valutazione comparativa an - Scuola Superiore Sant`Anna

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VERBALE N. 4 – Allegato n. 3
VALUTAZIONE COMPARATIVA A N. 1 POSTO DI PROFESSORE
ASSOCIATO
PRESSO
LA
CLASSE
ACCADEMICA
DI
SCIENZE
SPERIMENTALI - SETTORE DI INGEGNERIA INDUSTRIALE E
DELL’INFORMAZIONE - DELLA SCUOLA SUPERIORE DI STUDI
UNIVERSITARI E DI PERFEZIONAMENTO SANT'ANNA DI PISA, PER IL
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE ING-IND/34 "BIOINGEGNERIA
INDUSTRIALE", BANDITA CON D.D. N. 131 DEL 06/05/2005, IL CUI
AVVISO E' STATO PUBBLICATO NELLA GAZZETTA UFFICIALE N. 38 del
13/05/2005
GIUDIZIO COLLEGIALE FINALE
(Parte integrante del Verbale N. 4 del 12 maggio 2006)
La Commissione esprime all’unanimità i seguenti giudizi sui candidati:
BOSCHETTI FEDERICA
La candidata presenta una attività scientifica e didattica pienamente
congruente con il settore scientifico disciplinare ING-IND/34 e in buona misura
pertinente con le tipologie di impegno scientifico e didattico indicate dal bando
come oggetto della valutazione comparativa. La attività scientifica è
importante, la rilevanza delle pubblicazioni all’interno della comunità scientifica
è notevole e la distribuzione temporale è continuativa. La quantità e la qualità
dell’attività didattica svolta, comprese le attività didattiche innovative condotte
a livello nazionale ed internazionale, sono di assoluto rilievo. Il coinvolgimento
in attività di coordinamento di iniziative didattiche e/o di ricerca è apprezzabile.
La candidata illustra con ricchezza di dettagli la sua attività di ricerca, oggetto
di pubblicazioni scientifiche in tema di circolazione extracorporea e
caratterizzazione meccanica della cartilagine articolare. La candidata dimostra
ottima padronanza della materia, elevato rigore metodologico, originalità ed
innovatività. Emergono chiaramente l’apporto individuale della candidata
nell’approccio interdisciplinare, la capacità di svolgere lavoro di gruppo e di
stabilire collaborazioni con l’ambiente medico, ben collocandosi a livello
internazionale.
Il contenuto della lezione è aderente all'argomento assegnato per la prova
didattica. La candidata ha svolto la lezione in modo chiaro ed esauriente e ha
mostrato adeguato rigore nella impostazione. La candidata presenta con buon
rigore e buona chiarezza i diversi punti della lezione. La proprietà di linguaggio
è ottima. La candidata presenta un numero limitato di esempi e di
collegamenti. La risposta alle domande è buona. In complesso la prova
dimostra una efficacia didattica molto buona.
Il giudizio finale sulla candidata è ottimo.
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LASCHI CECILIA
La candidata presenta una attività scientifica e didattica pienamente
congruente con il settore scientifico disciplinare ING-IND/34 e del tutto
pertinente con le tipologie di impegno scientifico e didattico indicate dal bando
come oggetto della valutazione comparativa. La attività scientifica è
importante, la rilevanza delle pubblicazioni all’interno della comunità scientifica
è notevole e la distribuzione temporale è continuativa. La quantità e la qualità
dell’attività didattica svolta, comprese le attività didattiche innovative condotte
a livello nazionale ed internazionale, sono di rilievo. Il coinvolgimento in
attività di coordinamento di iniziative didattiche e/o di ricerca è molto
importante.
La candidata espone con chiarezza e padronanza la sua attività di ricerca
illustrandone le linee principali che riguardano la biorobotica e i sistemi di
presa. Notevole è la capacità di approfondimento e le risposte alle domande
della commissione sono esaurienti. La candidata dimostra padronanza e rigore
sugli argomenti oggetto della discussione insieme con una significativa
originalità e innovatività nell’approccio alla ricerca. L’apporto personale della
candidata appare rilevante e importante è la pertinenza e l’approccio
interdisciplinare. Il giudizio complessivo è ottimo
Il contenuto della lezione è pienamente aderente all'argomento assegnato per
la prova didattica. La candidata ha svolto la lezione utilizzando numerose
immagini e schemi ordinati ed efficaci per la comprensione degli argomenti e
ha mostrato apprezzabile ordine e rigore nella impostazione. La candidata
presenta con eccellente rigore e grande chiarezza i diversi punti della lezione.
