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GUIDA UTENTE ALL’UTILIZZO DEL SISTEMA FAD
Guida fad
GUIDA UTENTE ALL’UTILIZZO DEL SISTEMA FAD
1.
2.
3.
4.
5.
un Centro Risorse
Guida SCUOLA
Guida TUTOR
Guida UTENTE
Help on Line
Redattori: Claudio Cigarini, Alessandro Benini
marzo 2004
Scuola Edile di Reggio Emilia, Pragma Media
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Guida utente all’utilizzo del sistema FAD
Un Centro Risorse
Un Centro risorse del sistema formativo delle scuole edili
per la formazione ai mestieri del recupero edilizio
e alle tecniche della tradizione costruttiva.
Il ‘Sistema flessibile di formazione al Recupero Edilizio’ è il luogo fisico nel quale è
raccolta una larga parte del materiale formativo e di ricerca realizzato nel corso di
differenti progetti locali, nazionali e internazionali da parte di molte delle scuole
italiane.
Costituisce un contenitore aperto, che Formedil si impegna ad integrare
continuamente nel tempo in collaborazione con gli organismi aderenti.
Non solo un contenitore, una biblioteca didattica, ma un sistema organico organizzato
in due parti e finalizzato:
Ìper l’area consultazione
• alla consultazione on line di tutti i materiali formativi presenti,
Ìper l’area FAD
• alla formazione degli operatori
• mediante FAD (formazione a distanza),
• con utilizzo di dispense didattiche,
• con sistemi organizzati di verifica,
• con la certificazione dei crediti formativi,
• alla creazione di luoghi di discussione su argomenti legati al recupero tramite i
forum.
Il Centro Risorse costituisce una risorsa importante per la formazione e
l’aggiornamento professionale degli addetti operativi, del mondo delle imprese e del
mondo libero professionale che ruota attorno al recupero.
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Un Centro Risorse
Per chi
Ì Per chi opera sui cantieri di recupero
•
•
•
•
Con la disponibilità di dispense e materiali didattici in appoggio ai corsi
frequentati;
Per la costruzione di un bagaglio personale di esperienza in materia;
Per la certificazione delle competenze acquisite sia sul lavoro che nella
formazione per i singoli pezzi del percorso;
Per il raggiungimento, una volta superato nel tempo tutto il percorso di
formazione, della certificazione della figura professionale di Capocantiere
dell’Edilizia Storica, riconosciuto dal Consiglio d’Europa.
Ì Per i tecnici d’impresa e gli imprenditori
•
•
•
Per l’aggiornamento nel tempo delle proprie conoscenze sulle tecniche di
realizzazione storica e di recupero di strutture e materiali;
Per la certificazione propria o dei propri addetti sulle competenze acquisite sul
lavoro o nella formazione in materia di recupero edilizio;
Per poter accedere a forum di discussione nel quale confrontarsi e approfondire
nel tempo le problematiche che si possono presentare sui propri cantieri.
Ì Per i progettisti
•
•
•
•
Per l’aggiornamento nel tempo delle proprie conoscenze sulle tecniche di
realizzazione storica e di recupero di strutture e materiali,
Per approfondire tematiche trasversali collegate, quali approccio alla
conservazione, basi scientifiche, qualità ecc., secondo la mappa di studio
proposta dal sistema;
Al fine di acquisire la certificazione di competenza sui singoli moduli o sull’intero
dominio, sulla base di percorsi formativi concordati con la scuola edile;
Poter accedere a forum di discussione nel quale confrontarsi e approfondire nel
tempo le problematiche.
Gli obiettivi del Sistema flessibile di formazione al Recupero Edilizio sono
molteplici: creare un centro di riferimento nazionale sui contenuti, avviare la
discussione sui temi, favorire l’informazione/ formazione continua degli addetti e dei
tecnici, certificare i percorsi formativi perseguiti.
Il Sistema Flessibile di Formazione al Recupero Edilizio organizza i materiali didattici
finalizzati alla formazione ai mestieri del recupero, prodotti da Formedil, dalle reti
partner e da scuole della rete delle scuole edili nell’ambito diversi progetti nazionali e
trasnazionali
Con il presente progetto e in un quadro di ulteriore sviluppo nel tempo, Formedil
mette a disposizione su web un insieme di risorse articolate che possono essere
utilizzate come centro risorse di documentazione didattica e come vera e propria
piattaforma per la formazione a distanza.
