Allegato1 - Liceo Scientifico e Classico Statale "G. Peano – S

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ALLEGATO 1- Fac-simile domanda
Al Dirigente Scolastico
del Liceo Scientifico e Classico “Giuseppe Peano – Silvio Pellico”
Via Monte Zovetto, 8 - Corso Giovanni Giolitti, 11 - 12100 Cuneo
e-mail: [email protected]
OGGETTO: DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALLA SELEZIONE IN QUALITA’ DI FORMATORE
Il/La sottoscritto/a____________________________________ nato/a __________________prov. ___il _______
C.F. _______________________________Residente in _________________________________prov. ___________
via/Piazza__________________________________________________________ n.civ. ____________
telefono___________________ cell. __________________________ EMAIL________________________________
CHIEDE
alla S.V. di partecipare alla selezione, avente per oggetto la formazione, mediante procedura comparativa, degli elenchi di
esperti/formatori per l'attuazione delle azioni di formazione riferite all'Asse I – Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Obiettivo specifico 10.8 "diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione
di approcci didattici innovativi" – azione 10.8.4 "Formazione del personale della scuola e della formazione su tecnologie
e approcci e metodologici lnnovativi" ai seguenti fini:
• n°1 PERCORSO FORMATIVO rivolti ai DS "AMBIENTI E STRUMENTI PER L'INNOVAZIONE DELLA
SCUOLA" per n. 22 ore di formazione (rimanenti)
•
n°2 PERCORSI FORMATIVI rivolti ai DSGA "ABILITARE L'INNOVAZIONE" per n°26 ore di formazione (per
un totale di 52 ore)(rimanenti)
•
n°3 PERCORSI FORMATIVI rivolti al personale amministrativo "AMMINISTRAZIONE DIGITALE" per n°36
ore di formazione (per un totale di 108 ore)
• n°1 PERCORSO FORMATIVO rivolto ai tecnici "TECNICI A TECNOLOGIA A SERVIZIO DELLA SCUOLA
DIGITALE" per n°36 ore di formazione
•
n°1 PERCORSO FORMATIVO rivolto agli AD "DISEGNARE E ACCOMPAGNARE L'INNOVAZIONE
DIGITALE" per n°24 ore di formazione
• n°4 PERCORSI FORMATIVI rivolti ai docenti del Team di innovazione per n°18 ore di formazione (per un totale
di 72 ore)
• n°3 PERCORSI FORMATIVI rivolti ai docenti della scuola primaria per n°18 ore di formazione (per un totale di
54 ore)
• n°3 PERCORSI FORMATIVI rivolti ai docenti della scuola secondaria di primo grado per n°18 ore di formazione
(per un totale di 54 ore)
• n°9 PERCORSI FORMATIVI rivolti ai docenti della scuola secondaria di secondo grado per n°18 ore di
formazione (per un totale di 162 ore
Richiede in particolare l'ammissione alla selezione in qualità di ESPERTO FORMATORE INTERNO per i sotto indicati
percorsi formativi :
Dirigenti Scolastici - Percorso formativo Ambienti e strumenti per l'innovazione nella scuola - Corso DS1
□Gestione e amministrazione del sito web della scuola e Open Data (Modulo 2 ) - 4 ore
□ Sicurezza informatica(Moduli 3 ) - 4 ore
□ Digitale e didattica (Moduli 4 ) - 4 ore
□ Digitale e didattica (Moduli 5 ) - 4 ore
□ Competenze e cultura digitale (Moduli 6 ) - 4 ore
□ Digitale e alternanza scuola e lavoro (Moduli 7 ) - 2 ore
Direttori s.g.a. - Percorso formativo Abilitare l'innovazione – Corso DSGA1
□ Competenze e cultura digitale: le certificazioni- Principi di base dell'architettrura digitale della scuola (Modulo
1 ) - 4 ore
□ Sicurezza informatica(Modulo 2 ) - 4 ore
□ Project Management Qualification (Moduli 3 ) - 4 ore
□ Digitalizzazione dei servizi amministrativi. Scelta ed uso dei software e piattaforme per l'ufficio. (Modulo 4 ) 4 ore
□ Gestione documentale, Dematerializzazione, Fatturazione elettronica, pagamenti elettronici (pagoPA) e
rendicontazione finanziaria (Modulo 5 ) - 4 ore
□ Firma digitale e posta certificata elettronicamente (Modulo 7 ) - 2 ore
1
Direttori s.g.a. - Percorso formativo 2 Abilitare l'innovazione – Corso DSGA2
1 ) - 4 ore
□ Sicurezza informatica(Moduli 2 ) - 4 ore
□ Project Management Qualification (Modulo 3 ) - 4 ore
□ Digitalizzazione dei servizi amministrativi. Scelta ed uso dei software e piattaforme per l'ufficio. (Modulo 4 ) 4 ore
Personale Amministrativo- Percorso formativo Amministrazione digitale – Corso AMM1
□ Missione e visione del PNSD (Moduli 0 ) - 4 ore
1 ) - 4 ore
□ Protezione Dati Personali Privacy e Sicurezza informatica (Modulo 2 ) - 4 ore
□ Gestione e amministrazione del sito web della scuola. (Modulo 4 ) - 4 ore
□ E-Governance e Amministrazione digitale (Modulo 5 ) - 4 ore
□ Gestione documentale e Dematerializzazione (Modulo 7 ) - 4 ore
□ Ge Firma digitale e posta certificata elettronicamente (Modulo 8 ) - 4 ore
1 ) - 4 ore
1 ) - 4 ore
Personale Tecnico- Percorso formativo Tecnici e Tecnologie a servizio della scuola digitale – Corso TEC1
□ Uso sicuro della rete della scuola e BYOD. (Modulo 3 ) - 4 ore
