a teatro con la natura

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Schema dei percorsi
2
Introduzione
5
Percorsi
9
5 Sensi 10
La Fattoria dei bambini 11
La savana africana
12
Le meraviglie della natura
13
Percorsi&Attività pratiche
15
A tu per tu con la natura
16
A teatro con la Natura 18
Esplorando la Biodiversità
20
Un giorno da keeper
21
Dalle api al miele
22
Dalla mucca al formaggio
23
Le tracce raccontano
24
Farfalle&Co
26
il Bioparco viene da te
28
I detective della Natura
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Informazioni per gli insegnanti
33
Modalità e prezzi
34
Informazioni e prenotazioni
35
Indice
Se non puoi andare al Bioparco,
SCHEMA DEI PERCORSI
SCUOLA DELL'INFANZIA
PERCORSI
5 SENSI
LA FATTORIA DEI BAMBINI
LA SAVANA AFRICANA
LE MERAVIGLIE DELLA NATURA
PERCORSI & ATTIVITA’ PRATICHE
A TU PER TU CON LA NATURA
A TEATRO CON LA NATURA
ESPLORANDO LA BIODIVERSITÀ
UN GIORNO DA KEEPER
DALLE API AL MIELE
DALLA MUCCA AL FORMAGGIO
LE TRACCE RACCONTANO
FARFALLE&CO.
SE NON PUOI ANDARE AL BIOPARCO, IL BIOPARCO VIENE DA TE
I DETECTIVE DELLA NATURA
2
SCUOLA PRIMARIA
(primi 2 anni)
SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA SCUOLA SECONDARIA
(ultimi 3 anni)
DI 1° GRADO
DI 2° GRADO
3
Lo Zoo di Roma è stato inaugurato nel 1911 all’interno dello storico parco di Villa Borghese.
Con i suoi 100 anni di storia è uno dei giardini
zoologici più antichi d’Europa.
L’architetto Carl Hagenbeck lo progettò con l’innovativa concezione di sostituire le gabbie con
i fossati, intervento che rese lo zoo di Roma uno
dei più moderni a quei tempi.
Nel 1935 lo zoo venne ampliato e raggiunse l’attuale superficie di 17 ettari. L’area dell’ampliamento, progettata da Raffaele De Vico,
comprendeva l’attuale rettilario e una grande voliera a struttura geodetica che ancora oggi appare unica nel suo genere. Nel 1998 lo Zoo di
Roma è stato privatizzato fino ad arrivare alla costituzione della Fondazione: grandi opere di ristrutturazione hanno trasformato la struttura in
uno zoo moderno, attivo nell’educazione ambientale e nella conservazione di specie minacciate di estinzione in linea con la Strategia
Mondiale degli Zoo per la Conservazione, un
testo adottato dal WWF Internazionale e redatto
dalla IUCN – l’Unione Mondiale per la Conservazione della Natura.
Introduzione
La Fondazione Bioparco
e la sua storia
5
I giardini zoologici:
un modo diverso di educare
L’osservazione diretta di specie esotiche come elefanti, giraffe, zebre, scimpanzé e leoni rende i giardini
zoologici strutture educative uniche in cui stimolare
l’interesse dei cittadini nei riguardi delle più ampie tematiche ambientali, presupposto fondamentale per
contribuire alla salvaguardia della biodiversità.
Emozioni uniche al centro della città
La visita al Bioparco rappresenta l’occasione per osservare circa 1000 animali appartenenti ad oltre 200
specie tra mammiferi, uccelli, rettili e anifibi, inseriti
in un contesto botanico tra i più interessanti e suggestivi di Roma, quello di Villa Borghese.
Introduzione
Il Bioparco,
17 ettari di scuola all’aperto
6
Il Bioparco rivolge una particolare attenzione nei confronti della scuola, alla quale riserva una serie di pacchetti didattici che, in linea con i programmi
ministeriali, completano in maniera stimolante e innovativa il piano didattico scolastico.
La visita rappresenta un gradino significativo nella
scala dell’apprendimento, l’occasione per approfondire il proprio sapere e per fare nuove scoperte su
tutto ciò che è legato all’ambiente naturale.
La nostra metodologia didattica
L’offerta didattica si basa su una metodologia che tramite l’osservazione, l’informazione e il gioco favorisce
l’apprendimento del ragazzo mediante processi e
non attraverso le nozioni, ovvero:
come guardare
come porsi domande
come fare ipotesi
L’obiettivo è quello di creare un’atmosfera di scoperta
che stimoli nel ragazzo il desiderio di ascoltare, vedere, svelare e apprendere.
La visita, condotta da uno staff di educatori capaci di
comunicare in modo coinvolgente le tematiche ambientali, è un’immersione nel mondo della natura finalizzata a divulgare l’importanza delle specie animali
e degli ambienti naturali da cui esse provengono.
Alcune attività si svolgono in aule didattiche dotate di
microscopi, materiali audiovisivi, modelli tridimensionali e materiali naturali come palchi, mute di serpenti,
uova e crani. La pannellistica e le nuove macchine
didattiche contribuiscono a stimolare la manualità e
la sperimentazione.