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Un Centro Risorse
Utilizzo del centro risorse
L’accesso al Sistema Flessibile di Formazione al Recupero Edilizio è libero, a partire
dalla home page di Formedil all’indirizzo:
www.formedil.it
L’accesso all’area FAD interna ai progetti, destinata all’erogazione di azioni formative
a distanza e all’affiancamento dei percorsi formativi tradizionali, è aperta a tre
tipologie di utenza:
•
Scuola - Centri di formazione della rete nazionale Formedil;
•
Tutor – Coordinatori e tutor formativi autorizzati dai Centri;
•
Utenti – allievi dei corsi attivati dai singoli Centri.
Ciascuna scuola dispone di un proprio ambiente formativo all’interno del Sistema,
gestisce propri corsi e propri allievi in totale autonomia.
I tutor accedono esclusivamente all’ambiente corso di cui sono incaricati.
Gli allievi entrano in contatto esclusivamente con gli utenti e i tutor dello stesso corso.
Modalità di utilizzo
Scuola
Dispone delle risorse didattiche del sistema.
Attiva corsi.
Costruisce i programmi formativi.
Abilita i tutor didattici.
Tutor
Gestisce gli allievi di un corso assegnato.
Gestisce la progressione formativa degli allievi.
Conduce il Forum di discussione fra gli utenti e gli altri tutor.
Allievo
Utilizza le risorse didattiche per la consultazione individuale.
Utilizza strumenti e risorse per la FAD.
Scarica le risorse didattiche disponibili.
Elabora/utilizza i materiali di verifica disponibili.
Partecipa ai forum di discussione.
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Un Centro Risorse
Progressione delle attività di gestione e utilizzo
È possibile utilizzare le risorse solo dal momento dell’avvio delle attività da parte della scuola.
In ordine progressivo di intervento possono operare:
•
prima la Scuola,
•
poi il Tutor,
•
infine l’Utente,
secondo il seguente ordine funzionale
Scuola
Tutor
Utente
Procedure di attivazione del corso
1
•
•
•
Attiva un corso
Definisce il programma
formativo
Abilita il tutor didattico
•
•
2
•
Iscrive gli allievi
Personalizza i percorsi
individuali
Avvia il forum di
discussione
Erogazione della formazione
3
•
Gestisce il forum di
discussione
•
Corregge i test e riconosce
i crediti formativi
Gestisce la progressione
dell'apprendimento
•
•
•
•
•
Utilizza il sistema FAD
Sviluppa le unità assegnate
Svolge i test di verifica e li
consegna al tutor
Scarica i materiali per le
esercitazioni e le verifiche
complesse
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Guida SCUOLA
Il Centro di formazione
accede dall’icona Scuola,
effettua il login inserendo
User ID e Password
assegnate
Per poter utilizzare il sistema FAD la scuola deve effettuare la richiesta a
Formedil di User ID e Password per l’accesso.
Riceverà in posta elettronica quanto richiesto, da quel momento sarà l’unico
gestore dei propri accessi per quel corso e per tutti i successivi utilizzi del
Sistema.
Tutte le UD e Password successive saranno generate automaticamente dal
sistema stesso e fornite in posta elettronica agli utenti indicati dalla scuola o dal
suo personale autorizzato.
Il mittente dei messaggi automatici è identificato come: [email protected]
La scuola - il Centro di Formazione autorizzato da Formedil - accede ad una propria home page che
raggruppa i pulsanti di accesso per l’avvio delle attività formative.
Sarà compito del tutor gestirle successivamente.
Attiva un corso
Costruisce il programma
formativo
Le risorse complete del sistema sono disponibili in modalità ‘corso’.
Perché un utente possa accedere ed utilizzarle la scuola deve avviare un
corso.
L’attivazione consente di fornire i dati generali essenziali:
•
titolo del corso
•
data di inizio
•
eventuali note (che compariranno come descrizione del forum).
La scuola stabilisce il percorso formativo standard del corso, abilitando tutti o
solo alcuni dei contenuti presenti.
Gli utenti successivi (tutor e allievi) potranno accedere esclusivamente alle
risorse cui il programma del corso li abilita.
