Progetto sport primaria - Istituto Comprensivo Via De Gasperi

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE VIA DE GASPERI
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TITOLO DEL PROGETTO: PROGETTO SPORT a.s. 2015 - 2016
REFERENTE: le insegnanti di educazione fisica scuola Primaria B. Munari
DESTINATARI : tutte le classi della scuola Primaria
1. INTRODUZIONE
L'educazione fisica promuove la conoscenza di sé e delle proprie potenzialità. Contribuisce alla
formazione della personalità dell'alunno, attraverso la conoscenza e la consapevolezza della propria
identità.
Le attività motorie e sportive forniscono agli alunni le occasioni per riflettere sui cambiamenti del proprio
corpo.
L'educazione motoria è inoltre l'occasione per promuovere esperienze cognitive, sociali, culturali e
affettive. La conquista delle abilità motorie incentiva l'autostima dell'alunno ed è fonte di gratificazione
personale; consente inoltre di esprimere disagi di varia natura che non sempre è possibile esplicitare
attraverso il linguaggio verbale.
Partecipare alle attività motorie e sportive significa condividere esperienze di gruppo attuando il fair play
e promuovere il valore della cooperazione integrando le abilità di ognuno.
2. Obiettivi formativi – Abilità/competenze
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Acquisisce consapevolezza di sé attraverso la percezione del proprio corpo e la padronanza degli schemi
motori e posturali nel continuo adattamento alle variabili spaziali e temporali contingenti.
Utilizza il linguaggio corporeo e motorio per comunicare ed esprimere i propri stati d'animo, anche
attraverso la drammatizzazione e le esperienze ritmico – musicali e coreutiche.
Comprende, all'interno delle varie occasioni di gioco e di sport, il valore delle regole e l'importanza di
rispettarle.
Agisce rispettando i criteri base di sicurezza per sé e per gli altri, sia nel movimento, sia nell'uso degli
attrezzi e trasferisce tale competenza nell'ambiente scolastico ed extrascolastico.
3. Metodologia
Si prevedono lezioni gratuite di: baseball, tennis, atletica a cura del CONI, offerte dalle società sportive.
Si prevedono inoltre, a carico delle famiglie, lezioni di tennis aggiuntive, danza terapia e nuoto.
Si vaglieranno altre eventuali proposte di attività sportive offerte dal territorio.
4. Attività
La forma privilegiata di attività motoria sarà costituita dal gioco con funzioni di vario tipo:da quella cognitiva, a
quella
socializzante,
a quella
L'attività
motoria verrà
svoltacreativa.
per tutto l'anno scolastico 2015-2016 e sarà condotta dall'insegnante di classe e/o
Verranno
utilizzate
le forme praticabili
di giocoall'avviamento
a contenuto motorio:
da specialisti
che proporranno
attività mirate
sportivo.dai giochi liberi, a quelli di regole, dai giochi
con materiali, a quelli simbolici, dai giochi di esercizio, ai giochi imitativi.
5.Durata
6. Risultati attesi
Sperimentare un percorso di esperienze multiple per fasce d'età che permettano di maturare le competenze:
 motorie
 di comunicazione
 relazionali

7. Risorse
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Insegnanti di classe
Esperti esterni
Palestra o prato sintetico della scuola
Piscina
8. Monitoraggio, verifica e valutazione
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Test di soddisfazione somministrato agli alunni alla fine di ogni attività
Relazione finale dell'insegnante di classe a conclusione attività