Alunni interessati
114
Riflessione sul tema dell‟emigrazione veneta. Continuità dell‟identità locale. Riflessione sulle
implicazioni economiche e sociali dell‟estrazione dl caolino (pietra molare).
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Giorgi Maria
2 laboratori di 2h. nel secondo quadrimestre
Un laboratorio di due ore per coppie di classi, in orario scolastico, con proiezione di foto d‟epoca e
commento/spiegazione a cura delle esperte esterne.
Insegnanti coordinatori delle classi, esperti
esterni: Nicoletta Panozzo, Annalisa Marsilio, Spesa prevista: nessuna
Daniela Baroni
3.3.4.27 Progetto NUELE – TRECCIA
Classi interessate
Classi terse
Alunni interessati
111
Conoscenza di concetti e strutture sociopolitiche diverse. Sviluppare l‟impegno a capire, ascoltare,
controllare gli impulsi, evitare criminalizzazioni nel rispetto delle persone. Conoscenza di dinamiche
europee ed internazionali. Favorire il dialogo tra diverse realtà nella consapevolezza di poter
svolgere un ruolo nella società. Acquisire informazioni sulle problematiche relative ai rifugiati
politici. Sensibilizzare ai diritti degli altri. Porre le basi per una cultura del rispetto. Sviluppare la
cultura dell‟impegno e della cittadinanza attiva.
Febbraio – Marzo 2014
Ricerca su mezzi di informazione (giornali, internet …) su stato di immigrato, rifugiato, clandestino.
Studio di paesi africani in stato di guerra o in violazione di diritti umani. Testimonianza di rifugiati
ospiti dell‟associazione “Il mondo nella città” di Schio - 2 incontri curricolari di due ore per classe.
Insegnanti di Lettere, Responsabile Ass. “Il
Spesa prevista: fondo progetti
mondo nella città” e rifugiati ospiti del centro
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Guglielmi Antonia
3.3.4.19 Progetto GEKO BLU
Classi interessate
Classi I e II
Alunni interessati
Secondo segnalazione dei docenti delle Sc. Secondarie di I gr „Maraschin‟ e „Fusinato‟ di Schio.
Promuovere la socializzazione e la reciproca conoscenza in un clima di rispetto e tolleranza; svolgere
i compiti pomeridiani; conoscere le attività che il territorio offre ai ragazzi delle scuole medie.
Un pomeriggio la settimana da novembre a gennaio 2014.
Attività strutturate e ludiche, laboratori di creatività, laboratorio di musica, “pronto soccorso” compiti,
cineforum, pet therapy.
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Esperti esterni: Cooperativa Primavera Nuova
Docente responsabile: Giorgi Maria
Progetto patrocinato dal Comune di Schio
3.3.4.20 Progetto AIUTAMI NEI COMPITI
Classi interessate
Classi I, II e III
Alunni interessati
Secondo segnalazione dei docenti delle Scuole „Maraschin‟ e „Palladio‟
Recupero di attività svolte in classe. Potenziamento degli apprendimenti. Utilizzo di strategie per
migliorare lo studio.
Incontri pomeridiani di 1.30h il lunedì e il giovedì dalle 14.30 alle 16.
Lavori di gruppo, schede di recupero, strategie per migliorare l‟apprendimento.
Studenti del Liceo delle scienze Sociali “Martini” Progetto patrocinato dal Comune di Schio
e “ITIS” De Pretto e insegnanti dei plessi.
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Andrian Giulia
3.3.4.21 Progetto SOLIDARIETA‟ - VENDITA TORTE E MERCATINO
Classi interessate
Tutte le classi
Alunni interessati
352
Sensibilizzare gli alunni ad una iniziativa di solidarietà a favore di un progetto educativo di
Manitese in India.. Coordinarsi nel produrre manufatti, nel distribuire torte, collaborare per il progetto.
Spendere il proprio tempo e le proprie energie in modo gratuito per il vantaggio altrui.
Obiettivi
Docente responsabile: Danzo
Tempi
Attività
Risorse umane
Novembre – dicembre
Gli alunni delle classi seconde e terze, in dicembre, durante la ricreazione, una classe per volta,
allestito un banchetto, distribuiranno dei dolci.
Tutti i docenti disponibili
Spesa prevista: nessuna
3.3.4.22 Progetto SPORTELLO DSA
Classi interessate
Tutte le classi
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
15 alunni
Acquisire strategie di apprendimento ed utilizzare software specifici per DSA.
Novembre – Maggio
Incontri pomeridiani di 1.30h il lunedì e il giovedì dalle 14.30 alle 16.00 presso la scuola “Palladio”
Attività
Risorse umane
Fabi, Poier, Andrian
Docente responsabile: Andrian Giulia
Spesa prevista: nessuna
3.3.4.23 Progetto KAIROS
Classi interessate
Tutte
Alunni interessati
352
Migliorare l‟integrazione scolastica e sociale dei ragazzi diversamente abili; educare alla “diversità”
intesa come valore.
Settimana del “superabile” con mostra da allestire
Attività disciplinari diverse per sperimentare la disabilità e favorire l‟empatia.
Tutti i docenti di sostegno della Scuola Secondaria Spesa prevista: patrocinio del Lions Club
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Docente responsabile: Bravo Maria Teresa
3.3.5 Educazione Stradale
Con la Polizia Locale sono concordati interventi nelle classi terze e quinte della scuola primaria per
illustrare i comportamenti da tenere sulle strade come pedoni e ciclisti responsabili.