Nel caso di abilitazione completa dei contenuti, si intende che l’obiettivo da
raggiungere sia il profilo di competenza del Capocantiere dell’Edilizia Storica.
Nel caso di abilitazione parziale:
•
è possibile abilitare uno o più Domini di competenza (ad es. Concetti di
conservazione…),
•
nel caso dei Domini tecnici (Materiali e tecniche della tradizione e
Tecniche di conservazione e riabilitazione) è possibile abilitare anche
solo alcune delle unità didattiche presenti, quelle che si considerano
attinenti agli obiettivi formativi che il corso si prefigge.
In questi casi il corso è una tappa parziale del percorso formativo, che l’utente
potrà continuare e completare in corsi successivi.
Abilita il tutor didattico
La scuola definisce chi si dovrà occupare della gestione formativa, quindi il tutor
didattico.
Il tutor abilitato può far parte di un elenco precedente della scuola, oppure può
essere inserito al momento come nuovo tutor.
Il sistema invierà automaticamente all’indirizzo del tutor UserID e Password.
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Guida SCUOLA
Gestisci un corso
La scuola ha la possibilità di modificare le condizioni del corso dopo d’avvio, ad
esempio:
•
i dati del corso e il percorso formativo;
Cambia il tutor
•
l’assegnazione del tutor;
Elimina un corso
esistente
•
l’eliminazione del corso stesso.
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Guida TUTOR
Il tutor incaricato accede
dall’icona Tutor, effettua il
login inserendo User ID e
Password assegnate
Per poter accedere al sistema FAD il tutor deve utilizzare le proprie User ID e
Password, che riceverà automaticamente in posta elettronica nel momento in
cui la scuola gli affiderà l’incarico.
Il tutor autorizzato accede ad una sua home page (area privata) che raggruppa i pulsanti di accesso:
•
all’Area GESTIONE CORSO, nella quale potrà sviluppare tutte le funzioni di gestione del processo
formativo;
•
all’Area GESTIONE RISORSE,nella quale potrà gestire l’interazione con gli allievi e reperire le
risorse didattiche disponibili.
Area GESTIONE CORSO
Inserisce gli allievi del
corso
Iscrizione nuovo utente
Iscrive gli utenti al corso:
•
inserisce i dati anagrafici e l’indirizzo mail;
•
personalizza se necessario il percorso
formativo (riconosce crediti formativi);
ÆHelp on-line TUTOR
Attivazione utente
preesistente
Attiva utenti preesistenti:
il tutor ha la possibilità di iscrivere al corso eventuali
utenti di iniziative formative precedenti, nell’ottica
della progressione del percorso formativo individuale.
L’allievo vedrà riconosciute in automatico nella
mappa formativa individuale i crediti derivanti dalla
precedenti azioni.
Il tutor può verificare direttamente la situazione
formativa del gruppo classe, a seguito del
riconoscimento individuale di superamento dei singoli
Moduli didattici previsti dal percorso formativo.
Con un dettaglio possono essere controllate (e
stampate) le singole Unità Didattiche riconosciute.
Visualizza gli allievi
Dall’elenco degli allievi iscritti si procede direttamente
alla gestione dell’apprendimento individuale.
Gestisce gli allievi
Modifica anagrafica
Consente la modifica dei dati anagrafici.
Modifica percorso U.D.
Il percorso formativo individuale può essere
modificato anche dopo il primo inserimento
dell’allievo, validando le Unità che via via l’utente
completa.
Contatta l’utente
Attiva il contatto diretto via mail con l’utente.
Gestisci test utenti
Consente la gestione dei test automatici e il
riconoscimento dei crediti raggiunti.
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Guida TUTOR
Consente l’eliminazione dell’utente dal corso.
Tutte le unità riconosciute fino a quel momento
saranno registrate nel sistema e riconosciute in un
eventuale corso futuro.
Elimina gli allievi
Area RISORSE
Il forum di discussione si attiva al momento
dell’attivazione del corso.
Il tutor procede all’attivazione - alla creazione - degli
argomenti, allo stimolo degli utenti tramite la
messaggistica diretta o la pubblicazione di argomenti
e l’inserimento di materiali.
Cura infine la gestione del forum stesso mediante il
controllo dei messaggi e degli allegati inseriti dagli
utenti, provvedendo eventualmente all’eliminazione
di materiale non attinente all’attività.