Il Bioparco e l’Ufficio Scolastico
Regionale per il Lazio
Il Bioparco collabora regolarmente con l’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio, con il quale ha stipulato
un protocollo d’intesa finalizzato a diffondere lo studio
dell’educazione ambientale nelle scuole, per stimolare i ragazzi ad adottare un rapporto diverso con la
natura, più rispettoso delle altre specie animali e vegetali.
7
5 SENSI
Obiettivo: comprendere come gli animali, uomo incluso, percepiscano il mondo attraverso l’utilizzo dei
sensi.
Descrizione dell’attività: linci dall’udito finissimo, lemuri dalla vista notturna, tapiri dall’olfatto infallibile,
serpenti con gli occhi sulla lingua…gli animali hanno
sensi molto più sviluppati dei nostri e percepiscono
in maniera differente l’ambiente che li circonda.
Attraverso l’osservazione diretta di alcune specie animali, i bambini metteranno alla prova i loro sensi per
paragonarli a quelli, più sviluppati, degli animali. Inoltre, con l’uso di cassette sensoriali potranno manipolare materiali naturali come uova, nidi, piume o foglie
per scoprirne forma, consistenza, odore e funzione.
Tipologia di scuola: scuola dell’infanzia, primaria.
Durata dell’attività: 1,30 h.
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Obiettivo: approfondire la conoscenza degli animali
domestici e del loro rapporto con l’uomo.
Descrizione dell’attività: osservazione di diversi
animali di fattoria come mucca, maiale, pecora,
capra, gallina ed asino, finalizzata alla comprensione
dei motivi che hanno spinto l’uomo ad addomesticarli.
Mediante l’utilizzo di una macchina didattica che riproduce una mucca, sarà possibile far osservare ai
bambini dove “nasce” il latte.
Il percorso prevede il supporto di schede didattiche.
Tipologia di scuola: scuola dell’infanzia, primaria
(primi due anni).
Durata dell’attività: 1,30 h.
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Obiettivo: approfondire la conoscenza dell’ecosistema di savana africana, delle numerose specie che
vi abitano e di come esse interagiscano tra loro in un
delicato equilibrio.
Descrizione dell’attività: l’Africa, la culla dell’umanità in cui la nostra specie mosse i primi passi migliaia di anni fa, da sempre rimanda con la mente ad
affascinanti esplorazioni.
Come dei veri naturalisti, si partirà per un percorso
che si snoda fra giraffe, zebre, ippopotami, licaoni,
leopardi, elefanti e leoni. I ragazzi potranno percepire
l’enorme ricchezza di specie che caratterizza l’ecosistema della savana africana, mettendo a confronto
specie estremamente diverse fra loro, ciascuna con
il proprio adattamento.
Il percorso prevede il supporto di schede didattiche
di osservazione per la scuola primaria.
Tipologia di scuola: primaria, secondaria di primo
grado, scuola secondaria di secondo grado.
Durata dell’attività: 1,30 h.
Per un miglior risultato
educativo dell’attività, si
consiglia di consultare il
materiale didattico di
supporto, scaricabile
gratuitamente dal sito
www.bioparco.it
nella sezione scuole.
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LE MERAVIGLIE
DELLA NATURA
Obiettivo: percepire il valore della Biodiversità e l’importanza della conservazione della natura, attraverso
un percorso che si snoda nei luoghi più suggestivi del
parco.
Descrizione dell’attività: il Bioparco è un mondo di
suoni, odori e colori con specie uniche, ambasciatrici
della biodiversità presente in natura. In un coinvolgente percorso di scoperta si osserveranno nel dettaglio le più svariate specie per scoprirne ogni più
piccola curiosità.
Tipologia di scuola: scuola dell’infanzia, primaria,
secondaria di primo grado, secondaria di secondo
grado.
Durata dell’attività: 1,30 h o 2,30 h.
13
A TU PER TU RA
CON LA NATU
Obiettivo: percepire il valore della Biodiversità e l’importanza della conservazione della natura attraverso un percorso che si snoda nei luoghi più suggestivi del parco ed
un’attività di laboratorio finalizzata a stimolare gli studenti a
familiarizzare con il mondo della natura attraverso l’esplorazione e il contatto.
Descrizione dell’attività: il Bioparco è un mondo di suoni,
odori e colori con specie uniche, ambasciatrici della biodiversità presente in natura. In un coinvolgente percorso di
scoperta si osserveranno nel dettaglio le più svariate specie
per scoprirne ogni più piccola curiosità. Il percorso si conclude nel laboratorio didattico dove si osservano da vicino
insetti, anfibi, rettili e mammiferi con la possibilità di interagire
con alcuni di loro.
Tipologia di scuola: scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo grado, secondaria di secondo grado.
Durata dell’attività: 1,30 h o 2,30 h.
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17
LA
A TEATRO CON
NATURA
Minimo due classi.
