Parole in gioco - Emilia

Strumenti per la didattica digitale e
l’inclusione di cittadini stranieri:
risultati delle attività ERVET
a cura di S. Kluzer ed E. Bottazzi
PROGETTO PAROLE IN GIOCO
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PROGETTO PAROLE IN GIOCO: OBIETTIVI
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PAROLE IN GIOCO: PARTENARIATO
PAROLE IN GIOCO: CORSI REALIZZATI
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https://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid=1t4AZ-pl_bfa4Y1n71UeDYoVybx8PVzIL7FI9Ui2w#rows:id=1
PAROLE IN GIOCO: FORMAZIONE DEI DOCENTI 2011-2015
FAMI - Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione 2014-2020
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Prodotti attività ERVET progetti
Parole in Gioco 3 e 4
1.
«Fare Parole» APP iniziale per apprendere italiano L2 per adulti
stranieri non scolarizzati
2.
«La casa» (e altri temi) una proposta didattica per l’uso dei tablet
con allievi a bassa o nulla scolarizzazione
3.
«Ci troviamo su SELF!» tutorial sull'utilizzo dell'aula virtuale
BigBlueBotton per corsi online di italiano L2
4.
Video guide su codice fiscale e registrazione contratto d’affitto
5.
Unità didattiche sulla «Prevenzione incidenti domestici»
1. «FARE PAROLE» www.fareparole.it
www.fareparole.it
«Fare Parole»
SCHERMATA INIZIALE DELLA APP ONLINE
«Fare Parole» - IMPARA
IMPARA: schermata iniziale di conoscenza delle lettere.
Apprendente seleziona lettera e avvia sequenza di presentazione ->
costruzione sillabe -> «scrittura» e «lettura»
«Fare Parole» - GIOCA
GIOCA: APP propone immagine ed enuncia la parola,
apprendente deve selezionare le sillabe giuste
2. UNITA’ DIDATTICA SU «LA CASA» per uso tablet
UD «La casa»
Griglia didattica
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Funzioni comunicative
Lessico
Strutture grammaticali
Attività
APP
Funzioni comunicative di «La Casa»
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Tu dove abiti?
A che piano abiti?
Quante stanze ci sono?
Cosa c’è in...?
Sicurezza in casa
Quanto paghi di affitto?
Com’è la tua casa? (Riepilogo)
UD «La casa»
UD «La casa»
APP utilizzate
 Google Maps
 ABC-Magnetic Alphabet
 Fun Easy Learn-Italiano
 Pic Collage
 Camera
3. «Ci troviamo su SELF!» - aula virtuale per italiano L2
«Ci troviamo su SELF!»
INDICE DEL TUTORIAL
1. INTRODUZIONE/APERTURA DEL CORSO
– Per farsi una prima idea: 12 minuti della lezione online del 10 aprile 2015 (video)
– Dati essenziali sul corso online di Fornovo (PDF)
2. INTERVISTA AI DOCENTI (video versione intera / versione navigabile)
Parte 1 - Motivazioni del corso e primi passi verso l’aula virtuale
Parte 2 - L’esperienza in aula e i risultati
10 Raccomandazioni dei docenti (PDF)
3. COSA NEL PENSANO GLI ALLIEVI (video)
4. COME SI USA L’AULA VIRTUALE – INDICAZIONI OPERATIVE
Adesione a SELF e attivazione BBB (PDF)
10 spiegazioni in auto-video tutorial (video)
4. VIDEO GUIDE per l’educazione civica
5. Prevenzione degli incidenti domestici e ricorso al 118
GRAZIE PER L’ATTENZIONE!!
ELISA BOTTAZZI
[email protected]
STEFANO KLUZER
[email protected]
ERVET S.p.A.