ÆHelp on-line FORUM
Gestisce il Forum
Entra nel forum
Abilita/disabilita
utente
Visualizza allegati,
cancella argomento,
cancella messaggio
Gestisce le Risorse
Permette l’accesso al Forum dei corsi cui il tutor è
abilitato.
Consente la gestione delle abilitazioni d’accesso ai
singoli utenti.
Consente la visualizzazione e la gestione dei
contenuti del forum.
Permette la gestione delle risorse disponibili nel
sistema
La visualizzazione delle risorse didattiche in modalità
FAD on-line.
La visualizzazione e lo scaricamento per la stampa
delle stesse risorse didattiche in formato cartaceo; il
materiale può essere utilizzato come come supporto
didattico all’interno di qualsiasi azione formativa
tradizionale.
Le risorse sono in formato PDF.
Lo scarico per la consultazione off-line delle risorse
didattiche razionalizzate per la FAD.
Le risorse sono file eseguibili in formato Flash che
non necessitano di nessun programma di supporto.
La visualizzazione e lo scaricamento per la stampa
delle soluzioni dei test automatici inseriti nel sistema.
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Guida UTENTE
L’allievo accede dall’icona
Utente, effettua il login
inserendo User ID e
Password assegnate
Per poter accedere al sistema FAD l’utente deve utilizzare le proprie User ID e
Password, che riceverà automaticamente in posta elettronica nel momento in cui
il tutor lo inserirà nell’elenco utenti.
L’utente del sistema accede ad una home page che raggruppa i pulsanti di accesso:
•
alla MAPPA DI STUDIO INDIVIDUALE, dalla quale sviluppare tutti i percorsi di consultazione delle
unità didattiche e di verifica delle stesse;
•
alle RISORSE, dalla quale visualizzare e consultare per la stampa i materiali in forma cartacea;
•
all’area comunicazione, per mettersi in contatto direttamente con il tutor del corso via posta
elettronica;
•
all’area FORUM, nella quale comunicare con gli altri allievi in relazione ai contenuti didattici del
corso stesso.
La tua mappa di
studio
Ogni utente dispone di una Mappa di studio individuale: da qui è
possibile accedere - modulo per modulo - a tutte le risorse che la
Scuola mette a disposizione con il corso.
La Mappa è organizzata secondo il programma formativo del
Capocantiere Edilizia storica, 9 Domini di competenza, di cui:
•
2 di Principi generali
o Concetti di conservazione
o Basi scientifiche della conservazione
•
2 di Tecnologia
o Materiali e tecniche della tradizione
o Tecniche di conservazione e recupero
•
5 di Organizzazione e Gestione
o Programmazione dei lavori e coordinamento
delle risorse
o Controllo di qualità
o Gestione del budget e dei materiali
o Redazione dei rapporti e comunicazione
o Igiene e sicurezza del lavoro
Ogni dominio è articolato in 3 livelli:
•
conoscenza, orientato alle competenze di base
dell’argomento,
•
applicazioni, orientato all’applicazione diretta delle
conoscenze,
•
gestione, orientato alla gestione in autonomia.
La Mappa funge da ‘pulsantiera’ per l’accesso diretto alle risorse.
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Guida UTENTE
La Mappa presenta progressivamente lo stato di avanzamento
della formazione, in particolare i Moduli che sono stati validati o
riconosciuti da percorsi precedenti.
La scuola infatti può prefigurare percorsi parziali, da continuare
nel tempo con ulteriori iniziative formative. In questo caso il
Sistema annota i crediti raggiunti e li ripropone nelle azioni
formative successive.
1. Modulo con
nessuna U.D. da
svolgere
(azzurro)
(verde)
(rosso)
2. Modulo con U.D.
da svolgere
3. Modulo
interamente
validato
4. Modulo
interamente
riconosciuto
Entrando in ciascun modulo il sistema propone l’elenco delle
Unità Didattiche e il loro stato di avanzamento.
L’elenco evidenzia in primo luogo:
•
Unità svolte e/o approvate in precedenza
•
Unità già completate in questo corso
•
Unità non ancora svolte
Per ogni Unità l’Utente ha a disposizione:
La visualizzazione delle risorse didattiche in modalità adattato per
la FAD (formazione a distanza) on-line.
