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IIS “CHINO CHINI” - BORGO SAN LORENZO
PROGRAMMA SVOLTO - ANNO SCOLASTICO 2015-2016
Docente _Lorena__Gucci____ Materia __Francese_______
Classe __4A_____
1. ARGOMENTI /MODULI SVOLTI PREVISTI DAL PIANO DI LAVORO INIZIALE
Sigla
Temi / Contenuti
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Indirizzo Tecnico Turistico____________________
Grammaire
Le passé composé
L’emploi des auxiliaires
L’accord du participe passé L’accord du participe passé avec avoir
Les pronoms cod: le,la,les
Les pronoms coi: lui, leur
Les pronoms personnels doubles
L’imparfait. L’emploi de l’imparfait et du passé composé
Les pronoms y, en
La date. Articles et prépositions devant les dates
Les pronoms relatifs qui, que, où, dont
De/ des
Depuis, il y a, dans. Les connecteurs marquant le temps
Le futur ; le conditionnel
Grammaire
Les adjectifs démonstratifs et possessifs
Les adverbes de manière
Les pronoms démonstratifs, interrogatifs, possessifs
Aucun /e
La négation avec jamais, plus, rien, personne, aucun
Les verbes en -aindre, -eindre, -oindre
Aussi / non plus
La mise en relief
La phrase hypothétique (1)
L’expression de la cause
Le subjonctif présent (+irrégularités : être, avoir, savoir, pouvoir, faire, aller, prendre,
recevoir, venir, voir, vouloir) ; l'emploi du subjonctif.
Ne.....que
Le discours indirect
Les agences de voyages
Le rôle des agences de voyages:
- Les activités des agences de voyages
- Les métiers du voyage Les tour-opérateurs
Osservazioni e precisazioni
Libri di testo:
Francofolie express 2, livre et cahier, di Régine Boutégège, ed.
Cideb
Voyageurs du monde, di D. Alibrandi, ed. Hoepli
Si è utilizzato anche:
Francofolie express 1, livre et cahier, di Régine Boutégège, ed.
Cideb
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Les tour-opérateurs
Le rôle du tour-opérateur et le package tour:
- Objectifs des tour-opérateurs
- Voyage package
- Last minute
Entrevue entre une étudiante en BTS et l’employé d’un tour opérateur.
Civilisation
-L’histoire de France en images (pp 6-9): les grottes préhistoriques, Carnac, le pont
du Gard, Poitiers, les abbayes du Sud de la France, Aigues-Mortes Avignon, Nantes,
La Rochelle, Versailles, la révolution française (la prise de la Bastille), Le Grand
Trianon, Verdun.
-La « route et les jeunes» : une initiative à répéter.
-L’organisation internationale de la francophonie.
-Comment s’est formée la langue française ?
-Tourisme rural
La communication écrite
La lettre et ses parties.
Demandes de: renseignements, prix et conditions, conditions particulières,
documentation ( + réponses aux lettres).
La communication téléphonique
Expressions pour : accueillir, demander quelqu'un au téléphone ; se présenter au
téléphone ; identifier quelqu'un qui appelle, passer la communication : demander
d'attendre, maintenir le contact ; demander de rappeler ; transmettre un message.
S’informer à l’agence de voyages.
Demande de renseignements (touriste – employé du Syndicat d’Initiative).
L’hôtel
Les conditions d’un hôtel; le type de chambre; l’équipement; l’emplacement; le
personnel.
2. ARGOMENTI /MODULI SVOLTI NON PREVISTI DAL PIANO DI LAVORO INIZIALE
Sigla
Temi / Contenuti
Osservazioni e precisazioni
3. ATTIVITA’ PARTICOLARI DA SEGNALARE
Per gli studenti con debito la prova scritta consisterà nella comprensione di un testo. La prova orale consisterà nella correzione della prova scritta, con eventuali domande di
approfondimento delle strutture grammaticali e lessicali, e nell'esposizione di argomenti secondo la modalità utilizzata in classe durante l'anno scolastico.
Firma del docente
Firma leggibile di due studenti della classe