La proprietà di linguaggio è ottima. La candidata illustra numerosi e pertinenti
esempi e collegamenti. La risposta alle domande è ottima. In complesso la
prova dimostra una ottima efficacia didattica.
Il giudizio finale sulla candidata è prossimo all’eccellenza.
MENCIASSI ARIANNA
La candidata presenta una attività scientifica e didattica pienamente
congruente con il settore scientifico disciplinare ING-IND/34 e del tutto
pertinente con le tipologie di impegno scientifico e didattico indicate dal bando
come oggetto della valutazione comparativa. La attività scientifica è
importante, la rilevanza delle pubblicazioni all’interno della comunità scientifica
è assai notevole e la distribuzione temporale è continuativa. La quantità e la
qualità dell’attività didattica svolta, comprese le attività didattiche innovative
condotte a livello nazionale ed internazionale, sono di grande rilievo. Il
coinvolgimento in attività di coordinamento di iniziative didattiche e/o di ricerca
è molto importante.
La candidata espone con notevole chiarezza e proprietà le sue attività di ricerca
su microrobotica e progetto di macchine di micromanipolazione. Riguardo a
queste ultime sottolinea, con affermazioni originali degne di considerazione, i
pregi di operatività e di strumenti utili all’acquisizione di conoscenze di rilevanti
interesse. La candidata risponde puntualmente e con grande sicurezza alle
numerose domande di chiarimento. L’apporto personale della candidata appare
molto importante.
Il contenuto della lezione è del tutto aderente all'argomento assegnato per la
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prova didattica. La candidata presenta con rigore e chiarezza i diversi punti
della lezione. La lezione affronta con rigore e metodo argomenti di notevole
difficoltà espositiva. Sono stati messi in evidenza in modo apprezzabile i
collegamenti tra l’argomento trattato e le principali problematiche applicative
in ambito chirurgico. La risposta alle domande è ottima.
Il giudizio finale sulla candidata è eccellente.
MICERA SILVESTRO
Il candidato presenta una attività scientifica e didattica pienamente congruente
con il settore scientifico disciplinare ING-IND/34 e del tutto pertinente con le
tipologie di impegno scientifico e didattico indicate dal bando come oggetto
della valutazione comparativa. La attività scientifica è importante, la rilevanza
delle pubblicazioni all’interno della comunità scientifica è notevole e la
distribuzione temporale è continuativa. La quantità e la qualità dell’attività
didattica svolta, comprese le attività didattiche innovative condotte a livello
nazionale ed internazionale, sono di rilievo. Il coinvolgimento in attività di
coordinamento di iniziative didattiche e/o di ricerca è importante.
Il candidato mostra di padroneggiare con chiarezza e proprietà di linguaggio il
tema delle interfacce neurali finalizzate al controllo robotico. Il carattere
multidisciplinare dei temi di ricerca trattati dimostra curiosità, competenza e
cultura di valore tali da rendere fattibile un’intensa collaborazione con
ricercatori di settori disciplinari affini e con centri clinici. Il candidato dimostra
una solida personalità scientifica.
Il contenuto della lezione è aderente all'argomento assegnato per la prova
didattica. Il candidato presenta con rigore e chiarezza i diversi punti della
lezione. Tuttavia alcuni passaggi complessi non sono sviluppati con il dettaglio
necessario per il miglior risultato didattico. La proprietà di linguaggio è
eccellente. Il candidato presenta pertinenti esempi e collegamenti. La risposta
alle domande è molto buona.
Il giudizio finale sul candidato è ottimo.
STEFANINI CESARE
Il candidato presenta una attività scientifica e didattica pienamente congruente
con il settore scientifico disciplinare ING-IND/34 e del tutto pertinente con le
tipologie di impegno scientifico e didattico indicate dal bando come oggetto
della valutazione comparativa. La attività scientifica è assai importante, la
rilevanza delle pubblicazioni all’interno della comunità scientifica è notevole e
la distribuzione temporale è continuativa. La quantità e la qualità dell’attività
didattica svolta, comprese le attività didattiche innovative condotte a livello
nazionale ed internazionale, sono di rilievo. Il coinvolgimento in attività di
coordinamento di iniziative didattiche e/o di ricerca è importante.