I test automatici di fine modulo, da compilare on-line o da
scaricare per la stampa (il sistema prevede la spedizione
automatica al tutor per la correzione).
Tali test sono previsti unicamente per i moduli del livello
‘conoscenza’; per i successivi sono presenti questionari o project
work da stampare su carta per l’elaborazione di verifiche più
complesse, sotto la guida del tutor.
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Guida UTENTE
Le tue risorse per la
stampa
Lo scaricamento per la consultazione off-line – in formato
Windows o Apple - delle risorse didattiche razionalizzate per la
FAD.
L Le risorse sono file eseguibili in formato Flash che non
necessitano di nessun programma di supporto.
Permette la gestione delle risorse disponibili nel sistema
ÆHelp on-line UTENTE 4
La visualizzazione delle risorse didattiche in modalità FAD online.
La visualizzazione e lo scaricamento per la stampa delle stesse
risorse didattiche in formato cartaceo.
Lo scarico per la consultazione off-line – in formato Windows o
Apple - delle risorse didattiche razionalizzate per la FAD.
Comunica con il tutor
Le risorse sono in formato Flash.
Permette l’invio di un messaggio in forma automatica al tutor del
corso.
Forum di
discussione
Consente l’accesso al forum del corso per l’interscambio di
informazioni con gli altri partecipanti.
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Help on Line
Area UTENTE
MAPPA DI STUDIO
La tua mappa di studio
La mappa rappresenta graficamente una griglia di argomenti raggruppati tra loro.
I DOMINI sono gi argomenti principali e i MODULI, sono i livelli.
Per ogni modulo ti trovi un pallino che può essere visualizzato in quattro modi:
1. Modulo con nessuna
U.D. da svolgere
2. Modulo con U.D. da
svolgere
3. Modulo interamente
validato
4. Modulo interamente
riconosciuto
Tutti i pallini tranne il numero 1. contengono un elenco di unità didattiche.
Il punto 3. relativo al modulo validato, sta a significare che tutte le unità didattiche da te svolte, sono
state superate.
Il punto 4. relativo al modulo riconosciuto, sta a significare che il tutor del corso attuale, ti ha
riconosciuto totalmente un elenco di unità didattiche che avevi svolto in precedenza, nella stessa
scuola o in un'altra scuola del "sistema".
Cliccando sui pallini (tranne il numero 1.) puoi accedere alla pagina relativa alle U.D.
MAPPA DI STUDIO, MODULI DI CONOSCENZA-APPLICAZIONE-GESTIONE.
L'elenco delle unità didattiche del modulo
La pagina che ti trovi davanti è costituita da un elenco di unità didattiche previste all'interno del
modulo, insieme ad altre funzionalità che ti sono state messe a disposizione.
1. Come specificato in legenda, i pallini colorati stanno a significare lo stato di quella U.D. (rosso
ancora da svolgerla o da completarla; verde completata con successo; azzurro svolta e/o approvata in
un corso precedente dalla stessa scuola o da un'altra scuola presente nel sistema, in questo caso ti
troverai vicino al nome dell'unità didattica il corso e la scuola ove hai svolto con successo quella U.D.).
2. Ti troverai poi il titolo della U.D.
3. Un'icona che rappresenta un occhio, cliccando su di essa, potrai visualizzare on-line l'unità didattica
che si aprirà in una finestra in primo piano.
4. Un'icona che rappresenta una matita, che ti permetterà di svolgere, visualizzare e stampare il test
di autovalutazione fatto o da fare.
5. Un'icona che rappresenta il sistema operativo Windows, che ti permetterà di scaricare l'U.D. (per
windows in formato .exe) e di visualizzarla/studiarla senza essere collegato ad internet.
6. Un'icona che rappresenta il sistema operativo Macintosh, che ti permetterà di scaricare l'U.D. (per
macontosh in formato .sit espandibile con stuffit expander presente tra i software scaricabili) e di
visualizzarla/studiarla senza essere collegato ad internet.
RISORSE
Le tue risorse aggiuntive per la stampa
La pagina delle risorse per la stampa, ti permette di studiare le U.D. su supporto cartaceo come se
stessi studiando su un libro.
