docarte e immagine - Circolo Didattico di Guardiagrele
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arte e immagine - Circolo Didattico di Guardiagrele
CURRICOLO ARTE E IMMAGINE CLASSE 1^ COMPETENZE CHIAVE CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE ARTISTICA E MUSICALE INDICAZIONI NAZIONALI Arte e immagine indicatori Classe 1^ Osservare e leggere le immagini Comprendere e apprezzare le opere d’arte Indicatori Elaborare produzioni personali per esprimere sensazioni ed emozioni Rappresentare e comunicare la realtà percepita Guardare e osservare un’immagine e gli oggetti presenti nell’ambiente descrivendo gli elementi formali Individuare in un’opera d’arte gli elementi essenziali della forma, del linguaggio per comprenderne il messaggio Abilità Conoscenze Esprimersi e comunicare Elabora Rappresenta Comunica Produzioni personali Osservare e leggere immagini Guarda, Osserva Descrive Immagini e oggetti dell'ambiente Elementi formali Comprendere e apprezzare le opere d'arte Individua Elementi essenziali della forma Elementi essenziali del linguaggio ARTE E IMMAGINE: Curricolo verticale Esprimersi e comunicare 1 CURRICOLO ARTE E IMMAGINE CLASSE 2^ COMPETENZE CHIAVE CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE ARTISTICA E MUSICALE INDICAZIONI NAZIONALI Arte e immagine indicatori Osservare e leggere le immagini Comprendere e apprezzare le opere d’arte Elaborare creativamente produzioni personali e autentiche per esprimere sensazioni ed emozioni e rappresentare e comunicare la realtà percepita Guardare e osservare con consapevolezza un’immagine e gli oggetti presenti nell’ambiente descrivendo gli elementi formali, utilizzando le regole della percezione visiva e l’orientamento nello spazio. Individuare in un’opera d’arte gli elementi essenziali della forma, del linguaggio per comprenderne il messaggio Indicatori Abilità Conoscenze Esprimersi e comunicare Elabora creativamente Rappresenta Comunica Produzioni personali e autentiche Sensazioni ed emozioni Realtà percepita Osservare e leggere immagini Guarda Osserva Descrive Utilizza Immagini e oggetti dell'ambiente Comprendere e apprezzare Individua le opere d'arte Comprende Elementi formali Regole della percezione visiva e regole dell' orientamento nello spazio Elementi essenziali della forma Elementi essenziali del linguaggio Messaggio ARTE E IMMAGINE: Curricolo verticale Esprimersi e comunicare Classe 2^ 2 CURRICOLO ARTE E IMMAGINE CLASSE 3^ COMPETENZE CHIAVE CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE ARTISTICA E MUSICALE INDICAZIONI NAZIONALI Arte e immagine indicatori Comprendere e apprezzare le opere d’arte Trasformare immagini e materiali ricercando soluzioni figurative originali Riconoscere in un testo iconico-visivo gli elementi grammaticali e tecnici del linguaggio visivo (linee, colori e forme) individuando il loro significato espressivo Individuare in un’opera d’arte, sia antica sia moderna, gli elementi essenziali della forma, del linguaggio per comprenderne il messaggio Indicatori Abilità Conoscenze Esprimersi e comunicare Trasforma Ricerca Immagini e materiali diversi Soluzioni figurative originali Osservare e leggere immagini Riconosce Individua Elementi grammaticali Elementi tecnici Significato espressivo Comprendere e apprezzare le opere d'arte Individua Comprende Opere d'arte antiche e moderne Elementi essenziali della forma Elementi essenziali del linguaggio Messaggio ARTE E IMMAGINE: Curricolo verticale Esprimersi e comunicare Osservare e leggere le immagini Classe 3^ 3 CURRICOLO ARTE E IMMAGINE CLASSE 4^ COMPETENZE CHIAVE CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE ARTISTICA E MUSICALE INDICAZIONI NAZIONALI Arte e immagine indicatori Indicatori Sperimentare strumenti e tecniche diverse per realizzare prodotti grafici, plastici, pittorici e multimediali. Riconoscere in un testo iconico-visivo gli elementi grammaticali e tecnici del linguaggio visivo (volume e spazio) individuando il loro significato espressivo Familiarizzare con alcune forme di arte e di produzione artigianale appartenenti alla propria e ad altre culture Abilità Conoscenze Esprimersi e comunicare Sperimenta Realizza Strumenti e tecniche prodotti grafici prodotti plastici Prodotti pittorici Prodotti multimediali Osservare e leggere immagini Riconosce Individua Elementi grammaticali Elementi tecnici Significato espressivo Comprendere e apprezzare le opere d'arte Familiarizzare Produzioni artigianali ARTE E IMMAGINE: Curricolo verticale Esprimersi e comunicare Osservare e leggere le immagini Comprendere e apprezzare le opere d’arte Classe 4^ 4 CURRICOLO ARTE E IMMAGINE CLASSE 5^ indicatori Classe 5^ Esprimersi e comunicare Osservare e leggere le immagini Comprendere e apprezzare le opere d’arte Introdurre nelle proprie produzioni creative elementi linguistici e stilistici scoperti osservando immagini e opere d’arte Individuare nel linguaggio del fumetto, filmico e audiovisivo le diverse tipologie di codici, le sequenze narrative e decodificare in forma elementare i diversi significati Riconoscere e apprezzare nel proprio territorio gli aspetti più caratteristici del patrimonio ambientale e urbanistico e i principali monumenti storico-artistici Indicatori Abilità Conoscenze Esprimersi e comunicare Osserva Scopre Introduce Immagini e opere d'arte Elementi linguistici e stilistici Produzioni creative Osservare e leggere immagini Individua Decodifica Linguaggio del fumetto Linguaggio filmico e audiovisivo Diverse tipologie di codice Sequenze narrative Comprendere e apprezzare le opere d'arte Riconosce Apprezza Patrimonio ambientale Patrimonio urbanistico Monumenti storico- artistici ARTE E IMMAGINE: Curricolo verticale COMPETENZE CHIAVE CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE ARTISTICA E MUSICALE INDICAZIONI NAZIONALI Arte e immagine 5
