insieme ai giovani - ServizioCivileRegionale.it
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BREVE DESCRIZIONE DEL PROGETTO INSIEME AI GIOVANI SETTORE D’INTERVENTO ASSISTENZA AREA D’INTERVENTO GIOVANI OBIETTIVO GENERALE Potenziare l'offerta di servizi ed interventi di socializzazione ed inclusione sociale rivolti ai giovani per il buon uso del tempo libero, sostenendo la realizzazione di spazi e luoghi destinati all'espressione della creatività, allo sviluppo delle abilità e dei talenti giovanili, valorizzando i giovani come risorsa del territorio, sviluppando le potenzialità e creatività giovanili e offrendo una valida alternativa alla strada e alla delinquenza. Il principio ispiratore del progetto proposto consiste nella esigenza di riconoscere in maniera irreversibile il giusto spazio ai giovani e all’importanza delle attività di socializzazione e di relazione, dando merito alle potenzialità, alle capacità ed alla forza delle giovani generazioni, per fare dei giovani il principale elemento di trasformazione della realtà sociale in cui vive e partecipa. Ringiovanire la società civile significa poggiare su basi più solide ed eque il suo futuro, sostenibile nel tempo, e sbloccare le sue potenzialità rendendola più dinamica e competitiva. OBIETTIVI SPECIFICI Aumentare gli interventi di socializzazione ed inclusione sociale Attraverso: Aumento dei giovani a rischio di emarginazione e devianza seguiti passando da 12 a 25. Aumento del n. di ore di supporto passando da 4h a 8h di supporto per ciascun giovane 1 attività ludica e di animazione settimanale Tornei mensili Feste per le ricorrenze 1 internet point aperto 2 volte a settimana per un tot. di 12h Corso di informatica settimanali Sito internet Focus group settimanali Laboratorio cinematografico bimensili Produzione di un cortometraggio 1 laboratorio di pittura murale settimanale Lezioni di musica settimanale Saggio musicale finale Spazio cultura settimanale Attivazione di 2 Work-experience Avvio di 2 tirocini formativi e di orientamento 1 evento di sensibilizzazione Per ogni volontario in servizio civile sarà predisposto un piano operativo di intervento tenendo conto delle potenzialità e delle capacità individuali, andando a specificare le attività, il ruolo e le azioni da svolgere nei tempi e nei modi richiesti da ogni singola attività. Su base settimanale saranno indicate le attività affidate in maniera sistematica a ciascun volontario con la precisazione delle ore per ciascun servizio e tipologia di utente seguito. Obiettivo specifico: aumentare gli interventi di socializzazione ed inclusione sociale Azione A: attività aggregative e di socializzazione PRINCIPALI ATTIVITA’ Attività A 1: attività ludiche e di animazione upportare operativamente gli operatori preposti alle attività - Organizzare logisticamente le attività - Partecipare all’analisi dei bisogni operata dall’assistente sociale e alla realizzazione di un elenco dei partecipanti suddivisi per età, esigenze e attività - Collaborare alla pianificazione e alla programmazione di attività ludico e di animazione - Supportare l’organizzazione di dinamiche di gruppo attraverso giochi (carte, scacchi, dama, playstation, calcio balilla, biliardo, ping pong, giochi da tavolo, ecc) settimanale - Organizzare logisticamente e strumentalmente i tornei mensili - Aiuto nella pianificazione e nell’organizzazione feste nei periodi delle ricorrenze Attività A 2: internet point - Supportare operativamente le figure professionali preposte allo svolgimento delle attività, nella scelta della sede, nell’organizzazione degli spazi e degli orari. - Realizzazione di schede utenti accesso e di rilevamento dati - Aiuto nella organizzazione strumentale e logistica del corso di informatica - Pianificazione delle calendario delle lezioni - Supporto agli operatori durante le lezioni - Collaborare alla pianificazione, progettazione, ideazione e di gestione di un sito internet dedicato S Attività A 3: focus group - Collaborare in tutta la fase di start up delle attività dalla scelta della sede all’individuare i giovani partecipanti - Aiuto nella predisposizione di schede personali - Creare un elenco dei partecipanti distinti per età e grado di istruzione - Pianificazione di un calendario per gli incontri - Organizzare logisticamente e strumentalmente gli incontri - Partecipare agli incontri in qualità di osservatore Azione B : attività artistiche, culturali e ricreative Azione B 1 : Filmando - Sostenere gli operatori nello svolgimento delle attività - Aiuto nella scelta della sede adeguata per le attività - Supporto logistico e strumentale per la realizzazione del laboratorio cinematografico - Pianificazioni del calendario delle lezioni - Partecipare alle lezioni di elementi costitutivi del linguaggio cinematografico e audiovisivo - Organizzazione operativa delle le giornate per la proiezione con cadenza bimensili - Partecipazione attiva ai dibattiti successivi alle proiezioni - Collaborazione alla produzione di cortometraggi su tematiche affrontate durante i cineforum Azione B 2: laboratorio di pittura murale - Supportare gli operatori nell’individuare la sede e i giovani partecipanti alle attività - Supportare l’analisi dei bisogni e delle inclinazioni dei giovani e collaborazione all’organizzazione dei gruppi di giovani - Disporre logisticamente e strumentalmente le lezioni - Partecipare attivamente alle lezioni - Aiuto nella pianificazione e realizzazione dell’esposizione finale dei lavori Azione B 3: spazio musica - Supportare operativamente gli operatori preposti nella organizzazione di logistica e strumentale delle attività - Collaborare all’identificazione dei partecipanti - Aiuto nell’organizzare i gruppi di giovani in base alle inclinazione e alle capacità - Pianificazione delle giornate per le lezioni - Partecipazione alle lezioni di musica - Collaborazione attiva all’organizzazione del saggio finale Azione B 4: spazio cultura - Sostenere gli operatori nell’organizzazione e nella realizzazione delle attività - Aiuto nella scelta della sede - Collaborare nell’individuazione e nella divisione in gruppi di partecipanti rispetto all’età da 14-16,17-20,2124 - Cooperazione nella predisposizioni e nella compilazione di schede personali - Organizzazione logistica e strumentale degli spazi per momenti di lettura quotidiani,testi, riviste - Partecipazione ai dibattiti sui temi di attualità