Dovrai quindi prima scaricare il materiale e successivamente stamparlo: per fare ciò hai bisogno di un
programma "freeware" cioè gratuito che ti permette di leggere i contenuti nel formato da noi caricato
cioè il PDF, formato ormai standard per lo scambio di documenti digitali per la stampa.
Assicurati quindi di aver installato "Acrobat Reader" dalla versione 5.0 in poi, oppure "Adobe Reader",
ultima versione del programma; dopo aver accertato la presenza del programma, clicca su "Scarica per
la stampa" accedendo ad uno dei moduli che contengono l'elenco di tutte le U.D.
Clicca poi sul titolo della U.D. che vuoi stampare.
N.B.: il numero di colore grigio che sta vicino al titolo del dominio, è il totale delle U.D. disponibili in
quel dominio
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Help on Line
Area TUTOR
ATTIVAZIONE NUOVO UTENTE
Crea/Attiva utente al corso
Ci sono due opzione per iscrivere un utente al tuo corso:
1. "Creare" un nuovo utente tramite il pulsante "Iscrizione nuovo utente" e seguire i 2 passi che
richiederanno l'anagrafica dell'utente e l'eventuale approvazione di domini, moduli e U.D. convalidati
perchè ritenuti superati.
2. Attivare un utente già presente nel sistema perchè già iscritto in passato nel sistema. Cliccare sul
pulsante "Attiva utente preesistente"
VISUALIZZA UTENTI
Visualizza percorso utenti
Attraverso questa schermata hai la possibilità di verificare la situazione e l'andamento degli studenti.
La lista mostra tutti gli utenti attivi nel tuo corso.
Le informazioni a tua disposizione sono:
• l'id e la password dei diversi utenti
• i nominativi con accanto in grigio tra parentesi il parziale delle unità svolte rispetto al totale
• lo stato visualizzato attraverso una barra progressiva del completamento delle U.D. (La barra di
colore verde segue a livello visuale il rapporto tra unità completate e unità totali)
• l'icona che ti permette di visualizzare analiticamente una griglia che si aprirà in una finestra in primo
piano che mostra lo stato di ogni singola U.D.
GESTISCI UTENTI
Gestione utenti
Attraverso questa pagina puoi gestire in tutte le funzionalità messe a disposizione dal sistema, gli
studenti del tuo corso.
Ti trovi una tabella che riporta:
• l'"Id" e la "Password" degli utenti
• il cognome e il nome degli utenti
• l'icona "Modifica anagrafica" che ti permette di "correggere" dati inseriti precedentemente in modo
errato, oppure di inserire commenti relativamente ad un utente.
• l'icona "Modifica percorso U.D.", attraverso la quale puoi andare a convalidare le U.D. completate
attraverso i vari test svolti dall'utente.
• L'icona "Contatta l'utente", che ti permette di inviare (quindi di comunicare) una mail all'utente.
• l'icona "Gestisci test utenti", che ti rimanda ad un menu di compilazione, visualizzazione, stampa e
statistiche dei test svolti dai "tuoi" utenti.
N.B.: se vicino all'icona che rappresenta la gestione dei test utente, trovi un punto esclamativo,
significa che un utente ha compilato un test che deve essere ancora corretto. (l'utente avrà un simbolo
che gli farà capire che il test è stato svolto ed è in corso di correzione, fino a quando tu non
correggerai quel test, l'utente non sarà in grado di ripeterlo)
RISORSE
Visualizza i materiali di studio
Attraverso questa griglia puoi visualizzare oppure scaricare in formato PDF i materiali di studio.
Clicca sulla voce del relativo modulo "Visualizza elenco U.D"
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Help on Line
FORUM
Il forum di discussione
>> CHE COSA E' UN FORUM?
Il forum può essere definito come un sistema di conferenze: aree di discussioni pubbliche o private che
ricordano molto le bacheche. Lo scopo é quello di fornire agli utenti uno spazio, generalmente dedicato
ad un tema specifico. Di solito i messaggi non hanno un vero e proprio destinatario: sono
semplicemente "affissi" su una bacheca virtuale. Chi legge l'argomento ed é interessato, vi può
rispondere, commentare o estendere l'argomento stesso.
>> ANALIZZIAMO IL FORUM:
La struttura del forum è molto semplice, cercheremo ora di spiegare approfonditamente come si
utilizza e quali sono le sue funzioni.
