Premessa La festa di Pasqua è ancora lontana. Ma poiché è una

1111111Scuola dell’Infanzia Paritaria “S. Famiglia”
Via G. Nascimbeni, 10
37138 Verona
Te. 0458185611/695
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Premessa
La festa di Pasqua è ancora lontana. Ma poiché è una
grande festa, dobbiamo incominciare a prepararci in
anticipo.
Questa preparazione dura quaranta giorni, e questi
giorni si srotolano l’uno dopo l’altro come un
cammino fino alla grande Settimana Santa.
Durante questo cammino noi ci impegneremo ad
ascoltare insieme le parole di Gesù, porci delle
domande, fare piccole esperienze con gli amici a
scuola, in famiglia e pregare.
Persone coinvolte: i bambini di 3,4,5 anni, tutte le insegnanti e i genitori
Tempi: mese dalla metà di febbraio a tutto aprile.
Spazi: cappella, aule, salone
Traguardi per lo sviluppo delle competenze
Il sé e l’altro
Linguaggi, creatività,
espressioni
I discorsi e le parole
La conoscenza
mondo
del
-
vive le feste in un clima positivo
comprende il concetto di pace e di condivisione
sa drammatizzare un racconto biblico
utilizza diverse tecniche grafiche, plastiche
manipolative
- ha memorizzato canti e poesie
- verbalizza esperienze personali
- ascolta, comprende e racconta e brani evangelici
proposti
e
- riflette sul significato della Pasqua
- associa i simboli pasquali al loro significato
- osserva i mutamenti della natura
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Obiettivi specifici di apprendimento
Il sé e l’altro
I discorsi e le parole
Linguaggi, creatività,
espressioni
La conoscenza
mondo
del
-
conoscere episodi della vita di Gesù
comprendere l’importanza della preghiera
compiere gesti di condivisione e di aiuto
saper esprimere sentimenti di gioia
ascoltare e rielaborare verbalmente i racconti biblici
conoscere alcuni eventi della vita di Gesù
comprendere che Dio ci ama sempre anche quando
non ci comportiamo bene
-
partecipare alla drammatizzazione di un racconto
biblico
- esprimere graficamente e con tecniche varie racconti
e simboli pasquali
- conoscere le tradizioni religiose del proprio paese e della
famiglia
- osservare e descrive il risveglio della natura
Materiali: Bibbia, immagini religiose, colori di vario tipo, forbici, colla, materiale di
ricupero, cartelloni bianchi e colorati, stoffe, carta da disegno e carta colorata da
collage, pasta morbida, rami di ulivo, fotocopie.
Percorso Didattico – Esperienze – Attività
Stimolo iniziale: ci troviamo in Cappella con i genitori per iniziare la Quaresima
con un momento di preghiera e la consegna del depliant con il
cammino che faremo insieme ai bambini in questo periodo.
Mercoledì delle ceneri e prima settimana si Quaresima
• Presentiamo e spieghiamo i simboli della Quaresima. ( Il deserto, il monte,
l’acqua, la luce, la vita, la croce,il colore liturgico) e il cartellone che, giorno
dopo giorno, realizzeremo insieme.
• Gesù si ritira nel deserto a pregare. ( Mc. 9,2-10) Video del deserto
Che cos’è il deserto…mostriamo un video con delle immagini.
Invitiamo i bambini completare una scheda di Gesù nel deserto colorando con
terre coloranti.
Seconda settimana: “La casa del Padre mio è una casa di preghiera”
• Lettura del brano evangelico. (Gv. 2,13-25)
• Conversazione. Poniamo alcune domande: Come si chiama il luogo dove gli
ebrei si riuniscono per la preghiera? E il luogo dei cristiani?
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Quale deve essere il nostro comportamento nel luogo della preghiera? Iniziamo
ad imparare una poesia e un canto di Pasqua
• Su di un foglio piegato a metà realizziamo il Tempio per gli Ebrei e la Chiesa
per i Cristiani.
• Facciamo una visita in chiesa per una preghiera e spieghiamo quello che
vedono (l’altare, il leggio, il l’ambone, il tabernacolo, la lampada sempre
accesa …)
La Parabola della casa sulla Roccia (Mt.7,24-27)
• Anche noi, se ascolteremo gli insegnamenti di Gesù, saremo forti come la casa
costruita sulla roccia.
• Raccontiamo la parabola animandola con le immagini.
