ATTIVITA` AZUR E ASMAR

Questa attività è tratta da un lavoro dell’ Alliance Française French Film Festival 2008
ATTIVITA’
AZUR E ASMAR
Dossier elaborato da Céline DOUCET, Alliance Française di Melbourne
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INDICE
1. L’INFANZIA DI AZUR ET ASMAR
Attività 1: la casa di Azur e Asmar
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Attività 2: Azur e Asmar
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Attività 3: Azur, Asmar e la nutrice
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Attività 4: i passatempi
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2. IL VIAGGIO VERSO IL PAESE AL DI LA’ DEL MARE
Attività 1: dove abita Asmar?
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Attività 2: le bandiere
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Attività 3: un po’ di geografia…
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Attività 4: “è brutto come tutto quello che c’è qui!
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Attività 5: l’amico Rospù
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Attività 6: la saggezza di Jenane
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3. LA CONQUISTA DELLA FATA DEI JINNS
Attività 1: hai capito bene?
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Attività 2: chi sono io?
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Attività 3: in marcia!
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Attività 4: mano alla penna!
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L’INFANZIA DI AZUR ET ASMAR
Attività 1 : LA CASA DI AZUR E ASMAR
Dove abitano Azur, Asmar e la nutrice? (in città, al mare, in
campagna, in un appartamento, in una villa…).
E tu dove abiti ?
Attività 2 : AZUR E ASMAR
Guarda la foto. Descrivi Azur e Asmar e nota le differenze nel
riquadro.
AZUR
ASMAR
Adesso tocca a te ! Descriviti.
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Attività 3 : AZUR, ASMAR E LA NUTRICE
Sul disegno, colora :
 Il vestito della nutrice in rosa.
 Il velo della nutrice in rosso.
 Il vestito di Azur in blu.
 Il vestito di Asmar in verde.
 La casa in marrone.
Attività 4 : I PASSATEMPI
Quali sono i passatempi di Azur ? Che cosa gli piace fare ?
Ora tocca a te ! Quali sono i tuoi svaghi? Che cosa ti piace fare?
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IL VIAGGIO VERSO IL PAESE AL D LA’ DEL MARE
Le prime attività di questo capitolo richiedono un atlante o
una connessione Internet. Esse costituiscono un lavoro di
ricerca di informazioni al fine di scoprire il Maghreb.
Attività 1 : DOVE ABITA ASMAR ?
Hai bisogno di un atlante per scoprire il paese di Asmar.
 In quale continente vive Asmar ? Coloralo in giallo.
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 Il Maghreb è formato da 3 paesi : il Marocco,
l’Algeria e la Tunisia.
Colora sulla carta dell’Africa :
1. Il Marocco in verde.
2. L’Algeria in rosso.
3. La Tunisia in arancione.
4. Il mare Mediterraneo e l’oceano Atlantico in blu.
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Attività 2 : LE BANDIERE
I paesi del Maghreb hanno tutti una bandiera diversa.
Collega ogni paese alla sua bandiera.
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A
La Tunisia
2
B
L’Algeria
3
C
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Il Marocco
Attività 3 : UN PO’ DI GEOGRAFIA....
Completa le frasi utilizzando i seguenti termini:
a ovest, fra, a est, il nord.
1. L’Algeria è situata ------ il Marocco e la Tunisia.
2. Asmar abita --------- dell’Africa.
3. La Tunisia è situata -------- dell’Algeria.
4. L’oceano Atlantico si trova ------- del Marocco.
Adesso a te ! Dove si trova il tuo paese ?Quali sono i colori
della bandiera del tuo paese ?
Attività 4 : “E’ BRUTTO, COME TUTTO QUELLO CHE C’È QUI ! ”
Il primo personaggio che Azur incontra dopo il suo arrivo nel
Paese al di là del mare, è Rospù. Ma Rospù non è mai
contento! Continua a criticare il paese che l’ha accolto.
Metti le frasi di Raspù alla forma positiva.
1. Loro, non hanno la pioggia. �
2. Loro, non hanno canzoni. �
3. Loro, non hanno il grigio. �
4. Loro non hanno il cassoulet�
5. Loro non hanno la senape. �
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Attività 5 : L'AMICO ROSPÙ
Collega le parole al disegno sul corpo di Rospù :
la bocca
le gambe
il naso
le spalle
le mani
le orecchie
le braccia
gli occhi
Attività 6 : LA SAGEZZA DI JENANE.
Ascolta figlio mio. Io conosco
due ------ , due
--------, il che f a s ì che io ne so
------------- degli altri.
Completa il fumetto.
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LA CONQUISTA DELLA FATA DEI JINNS
Attività 1 : HAI CAPITO BENE ?
1.Per salvare la fata dei jinns, Asmar et Azur devono
prima di tutto scoprire :
o tre chiavi magiche
o tre messaggi segreti
o tre frutti miracolosi
2. Come si chiama l’uccello meraviglioso ?
o Maestà
o Saimut
o Fenice
3. Chi è Sciamsù-Sabà ?
o Una mendicante
o Una principessa
o Un jinn
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Attività 2 : CHI SONO IO ?
Rispondi.
1. Sono rosso e ho le unghie blu. Sono il re
degli animali.
2. Porto in groppa Azur. Chi sono?
3. Sono piccola ma molto intelligente. Vivo in
un palazzo magnifico. Chi sono?
4. Sono colorata. Non parlo ma ho poteri magici. Chi sono?
Adesso a te ! Ispirandoti ai personaggi del film inventa degli
indovinelli e fai il gioco Chi sono io ? con i tuoi compagni.
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Attività 3 : IN MARCIA !
Per andare a liberare la fata dei jinns, quali mezzi di trasporto
vengonom utilizzati da Azur, Asmar e Rospù ?
Adesso tocca a te ! Quali (e) mezzi (o) di trasporto utilizzi per
andare a scuola ?
Attività 4 : VIA CON LA PENNA!
Scrivi una storia come quella di Azur e Asmar.
Immagina un luogo lontano e fatato, dei personaggi magici e
un intrigo che finisce bene …
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