Appena entrati, vi troverete una struttura che contiene tanti forum quanti sono i corsi ai quali state
partecipando, più eventualmente altri ai quali siete stati abilitati da altre scuole. Per consultare la
guida, cliccate nei 4 punti sottostanti.
1. ACCESSO AL FORUM: PRIMA PAGINA DEL FORUM
2. LISTA DEGLI ARGOMENTI E COME CREARE ARGOMENTI
3. COME ALLEGARE FILE AD UN ARGOMENTO O AD UN MESSAGGIO DI RISPOSTA
4. COME RISPONDERE AD UN ARGOMENTO APERTO DA UN TUTOR O DA UN ALTRO UTENTE
1. PRIMA PAGINA DEL FORUM
Questa è la tua prima pagina forum, dove troverai un elenco di tutti i forum ai quali sei stato abilitato
dal tuo tutor o da un'altra scuola.
.
Sulla sinistra avrai due icone: una colorata e una grigio chiaro
Quella colorata (1) sta a significare che quel forum è relativo al corso che stai frequentando, quella
grigio chiaro (6), sta a significare che sei ospite di quel corso perchè un'altra scuola ti ha permesso di
discutere di un argomento comune per esempio.
Il forum del tuo corso attivo presenta vicono all'icona: il titolo del corso (2) e la descrizione del forum
(3); più a destra troviamo la dicitura "Argomenti" (4) (10) che specifica quanti argomenti principali
sono stati attivati al suo interno e la dicitura "Risposte" (5) (11) che specifica invece quante risposte
.
sono presenti all'interno degli argomenti principali
Nel forum nel quale sei ospite, trovi anche un'altra dicitura (8) che ti dice quale scuola del sistema ti
ha abilitato a partecipare e discutere attivamente
Per entrare all'interno di un forum, basta cliccare sul "Titolo del corso" (2) (7)
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Help on Line
2. LISTA DEGLI ARGOMENTI E COME CREARE ARGOMENTI
Entrati in un forum, vi troverete una schermata simile a quella sotto ripostata.
In alto su fondo blu il collegamento di colore bianco per tornare alla lista generale forum e in giallo il
percorso, quindi il forum nel quale siete entrati.
Sotto partendo da sinistra, trovate in alcuni casi la dicitura "new" che sta a significare che l'argomento
è stato creato meno di 7 giorni prima; passato questo termine, la scritta new scompare.
A destra della scritta "new" abbiamo un'icona di una cartella che può apparirvi in diversi modi.
Vediamo tutte le possibilità:
Questa icona vi apparirà quando sarà creato un argomento semplice (senza allegare nessun file) ma
che non contiene risposte.
Questa icona vi apparirà quando sarà creato un argomento che conterrà un allegato (un file che un
tutor o un utente carica e mette a disposizione di tutta la "comunità virtuale) ma che non contiene
risposte.
Questa icona vi apparirà quando sarà creato un argomento semplice (senza allegare nessun file) che
contiene risposte.
Questa icona vi apparirà quando sarà creato un argomento che conterrà un allegato (un file che un
tutor o un utente carica e mette a disposizione di tutta la "comunità virtuale) e che contiene risposte.
Troviamo poi il titolo dell'"Argomento",le "Risposte" a quell'argomento e le "Visite" totali. L'"ultimo
intervento", vi fa capire quale utente o tutor ha scritto l'ultima risposta; per la dicitura "Nessun
utente", significa che nessuno ha ancora risposto.
Vediamo ora come si crea un argomento, precisando che argomento significa una nuova voce che starà
in radice di un forum e alla quale altri utenti potranno rispondere.
Se dobbiamo allegare un file, per prima cosa clicchiamo subito su "ALLEGAFILE" (1) (clicca qui se vuoi
visualizzare immediatamente la procedura per il caricamento file), poi inseriamo l'"oggetto del nuovo
argomento" (2), cercando di riassumerlo in poche parole e infine scriviamo il testo nel capo
"Messaggio" (3).
Infine clicchiamo sul pulsante "Crea nuovo argomento" (4) per pubblicarlo e visualizzarlo
immediatamente in fondo alla lista.