• Ogni bambino riproduce il racconto individualmente
• Iniziamo il lavoretto “dono” per i genitori
Terza settimana: : Parabola del Buon Samaritano
• Presentazione della parabola attraverso il video
• Espressione grafico-pittorica
• Conosciamo i simboli Pasquali
Quarta settimana: La storia del chicco di grano
• Presentiamo la storia del chicco di grano. Gv. 12,20-33
• Facciamo seminare i chicchi di grano in un vasetto
• Ogni bambino colora, ritaglia e incolla in sequenza la storia
Quinta settimana: Verso la Settimana Santa
Durante questa settimana i cristiani ricordano Gesù che dona la sua vita perché ci
ama.
- Domenica delle Palme
- Giovedì Santo (la lavanda dei piedi)
- Venerdì Santo
- Domenica di Pasqua
• Racconto degli avvenimenti della Settimana Santa,proiezione di video per i
bambini
• Espressione grafico-pittorica
• Prepariamo un rametto di ulivo
• Completiamo il lavoretto “dono” e assembliamo i disegni.
Metodologia
Ascolto della Parola di Dio
Conversazioni guidate
Presentazione di brevi video
Attività espressive -manipolative
Giochi -canzoni e filastrocche
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Materiali: la Bibbia, immagini religiose, colori di vario tipo, carta da disegno, fogli
colorati, cartelloni, materiale di recupero, farina, acqua, sale, piatti di carta, addobbi
pasquali e primaverili.
Verifica/Valutazione
L’insegnante osserva se:
il bambino ha partecipato con interesse alle attività,
ha intuito il significato della Pasqua
riconosce i simboli della Quaresima e quelli pasquali
ha rielaborato verbalmente i racconti ascoltati
si è espresso attraverso il disegno e le drammatizzazioni
ha memorizzato canti e filastrocche.
Documentazione: stesura del progetto, raccolta degli elaborati, realizzazione di
cartelloni e di foto.
Attività manuali
La casa sulla roccia
Occorrente:
• Un cartoncino bianco di cm 100x70 piegato in due;
• Cartoncino rosso, nero, giallo, verde o marrone, azzurro;
• Forbici;
• Nastro biadesivo
Come si procede:
Un uomo costruì la sua casa sulla sabbia.
“Com’è facile costruire sulla sabbia”, disse l’uomo, “non devo scavare le
fondamenta, niente fatica, una vera pacchia!”
1- Posizionare la striscia gialla sulla prima parte del cartoncino bianco (una striscia
lunga 30cm e alta 2 cm) e l’omino nero a fianco la casa nera precedentemente
preparati. (L’omino alto 10 cm - la casa alta 20 cm).
Un uomo costruì la sua casa sulla roccia.
“Com’è difficile costruire sulla roccia”, disse l’uomo, “devo portare i mattoni su per
la salita, la roccia è dura, quanta fatica per scavare le fondamenta!”.
2- Posizionare la montagna (alta 30 cm e larga 25 cm ) con l’omino rosso e a fianco
la casa rossa. ( stesse misure delle precedenti)
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L’uomo che con tanta facilità aveva costruito la casa sulla sabbia, guardava l’uomo
che costruiva con tanta fatica la casa sulla roccia e pensava soddisfatto: “Com’è
sciocco quello! Io sì che sono furbo:ho lavorato poco e ora guarda come sto bene!”.
Un giorno venne una violenta tempesta, con tanta pioggia e un forte vento. Il fiume
straripò e la casa costruita sulla sabbia fu spazzata via completamente perché era
senza fondamenta e crollò subito.
3- Posizionare l’acqua sopra l’omino nero, la sua casa e la sabbia. La striscia azzurra
coprirà tutto. ( un quadrato di 25 X25 cm)
Quando la tempesta arrivò anche sulla montagna, l’uomo che aveva costruito la casa
sulla roccia si sentì sicuro, perché la sua casa era salda e il fiume non riuscì a
smuoverla.
4- Posizionare l’acqua sopra la montagna, l’omino rosso con la sua casa non vengono
coperti.
Così è Gesù per noi. Se seguiremo i suoi insegnamenti saremo come quell’uomo
saggio e costruiremo la nostra vita su una solida roccia.
Anche se ci sarà un imprevisto non ci succederà nulla di male.
5- Posizionare il sole nel cielo.
Prepariamo i rametti di ulivo
Occorrente:
• Carta crespa verde
• Rametti
• Colla
• Forbici.
1- Facciamo ritagliare tante foglioline di carta crespa o carta da fotocopie, verde
2- Con la colla incolliamole ai rametti e aspettiamo che si asciughino.
3- Mettiamo poi tutti i rametti al centro della stanza, per terra e riuniamoci in
cerchio attorno ad essi.
4- A turno, ognuno andrà a prendere un rametto come segno della nostra amicizia
e del perdono, poi cantando “Osanna al Figlio di David” drammatizziamo
l’entrata di Gesù in Gerusalemme.
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