□ Uso sicuro della rete della scuola e BYOD (Modulo 4 ) - 4 ore
□ Gestire Sistemi operativi (proprietari o liberi), reti e hardware della scuola (Modulo 5-6-7 ) - 16 ore
□ Gestione e amministrazione del sito web della scuola (Modulo 8 ) - 4 ore
2
Animatori Digitali- Percorso formativo Disegnare e accompagnare l’innovazione digitale – Corso AD1
□ Strumenti d’innovazione per l’Animatore Digitale (Modulo 4-5 ) - 8 ore
Team Innovazione- Percorso formativo Soluzioni per la didattica digitale integrata- Curvatura Coding –
Corso TECO1
□ Sicurezza informatica (Modulo 1 ) - 3 ore
□ Pensiero computazionale, robotica, creatività ed espressione personale (Modulo 4-5 ) - 6 ore
Team Innovazione- Percorso formativo Soluzioni per la didattica digitale integrata- Curvatura Coding –
Corso TECO2
□ Pensiero computazionale, robotica, creatività ed espressione personale (Modulo 4-5 ) - 6 ore
Team Innovazione- Percorso formativo Soluzioni per la didattica digitale integrata- Curvatura Inclusione
– Corso TEINC1
□ Le tecnologie a supporto dell’inclusione: BES & E-reader (Modulo 4-5 ) - 6 ore
Team Innovazione- Percorso formativo Soluzioni per la didattica digitale integrata- Curvatura Inclusione
– Corso TEINC2
□ Le tecnologie a supporto dell’inclusione: BES & E-reader (Modulo 4-5 ) - 6 ore
Docenti Scuola Primaria - Percorso formativo Strategie per la didattica digitale integrata- Insegnanti
scuola primaria– Corso DOCPRIM1
□ Progettazione didattica che vede l’uso delle TIC (Modulo 3-4-5 ) - 9 ore
3
Docenti Scuola Secondaria di Primo Grado - Percorso formativo Strategie per la didattica digitale
integrata- Insegnanti scuola secondaria di primo grado– Corso DOCSECI1
Docenti Scuola Secondaria di Secondo Grado - trategie per la didattica digitale integrata- Insegnanti
scuola secondaria di secondo grado- Curvatura Scientifica– Corso DOCSECII-SCI1
□ Progettazione didattica che vede l’uso delle TIC nelle materie scientifiche (Modulo 3-4-5 ) - 9 ore
scuola secondaria di secondo grado- Curvatura Letteraria – Corso DOCSECII-UM1
□ Progettazione didattica che vede l’uso delle TIC nelle materie umanistiche (Modulo 3-4-5 ) - 9 ore
scuola secondaria di secondo grado- Curvatura Letteraria – Corso DOCSECII-UM2
scuola secondaria di secondo grado- Curvatura Letteraria– Corso DOCSECII-UM3
4
scuola secondaria di secondo grado- Curvatura Artistica– Corso DOCSECII-ART1
□ Progettazione didattica che vede l’uso delle TIC nelle materie artistiche (Modulo 3-4-5 ) - 9 ore
scuola secondaria di secondo grado- Curvatura Inclusione– Corso DOCSECII-INCL1
□ Le tecnologie a supporto dell’inclusione: BES (Modulo 3-4-5 ) - 9 ore
scuola secondaria di secondo grado- Curvatura Inclusione– Corso DOCSECII-INCL2
□ Le tecnologie a supporto dell’inclusione: BES (Modulo 3-4-5 ) - 9 ore
A tal fine, valendosi delle disposizioni di cui all'art. 46 del DPR 28/12/2000 nr. 445, consapevole delle sanzioni stabilite per
le false attestazioni e mendaci dichiarazioni, previste dal Codice Penale e dalle Leggi speciali in materia:
DICHIARA
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Essere in possesso della cittadinanza italiana o di uno degli Stati membri dell'Unione europea;
Godere dei diritti civili e politici;
Non aver riportato condanne penali e non essere destinatario di provvedimenti che riguardano l'applicazione di
misure di prevenzione, di decisioni civili e provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario giudiziale;
Essere a conoscenza di non essere sottoposto a procedimenti penali;
Essere in possesso dei requisiti essenziali previsti dal presente art. 2;
Essere in possesso del requisito della particolare e comprovata specializzazione strettamente correlata al contenuto
della prestazione richiesta.
Possedere competenze, anche non formali, di tipo informatico,nell'utilizzo di Internet e della posta elettronica e di
conoscenza dei principali strumenti di office automation
Aver preso visione dell'Avviso e di approvarne senza riserva ogni contenuto.
Di eleggere come domicilio per le comunicazioni relative alla selezione:______________________________
Alla presente istanza allega:
• Tabella di valutazione dei titoli per selezione di esperto formatore/tutor d’aula;
• Curriculum vitae Mod.:04 ACR 06 Rev.:2
• Liberatoria per l’uso e la pubblicazione sul sito della scuola dei materiali prodotti
• Il/La sottoscritto/a esprime il proprio consenso affinché i dati forniti possano essere trattati nel rispetto
Il/La sottoscritto/a esprime il proprio consenso affinché i dati forniti possano essere trattati nel rispetto dell’ex D.L.vo n.
196-03 (Codice in materia di protezione dei dati personali), per gli adempimenti connessi alla presente procedura.
Data:______________________
Firma:____________________________________
5

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