Pof delle sezioni A-B 2015- 2016 - Istituto Comprensivo di Cossato

CONTRATTO SCUOLA- FAMIGLIA.
LE INSEGNANTI CURANO
I GENITORI SI IMPEGNANO
* La relazione educativa ed
affettiva
* Le esperienze didattiche
motivanti per i bambini
del lavoro,
* L’organizzazione
i contatti con gli esperti
* L’aggiornamento per rispondere
alle esigenze sempre nuove dei
bambini
* La documentazione delle
attività svolte
*L’adesione ai progetti di circolo
* Documento di passaggio
* La continuità tra ordini di scuola
* Accompagnare e prelevare
i bambini a scuola
* Garantire una frequenza
regolare e continuativa
* Interessarsi alle attività svolte
a scuola
* Partecipare alle riunioni
* Condividere stili educativi
* Essere puntuali nella consegna
dei documenti
Alimentazione
Corpo umano
rispetto tu
Storia del
cibo: animale
e vegetale
La mia
storia
Il nostro
orto.
Mangiamo
bene.
PIANO DELL’ OFFERTA FORMATIVA.
2015\ 2016
I cinque
sensi \ le
emozioni
Diventiamo
buoni
cittadini
In
Il Progetto didattico: “Mangio … cresco e mi diverto!”, vuole
favorire il rispetto per il cibo e per la propria salute.
Attraverso l’ utilizzo dei cinque sensi i Bambini possono
sviluppare una maggiore sensibilità all’ambiente e scoprire
l’origine dei cibo e la sua funzione per imparare a crescere
sani e più felici.
Durante l’anno scolastico sono previste delle feste:
Halloween,Natale,Carnevale,La scuola in Piazza ed infine il Picnic con la partecipazione dei genitori.
MIGLIORAMENTO
Progetto Bilinguismo- Progetti:”Crescere
bene insieme”,”Lilt”,”Piccoli Lord”.
Continuità con la scuola primaria e l’asilo nido
Uscite sul territorio:fattoria,supermercato,
ristorante ,istituto alberghiero,gli orti,
centro ludico.
Rapporti scuola-famiglia
VERIFICA
Gennaio, Maggio: assemblea con confronto.
questa
Scuola
Io
sono
“Il protagonista” …..
Scuola dell’Infanzia di Cossato Centro
Piazza Perotti,6
13836 Cossato (BI) Tel. 015 9842252
E-Mail: [email protected]
LOCALI
* 1 laboratorio pittura
* 2 aule con funzione polivalente (casetta, laboratorio
linguistico, logico- matematica)
* biblioteca
* laboratorio LIS
X
* aula multimediale
* palestra
* dormitorio in sezione
* mensa con le sezioni: C-D-E-F-G.
* servizi igienici
*pre-post trasferito nell’edificio delle sez.:C-D-E-F-G.
LA SCUOLA FAVORISCE
Routine quotidiana per creare un clima tranquillo e fiducioso
Attività organizzate per conquistare le competenze necessarie per
esprimere e realizzare le capacità di ognuno
Valorizzazione dei momenti di vita pratica (ordinare,vestirsi,pulirsi)
Si richiede la giustificazione utilizzando i moduli predisposti per:
ritardi,uscite anticipate,assenze del bambino.
LA SCUOLA
PROMUOVE
Angoli predisposti per:
Garantire la relazione fra bambini e fra bambino e adulto
Ampliare le esperienze e le opportunità
Evitare disagi e forme di isolamento
Il benessere dei bambini
Inserimento graduale:
evitando forme di isolamento
curando la conversazione come
momento di scambio con gli
altri e la circolazione delle idee.
Condivisione degli spazi e
delle regole.
Rispetto del materiale .
LABORATORI
Spazi aperti e organizzati per svolgere attività.
specifiche
i rapporti tra scuola e famiglia
Assemblea di inizio anno
3 di intersezione aperte a
tutti i genitori per illustrare
il lavoro svolto e promuovere
la discussione, lo scambio
di idee.
Colloquio individuale
previo avviso.
Rispetto dell’ambiente.
ORARI
8,30-9 accoglienza
9-10,30 gioco libero-appello-calendario
suddivisione per gruppi di età
10,30-11,30: laboratori
12-12,15: uscita per i bambini che pranzano a casa
11,45-12,30: pranzo
12,30-14 : gioco libero, in cortile in sezione e passeggiate
13,30-13,45: uscita o entrata dopo il pranzo
14-15,30: riposo per i bambini di tre anni che hanno
esigenze,laboratorio per gli altri gruppi
15,30-15,50: merenda
16-16,30 uscita
Sezione A:
Anna Rita Ubertalli 8,30-12,30 o 10,30-16,30
Cristina Viola
10,30-16,30 o 8,30-12,30
Sezione B:
Anna Maria Carlon 8,30-12,30 o 10,30-16,30
Cristina Gallo
10,30-16,30 o 8,30-12,30.
Educatore sordo:
Daniele Chiri: Lunedì \Venerdì: 9,30-15,30 ( scuola infanzia)
Lunedì 11,30\12,30-Giovedì 10,30\12,30 (scuola primaria)
Il progetto Bilinguismo, prevede la partecipazione di tutti i bambini
al laboratorio LIS. Questa attività viene gestita da un educatore
sordo che durante la giornata alterna i gruppi per età e favorisce
l’approccio alla lingua dei segni.
Nel corso dell’anno scolastico 2015\2016 in aggiunta
alle festività,sono previste le seguenti sospensioni delle
attività didattiche:
* 7\8 Dicembre 2015 ponte dell’ Immacolata
* 23\12\2015-09\01\2016 vacanze di Natale
* 08\02\-06\02\2016 vacanze di Carnevale
* 24\03\-29\03\2016 vacanze di Pasqua
* 25 Aprile 2016 Anniversario della Liberazione
* 02 \03 \06\ 2016 Festa nazionale della Repubblica