Per rispondere ad un argomento già esistente invece, cliccate sul titolo di colore rosso dell'"Argomento"
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Help on Line
3. COME ALLEGARE FILE AD UN ARGOMENTO O AD UN MESSAGGIO DI RISPOSTA
Dopo aver cliccato al punto 1 del paragrafo "2. LISTA DEGLI ARGOMENTI E COME CREARE
ARGOMENTI" o al punto 8 del paragrafo "2. LISTA DEGLI ARGOMENTI E COME CREARE
ARGOMENTI", vi si apre una finestra con il contenuto simile alla schermata sottostante.
Nel caricamento di un file, ci sono soltanto due procedure da eseguire ma devono essere corrette,
altrimenti il sistema si "rifiuterà di caricarvi il documento.
Per prima cosa, essere sicuri che l'estensione del file, solitamente le tre lettere che stanno dopo il
punto del nominativo di un documento digitale, sia una di quelle presenti nell'elenco (1).
Che il file non sia di dimensioni superiori a quelle indicate (2) (4,5 Mb per il tutor e 2 Mb per l'utente).
Successivamente, dovrete cliccare sul pulsante "Seleziona" (3) per far aprire una finestra e andare a
selezionare nel vostro disco fisso o altri supporti il file da caricare; successivamente inserite una breve
descrizione (4) in modo che gli altri utenti e tutor sappiano cosa avete allegato all'argomento o
messaggio scritto.
Terminati i due passaggi, cliccate su procedi e attendete il caricamente file.
Un messaggio ti dirà se la tua operazione è andata o meno a buon fine.
Al termine del messaggio cliccate su chiudi per tornare al forum e continuare le altre operazioni
4. COME RISPONDERE AD UN ARGOMENTO APERTO DA UN TUTOR O DA UN ALTRO UTENTE
Dopo aver cliccato sull'argomento, presentato nel paragrafo 2, vi troverete una schermata simile a
quella sotto riportata.
In alto il percorso con il link "Lista Forum" per tornare al menu forum, poi il nome del forum attivo in
quel momento, in questo caso "CAPICANTIERE EDILIZIA STORICA" e infine in giallo il titolo
dell'argomento al quale vogliamo rispondere o che voglia soltanto consultare.
Sotto partendo da sinistra un'icona (1) (2) (3) (4) con il nome e l'"id" (5) del tutor o utente che ha
creato l'argomento principale (posto in cima) e gli altri che hanno creato le relative risposte.
Ci sono quattro tipologie di icone, viediamo di analizzarle:
Questa icona vi apparirà quando il messaggio di risposta, sarà creato da un utente iscritto al
corso, quindi non parteciperà come ospite
Questa icona vi apparirà quando il messaggio di risposta, sarà creato da un tutor che
gestisce direttamente il corso, quindi non come ospite
Questa icona vi apparirà quando il messaggio di risposta, sarà creato da un utente non
iscritto a quel determinato corso, ma come ospite abilitato dall'altra scuola per discutere
argomenti comuni; quindi parteciperà come ospite
Questa icona vi apparirà quando il messaggio di risposta, sarà creato da un tutor che non
gestisce direttamente quel determinato corso, ma come ospite abilitato dall'altra scuola per
discutere argomenti comuni; quindi parteciperà come tutor ospite
Dopo le icone di identificazione del soggetto scrivente, troviamo la data e il/i messaggio/i scritti l'uno
marzo 2004
Pagina 17 di
18
Help on Line
sotto all'altro (6). Il primo sarà quello di chi ha "aperto" l'argomento e quelli sotto, saranno le risposte
degli altri soggetti in ordine di data.
Sull'estrema destra troviamo l'allegato (7) (un file che un determinato soggetto ha caricato, collegato
all'argomento o messaggio stesso) che possiamo scaricare facendovi clic sopra. Quando l'argomento o
messaggio non avranno allegati, vi apparirà sotto la voce "Allegato" la dicitura "Nessuno".
Per rispondere ad un argomento (che sarebbe il testo del primo soggetto in cima alla lista, cliccate su
"Allega file" (8) per collegare un file al vostro messaggio (clicca qui per vedere come fare) e poi
inserite il testo della risposta (9), come ultima azione, cliccate sul pulsante "Invia la risposta" (10)
Se non volete allegare nessun file, scrivete soltanto dentro al campo "Risposta" (9) e cliccate sul
pulsante "Invia la risposta" (10)
.
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