Scarica programma LCE spagnolo I anno Terza lingua 2010-2011

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA
Centro Linguistico di Ateneo
Programma Lettorato di Lingua Spagnola
Facoltà di Lettere e Filosofia
Corso di Laurea in Lingue e Culture Europee
II anno (terza lingua)
A.a. 2010-2011
Durata: Annuale
Orario: 2 incontri settimanali di 1 ora e mezza
Docente: Florencia Ferrante (fino a dicembre in sostituzione della Prof. Monica Valencia)
Obiettivi:
Il corso ha come obiettivo il raggiungimento di un livello di conoscenza della lingua
spagnola equiparabile al A2+/B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le
Lingue.
Al termine del corso lo studente potrà dunque capire enunciati ed espressioni molto
frequenti collegati ad aree di esperienza abituali e saprà comunicare in compiti semplici e
di routine che richiedano uno scambio essenziale e diretto di informazioni su materie di
ambito familiare. Saprà descrivere in modo semplice contesti abituali e legati ai bisogni
immediati.
Avrà inoltre acquisito le seguenti competenze:
Comprensione orale: Comprendere frasi e lessico relativi ad aree di interesse personale o
comunque a temi e situazioni abitualmente esperiti. Capire l’idea principale di testi di
media lunghezza, annunci, dialoghi e messaggi brevi, chiari e semplici.
Comprensione scritta: Leggere e comprendere testi semplici e brevi. Trovare informazioni
specifiche in testi quotidiani come pubblicità, menù, orari, lettere e brevi racconti, romanzi
adattati e articoli.
Produzione orale: Comunicare in compiti semplici e situazioni quotidiane che richiedono
uno scambio diretto di informazioni. Partecipare a una breve conversazione su temi
familiari sempre che l’interlocutore parli a bassa velocità e chiaramente, e cooperi nella
comunicazione.
Produzione scritta: Scrivere lettere e messaggi brevi relativi a necessità immediate e
abitudini.
Contenuti grammaticali e lessicali:
-El alfabeto
-Los números
-Los gentilicios
-El género y el número de sustantivos y adjetivos
-El presente de indicativo. Formas regulares e irregulares.
-Verbo ser/estar/haber.
-Los artículos
-Los interrogativos
-Las profesiones
-Los colores
-La casa
-La familia
-Los posesivos
-Los comparativos
- El transporte
-Verbos reflexivos
-Las actividades cotidianas
-Preposiciones
-Actividades de ocio y tiempo libre.
-Las partes del cuerpo
- Los alimentos
-Pronombres de objeto directo e indirecto
-Adverbios de frecuencia y de cantidad
-El gerundio
-Pronombres y adjetivos indefinidos
-Pronombres y adjetivos demostrativos
-Perífrasis verbales
-Los organizadores del discurso
-El pretérito perfecto de indicativo
-El modo imperativo
-Las oraciones de relativo
-El pretérito indefinido. Formas regulares e irregulares.
- El pretérito imperfecto.
-Usos del pasado. Contraste pretérito perfecto/indefinido/imperfecto.
- Las vacaciones y los viajes
-El currículum vitae.
-El trabajo
-Las noticias, la prensa
- El discurso histórico
- La publicidad
-El cuento
- Marcadores temporales
-El futuro imperfecto
-La subordinada condicional.
-El modo condicional.
Contenuti socioculturali:
-Las formas de tratamiento
-La familia real española
-Los reyes magos
-Los horarios, los costumbres, los estereotipos sobre España y los españoles
-La gastronomía en España e Hispanoamérica
- Literatura: Julio Cortázar, Antonio Machado, Lope de Vega, Federico García Lorca,
Isabel Allende, El Infante Don Juan Manuel
-La comunicación no verbal
- La biografía
- Usos y costumbres: la boda gitana
- Las civilizaciones precolombinas
Materiale
- Libro di consultazione: ELExprés (Ed. Sgel) e PRISMA A2. Ed Edinumen (Libro del
alumno y de ejercicios)
- Articoli giornalistici, pubblicità, role play, attività ludiche.
- Letture:
- B.Brunetti, El amor de Beatriz. Ed. Eli
- Miguel, Lourdes y Neus Sans, Lola Lago detective: Vacaciones al sol, Difusión.
- Miguel, Lourdes y Neus Sans, Lola Lago detectve: Una nota falsa, Difusión
-Visione di “Domingo en el rastro”, Gente de la calle, Ed. Difusión.
Nota: E’ vivamente consigliato l’uso del dizionario e di una grammatica (Alicia Jiménez,
Juan M. Fernández, Elementos de Gramática española – Grammatica contrastiva con
percorsi di autovalutazione, Petrini Editore, 2006).
Prova finale di lettorato:
- Verifica della comprensione orale
- Verifica della comprensione scritta
- Test grammaticale e lessicale
- Produzione scritta
Lettrice: dott.ssa Florencia Ferrante
Centro Linguistico di Ateneo
Corso Vittorio Emanuele, 59
41100 – Modena
Studio 4 – CLA
[email protected]