italiano II A – II B

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO SETTIMO VITTONE
COMPITI DELLE VACANZE CLASSI IIA e II B
MATERIA: ITALIANO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
Poiché i lavori estivi hanno il compito di evitare che le conoscenze disciplinari acquisite siano
dimenticate e devono garantire il recupero e/o il consolidamento delle abilità e delle competenze
indispensabili per affrontare il prossimo anno scolastico, è opportuno che il loro svolgimento sia
distribuito durante il periodo estivo e, soprattutto, non sia superficiale e frettoloso.
FARE ATTENZIONE ALLE CONSEGNE!
Tutti i compiti dovranno essere consegnati firmati da un genitore per presa visione, il primo giorno
di scuola a settembre.
Non saranno ammesse giustificazioni di nessun tipo.
I compiti estivi saranno valutati e costituiranno argomento delle prime interrogazioni e verifiche in
classe.
BUONE VACANZE A TUTTI!
Prof.sse Stefania Adessa e Jessica Viero
GRAMMATICA: svolgi gli esercizi riportati nelle pagine allegate e fai sul quaderno l’analisi
logica delle seguenti frasi, suddividendole in colonna.
1. Alcuni dei miei amici sono vegetariani e non si nutrono di carne, ma di verdura.
2. Sottolinea gli argomenti più importanti del capitolo a matita per memorizzare i contenuti che
ti saranno utili domani nella verifica.
3. Il direttore della filiale, che hai conosciuto ieri, è tanto simpatico quanto disponibile con
tutti.
4. Lucrezia, presa dalle attività, ha riposto alla rinfusa i vestiti nell’armadio.
5. I tombaroli avevano trafugato dei pregiati pezzi in ceramica e li avevano rivenduti a
mercanti d’arte disonesti.
6. Nella città di Genova si trova uno degli acquari più belli d’Europa.
7. L’alimentazione a gas dei veicoli consente di circolare liberamente.
8. La comitiva, proveniente dal Tirolo, era diretta verso le spiagge della Romagna.
9. Quel circuito automobilistico è alquanto pericoloso per i piloti di Formula Uno.
10. Ilo commissario di polizia Montalabano è il protagonista di molti romanzi dello scrittore
Andrea Camilleri.
11. Il libraio ha fatto recapitare al cliente l’opera tramite un fattorino.
12. Il ragazzo era stato a spasso per i boschi tutto il pomeriggio con il suo cane da caccia.
13. I viaggi in aereo sono generalmente più costosi di quelli in treno.
14. L’allenatore fu invitato dall’arbitro ad allontanarsi dal campo da gioco.
15. Marcello è un ragazzo di carattere deciso e di capacità elevate.
16. Per opera di un grande industriale, vero mecenate, è stato realizzato un qualificato centro di
recupero per i disabili del territorio.
17. Caro amico, illustrami i tuoi progetti per il futuro.
18. Gli antichi credevano che Atena fosse nata dalla testa di Zeus.
19. Hai tutta la mia ammirazione insieme alla stima per la generosità con cui hai agito.
20. L’invenzione del radar si è rivelata utilissima per gli aerei, soprattutto nella fase di
atterraggio.
ANTOLOGIA: svolgere le verifiche sul modello Invalsi sul libro di grammatica “Il grillo
parlante”, volume azzurro “Prove Invalsi” da pag. 50 a pag. 104. Ripassare tutti i generi letterari
studiati e le figure retoriche in poesia in preparazione alle verifiche di inizio anno.
Temi.
Sviluppa le seguenti tracce:
1. Solo con i miei pensieri …..A volte mi sembra che nessuno mi capisca. Scrivi in un testo
autobiografico le tue riflessioni, riportando la tua esperienza.
2. Commenta i versi di Dante “… fatti non foste a viver come bruti, ma per seguire virtute e
conoscenza”. Gli uomini non sono venuti al mondo per vivere come bruti, ma per
valorizzare le loro capacità, per credere nei valori più nobili ed accrescere sempre di più le
loro conoscenze.
Secondo te quali persone del nostro tempo, spinte dal desiderio di conoscenza, tentano come
Ulisse di superare i limiti imposti dalla natura e dalla società? Ritieni che la scienza non
debba spingersi oltre un certo limite, che a volte il desiderio di conoscere e di sperimentare
possa porci importanti problemi morali? Pensa agli esperimenti sugli embrioni umani, ai
vantaggi ed ai rischi dell’energia nucleare, …Riporta in un testo espositivo la tua opinione,
facendo riferimento a vari esempi.
SCEGLIERE IL PRIMO LIBRO DA LEGGERE DA QUESTO ELENCO:
M. Ende, La storia infinita
J Herriot, Creature grandi e piccole
J Herriot, Beato tra le bestie
W. Golding, Il signore delle mosche
J. Verne, Ventimila leghe sotto i mari
J. Verne, Viaggio al centro della Terra
R. Bach, Il gabbiano Jonathan Livingston
D. Pennac, Kamo
S. Townsend, Il diario segreto di Adrian Mole di 13 anni e ¾
S. Townsend, Fuori di zucca
A. Christie, Dieci piccoli indiani
A. Christie, Trappola per topi
A. Christie, Poirot non sbaglia
Charles Dickens, Oliver Twist
Deborah Ellis, Sotto il burqa
Silvana Gandolfi, Io dentro gli spari
IL SECONDO LIBRO DA LEGGERE è
F. Uhlman, L’amico ritrovato
La schedatura di questo romanzo verrà svolta in classe a settembre come verifica ed il commento di
questo testo sarà materia d’esame il prossimo anno.
Si raccomanda di ordinare il libro entro il mese di giugno, considerato il periodo di chiusura estiva
delle case editrici