Il candidato espone con chiarezza e padronanza la sua attività di ricerca
illustrando i dispositivi miniaturizzati su cui ha eseguito attività di ricerca e
soffermandosi sulle strumentazioni biomedicali e sui micromotori a
combustione Il candidato dimostra una ottima padronanza degli argomenti
trattati e le risposte alle domande di approfondimento sono esaurienti. E’
evidente l’importante apporto personale del candidato ed è elevata la
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pertinenza al settore disciplinare. Notevoli sono gli aspetti di originalità e di
innovatività riferibili all’apporto del candidato alle ricerche illustrate.
Il contenuto della lezione è pienamente aderente all'argomento assegnato per
la prova didattica. Il candidato illustra con sufficiente rigore e eccellente
chiarezza i diversi punti della lezione. La proprietà di linguaggio è ottima. La
lezione è svolta con competenza ed apprezzabile capacità didattica. La risposta
alle domande è buona. Il candidato ha mostrato una buona capacità di
proporre esempi pertinenti e di collegamento ad argomenti diversi.
Il giudizio finale sul candidato è più che buono.
VERNE’ ENRICA
La candidata presenta una attività scientifica e didattica congruente con il
settore scientifico disciplinare ING-IND/34 e non del tutto pertinente con le
tipologie di impegno scientifico e didattico indicate dal bando come oggetto
della valutazione comparativa. La attività scientifica è importante, la rilevanza
delle pubblicazioni all’interno della comunità scientifica è notevole e la
distribuzione temporale è continuativa. La quantità e la qualità dell’attività
didattica svolta, comprese le attività didattiche innovative condotte a livello
nazionale ed internazionale, sono di rilievo. Il coinvolgimento in attività di
coordinamento di iniziative didattiche e/o di ricerca è importante.
La candidata espone con grande chiarezza e padronanza la propria attività di
ricerca sullo studio e lo sviluppo di materiali compositi a matrice vetrosa, e
sulle loro applicazioni biomediche. La conoscenza dell’efficacia connessa alla
dimensione, distribuzione e interconnettività dei pori dei materiali usati per
scaffold in relazione alla tipologia cellulare denota una conoscenza
approfondita. Le risposte alle domande sono esaurienti. Emerge il notevole
contributo personale e la grande autonomia della candidata nelle ricerche
oggetto della discussione.
Il contenuto della lezione è pienamente aderente all'argomento assegnato per
la prova didattica. La esposizione si basa su diapositive ben strutturate con
illustrazioni efficaci dell’argomento. La esposizione tocca molti punti di grande
interesse e svolge approfonditamente e con chiarezza gli argomenti. La
candidata presenta con eccellente rigore e grande chiarezza i diversi punti della
lezione. La proprietà di linguaggio è ottima. La candidata illustra numerosi e
pertinenti esempi e collegamenti. La risposta alle domande è ottima.
Il giudizio finale sulla candidata è ottimo.
ZANETTI ELISABETTA
La candidata presenta una attività scientifica e didattica pienamente
congruente con il settore scientifico disciplinare ING-IND/34 e non molto
pertinente con le tipologie di impegno scientifico e didattico indicate dal bando
come oggetto della valutazione comparativa. La attività scientifica è
importante, la rilevanza delle pubblicazioni all’interno della comunità scientifica
è notevole e la distribuzione temporale è continuativa. La quantità e la qualità
dell’attività didattica svolta, comprese le attività didattiche innovative condotte
a livello nazionale ed internazionale, sono di rilievo. Il coinvolgimento in
attività di coordinamento di iniziative didattiche e/o di ricerca è apprezzabile.
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La candidata mostra un ottimo livello di maturità e padronanza scientifica nel
campo dell’analisi termomeccanica dei materiali e dell’analisi dei sistemi ossoimpianto. Appare evidente il contributo personale del suo apporto. Chiara è la
pertinenza al settore disciplinare e l’importanza dell’approccio interdisciplinare
alle sue ricerche.
Il contenuto della lezione è pienamente aderente all'argomento assegnato per
la prova didattica. La lezione è stata svolta con ricorso sia a diapositive sia a
schemi e dati riportati a mano sulla lavagna durante la esposizione con
apprezzabile chiarezza, immediatezza e capacità didattica. Gli argomenti sono
stati trattati con completezza e sintesi e illustrati in modo chiaro ed esauriente.
La proprietà di linguaggio è eccellente. La candidata illustra alcuni esempi e
collegamenti. La risposta alle domande è molto buona.
Il giudizio finale sulla candidata è ottimo.