SARLI Laboratorio di Lingua e analisi del testo letterario

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA BASILICATA
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE
Programma di insegnamento
ANNO ACCADEMICO: 2016/2017
INSEGNAMENTO: Laboratorio di lingua e analisi del testo letterario – inglese
TIPOLOGIA DI ATTIVITÀ FORMATIVA: Altre attività
DOCENTE: Stefania Sarli
e-mail: [email protected]
telefono:
Lingua di insegnamento: inglese
n. CFU: 2
n. ore: 50
Sede: Potenza
Semestre: II
Corso di Studi:
Studi Umanistici (M, SF, L)
OBIETTIVI FORMATIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO
L'obiettivo principale del corso consiste nel fornire gli strumenti e le conoscenze necessarie ad affrontare l’analisi, la
comprensione e l'interpretazione critica di testi letterari in lingua originale e dei loro contenuti. Alla fine del corso lo
studente deve essere in grado di commentare e esporre testi secondo metodologie specifiche per l'analisi del testo
letterario.
Le principali conoscenze fornite saranno:
o elementi di base di lingua e letteratura inglese;
o conoscenze relative ai vari periodi letterari;
o conoscenze di base degli stili letterari;
o conoscenze di base di analisi del testo.
Le principali abilità (ossia la capacità di applicare le conoscenze acquisite) saranno:
o analizzare un testo in maniera critica;
o identificare il periodo storico di appartenenza e lo stile dell’autore;
o sviluppare una coscienza critica nei confronti del testo.
PREREQUISITI
Per frequentare il laboratorio è necessario possedere un livello di inglese pari al livello B1 (classificazione CEFR –
Common European Framework of Reference for Languages).
CONTENUTI DEL CORSO
Modulo teorico (10 ore)
Cenni di letteratura inglese, Strumenti di analisi del testo, Analisi dei vari stili letterari
Modulo pratico (40 ore)
Analisi di testi letterari in lingua con analisi testuale, contestualizzazione storico – letteraria, commento critico.
METODI DIDATTICI
Lezioni frontali, esercitazioni in aula, studio individuale.
MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO
Esame orale.
L’obiettivo della prova d’esame consiste nel verificare il livello di raggiungimento degli obiettivi formativi
precedentemente indicati. Per superare l’esame lo studente dovrà analizzare un testo letterario mai letto prima
dimostrando di aver acquisito le conoscenze necessarie a contestualizzarlo a livello storico, evidenziando le
caratteristiche stilistiche e fornendo un commento critico appropriato.
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA BASILICATA
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE
TESTI DI RIFERIMENTO E DI APPROFONDIMENTO, MATERIALE DIDATTICO ON-LINE
Antologia di testi fornita dal docente; saggi critici indicati nel corso delle lezioni;
Appunti forniti dal docente disponibili su supporto digitale o su supporto cartaceo (dispensa);
The Norton Anthology of English Literature - Norton Topics on line (durante il corso verranno indicate le parti
rilevanti): http://www.wwnorton.com/college/english/nael/
Testi consigliati:
Bertinetti P., Breve storia della letteratura inglese, Einaudi, 2004
Quinn A., Figures of Speech: 60 Ways To Turn A Phrase, Routledge, 2012
STUDENTI NON FREQUENTANTI
Gli studenti non frequentanti devono contattare la docente il prima possibile per indicazioni sui testi e sulle modalità di
esame.
METODI E MODALITÀ DI GESTIONE DEI RAPPORTI CON GLI STUDENTI
All’inizio del corso, dopo aver descritto obiettivi, programma e metodi di verifica, la docente metterà a disposizione degli
studenti il materiale didattico (cartelle condivise, sito web, etc). Contestualmente, si raccoglie l’elenco degli studenti che
intendono iscriversi al corso, corredato di nome, cognome, matricola ed email.
L’orario di ricevimento sarà definito in seguito. La docente sarà sempre disponibile prima e dopo le
lezioni e nei giorni di ricevimento e in ogni momento attraverso la propria e-mail.
DATE DI ESAME PREVISTE1
Le date degli appelli d’esame saranno rese pubbliche in un secondo tempo.
SEMINARI DI ESPERTI ESTERNI
SI □ NO □
ALTRE INFORMAZIONI
Gli studenti non frequentanti devono contattare la docente il prima possibile per indicazioni sui testi e sulle modalità di
esame.
1
Potrebbero subire variazioni: consultare la pagina web del docente o del Dipartimento/Scuola per eventuali aggiornamenti
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COURSE: Laboratorio di lingua e analisi del testo letterario – inglese (English language and text analysis workshop
– English language)
ACADEMIC YEAR: 2016/2017
TYPE OF EDUCATIONAL ACTIVITY: Other
TEACHER: Stefania Sarli
e-mail: [email protected]
phone:
Language: English
ECTS: 2
n. of hours: 50
Campus: Potenza
Dept./School:
Studi Umanistici (M, SF, L)
Semester: II
EDUCATIONAL GOALS AND EXPECTED LEARNING OUTCOMES
The main objective of the course is providing the tools and the knowledge necessary to analyse a text, to comment
and explain it according to specific methodologies for the analysis of literary texts.
PRE-REQUIREMENTS
In order to attend the course, students must have acquired a B1 level of English (CEFR classification - Common
European Framework of Reference for Languages).
SYLLABUS
Theoretical part (10 hours)
English literature outlines, text analysis tools, analysis of literary styles.
Practical part (40 hours)
Analysis of literary texts with textual analysis, historical context, critical comment.
TEACHING METHODS
Theoretical lessons, Classroom tutorials, individual study.
EVALUATION METHODS
Oral examination.
Students have to analyse a literary text never read before, showing the appropriate knowledge to contextualize it,
highlighting the stylistic characteristics and providing an appropriate critic comment.
TEXTBOOKS AND ON-LINE EDUCATIONAL MATERIAL
Lecture notes and anthology of texts provided in digital and in paper copy.
The Norton Anthology of English Literature. Norton Topics on line
http://www.wwnorton.com/college/english/nael/
(selected parts will be indicated during the course)
Recommended text (not mandatory):
o Bertinetti P., Breve storia della letteratura inglese, Einaudi, 2004
o Quinn A., Figures of Speech: 60 Ways To Turn A Phrase, Routledge, 2012
INTERACTION WITH STUDENTS
At the beginning of the course objects, contents and modality of examination, will be described. During the lessons
weakly tutoring will be fixed. The lecturer will be available before and after every class; she will be available for a
contact with students via email. e-mail address: [email protected]
EXAMINATION SESSIONS (FORECAST)2
Examinations will be held from the summer session 2017.
2
Subject to possible changes: check the web site of the Teacher or the Department/School for updates.
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SEMINARS BY EXTERNAL EXPERTS
FURTHER INFORMATION
YES □ NO □