3.3.5.1 Progetto LA VIABILITÀ VA A SCUOLA
Classi interessate
Tutte le classi
Docenti responsabili: Baratta, Danzo
Alunni interessati
Obiettivi
10 alunni volontari delle classi seconde
Avviare gli alunni ad un percorso di cittadinanza attiva attraverso l‟analisi della viabilità del quartiere.
Analizzare la realtà attraverso l‟utilizzo di questionari, rilevazioni e strumenti informatici. Lavorare in
sinergia con alunni di altri istituti per uno scopo comune.
Tempi
Attività
Risorse umane
Da novembre 2013 a maggio 2014
Analisi e monitoraggio, incontri con i rappresentanti del Comune, incontri inter-scolastici.
Baratta, Danzo
Spesa prevista: fondo progetti
3.3.6 Orientamento in rete
Referente prof.ssa Manea Antonietta. L’istituto è partner attivo del progetto “orientamento in rete” e
partecipa alla realizzazione e al monitoraggio delle seguenti azioni rivolte ai propri alunni e alle rispettive
famiglie, al fine di aiutare gli alunni ad approfondire la conoscenza di se stessi, delle proprie risorse e
attitudini e scegliere percorsi adeguati al raggiungimento del successo formativo:
- Incontri ed iniziative informative e di sensibilizzazione sulle attività a valenza orientativa;
- Percorsi di orientamento finalizzati ad agevolare la transizione agli istituti superiori con iniziative di
didattica orientativa, stage e laboratori orientanti presso le scuole superiori, incontri individuali, di gruppo o
di classe con esperti;
- Attività e percorsi individualizzati per giovani svantaggiati e a rischio (disabili, stranieri, con difficoltà
di relazione, a rischio di espulsione o abbandono,…);
Le attività proposte coinvolgono tutte le classi, in particolare le classi seconde e terze, fino alla definizione
del “Consiglio Orientativo” e alla sua discussione con le famiglie da parte del Consiglio di Classe, e alla
avvenuta iscrizione all’istituto superiore.
3.3.7 Scuola Aperta
Referente prof.ssa Giorgi Maria. Il progetto dell’ULSS n.4 coinvolge tutti gli alunni della scuola secondaria
di primo grado “Maraschin” con l’obiettivo di prevenire i disturbi del comportamento e le dipendenze.
A scuola è presente settimanalmente un operatore con il quale gli insegnanti collaborano per
individuare e monitorare le situazioni a rischio.
L’operatore fornisce ad insegnanti e genitori strumenti e strategie utili per la gestione delle situazioni
conflittuali
e per il potenziamento dei fattori protettivi negli alunni in difficoltà e delle loro competenze sociali.
3.3.8 Progetto “Scuola libera dal fumo”
Con questo progetto, portato avanti in collaborazione con la ULSS n.4 “ALTO VICENTINO” - in applicazione
della L. n.584/75 e successive modifiche, con riferimento all’art. 51 L.3/03 - si vuole sensibilizzare gli adulti
ed i ragazzi nei confronti del fumo per promuovere una cultura della salute e per contrastare l’avvio di
pericolose abitudini. Per proteggere i non fumatori dall’esposizione al fumo passivo, esiste il divieto di fumo
in tutti i locali dei vari plessi del nostro istituto comprensivo.
Per prevenire l’iniziazione al fumo nei giovani; vengono attuati interventi formativi ed informativi visto che la
prevenzione, fondamento della legge di Riforma Sanitaria (legge n° 833), costituisce una tappa importante
per il conseguimento del pieno benessere psicofisico e sociale dell’individuo
3.3.9 Accoglienza ed alfabetizzazione alunni stranieri.
Attività effettuate in contemporaneità con il curricolo comune e rivolte ad alunni stranieri.
Al momento dell'inserimento a scuola gli alunni usufruiscono di un "pronto intervento linguistico"
attuato
attraverso i laboratori tenuti da insegnanti dell’Istituto e finanziati mediante i fondi dell’Art. 9.
Su segnalazione degli insegnanti è possibile attivare un servizio di mediazione linguistica per garantire
la comunicazione tra scuola e famiglia, tramite richiesta al Comune di Schio.
3.3.10 Sito d’Istituto
Il prof. Danzo ha l’incarico di gestire il sito d’Istituto www.iltessitore.it. In esso sono pubblicate le
circolari d’interesse per insegnanti e genitori, il calendario scolastico, l’orario dei colloqui settimanali con gli
insegnanti, il POF, le linee di sviluppo delle Unità di Apprendimento di ogni materia a partire dalla scuola
dell’Infanzia fino alla Scuola Secondaria di primo grado, l’Albo, i materiali che gli insegnanti dei plessi
vorranno inserirvi ad uso e visione delle famiglie.
Ad ogni docente dell’Istituto è stato attivato una casella di posta elettronica [email protected]
alla quale sono inviate le circolari pubblicate ed altre comunicazioni di servizio. Questi indirizzi possono
essere, a discrezione di ogni singolo docente, uno strumento utile per le comunicazioni tra colleghi e con i
genitori.
Il Sito d’Istituto ha tre articolazioni: la parte ufficiale istituzionale, il sito degli alunni ragazzi.iltessitore.it
(nel quale vengono inseriti articoli circa le Attività e progetti, Materiali didattici, Area classi, Rubriche, Forum
tramite un gruppo di redazione chiamato WeBoldù) e l’area del Comitato Genitori
comitatogenitori.iltessitore.it