Obiettivo: ricreare attraverso la magia del teatro le
atmosfere della natura e l’incredibile biodiversità del
nostro Pianeta con l’obiettivo di far comprendere
quanto, in ogni ambiente, gli equilibri che regolano la
vita di animali e piante siano delicati.
Descrizione dell’attività: attraverso un avvincente
spettacolo teatrale in cui i protagonisti sono gli animali del Bioparco - ambasciatori di ambienti naturali
che stanno lentamente scomparendo - si affronteranno alcune delicate tematiche ambientali in una
forma giocosa e innovativa. Con l’ausilio di scenografie, suoni, maschere e burattini, attori professionisti e
biologi racconteranno storie avvincenti di animali di
foresta, di savana africana e di boschi italiani.
Fra i protagonisti dello spettacolo non mancheranno
l’elefante asiatico, lo scimpanzé, l’ippopotamo, l’orso
bruno, la lince, la tigre, il licaone e molti altri! Al termine dello spettacolo i bambini, in compagnia di
esperti naturalisti, faranno un percorso nel parco per
osservare da vicino gli animali protagonisti della rappresentazione teatrale.
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Tipologia di scuola: scuola dell’infanzia, scuola primaria.
L’attività “A teatro con la natura” è disponibile in
tre versioni:
• I segreti delle foreste tropicali
• Un safari in savana
• Le montagne italiane
Durata dell’attività: 1,30 h.
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ESPLORANDOSITÀ
LA BIODIVER
Obiettivo: stimolare l’attitudine alla scoperta e all’esplorazione mediante l’utilizzo di strumenti scientifici. Introdurre i concetti di biodiversità e zoogeografia
per far comprendere agli studenti la distribuzione
geografica delle differenti specie osservate.
Descrizione dell’attività: il percorso si svolge come
una vera caccia al tesoro. Gli studenti muniti di bussola, binocolo, mappa, taccuino degli indizi e un
grande mappamondo, dovranno esplorare il Bioparco
alla ricerca di un tesoro. L’attività prevede l’esplorazione di numerose aree del parco e la conoscenza di
molte specie provenienti da varie parti del pianeta.
Tra gli indizi naturalistici e i racconti degli assistenti
didattici, gli studenti avranno modo di approfondire,
divertendosi, la propria conoscenza del mondo naturale. Per i bravi esploratori ci sarà un vero tesoro ad
attenderli.
Tipologia di scuola: primaria, secondaria di primo
grado.
Durata dell’attività: 1,30 h.
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UN GIORENEOPER
DA K
Obiettivo: far comprendere i complessi meccanismi
di gestione della fauna in un giardino zoologico: dall’alimentazione alla cura degli animali, dall’arricchimento ambientale degli spazi dedicati agli animali
alla pulizia dei recinti.
Descrizione dell’attività: i guardiani sono sempre
presenti per garantire con dedizione, passione e professionalità, la cura degli animali e la loro corretta gestione. Grazie al contatto quotidiano con gli animali,
i guardiani ne conoscono il carattere e l’umore, riuscendo ad individuarne le minime esigenze. Durante
questa attività, i ragazzi potranno, per un giorno, indossare i panni di un guardiano, tra rastrelli e scope
per pulire i recinti, insalate e frutta da preparare,
capre, pecore e conigli da accudire.
Tipologia di scuola: scuola dell’infanzia, primaria,
secondaria di primo grado.
Durata dell’attività: 1,30 h.
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DALLE API AL MIELE
Obiettivo: far conoscere questa specie tanto affascinante, la sua straordinaria struttura sociale, l’incredibile facoltà di saper comunicare con gli altri individui
della colonia, la capacità di produrre cera e miele,
due sostanze ampiamente sfruttate dall’uomo.
Descrizione dell’attività: l’attività, condotta da un
apicoltore, si svolgerà sia con l’ausilio di modelli tridimensionali di api e fiori sia con l’osservazione diretta di un’arnia, schermata da un vetro, all’interno
della quale è presente una colonia di api. Si osserverà l’ape regina e si descriveranno le numerose e
diversificate attività condotte dalle api fuori e dentro
l’alveare. L’apicoltore, inoltre, ripercorrerà le tappe
fondamentali della propria attività a contatto con questi splendidi animali. L’attività terminerà con la smielatura del melario e con l’assaggio del miele appena
prodotto.
Tipologia di scuola: scuola dell’infanzia, primaria.
Durata dell’attività: 1,30 h.
L’attività non sarà
disponibile nei mesi di
Dicembre, Gennaio e
Febbraio per evitare di
disturbare gli animali nel
periodo invernale
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DALLA MUCCGAIO
AL F O R M AG
Obiettivo: il latte prodotto dalla mucca per nutrire il suo
vitello è da secoli utilizzato dall’uomo come prezioso
alimento. Questa attività servirà a far comprendere
come l’uomo ha utilizzato questo alimento e come ha
imparato a lavorarlo per produrre il formaggio.
Descrizione dell’attività: descrizione degli animali
che producono latte con particolare attenzione agli
erbivori domestici. Gli alunni effettueranno la lavorazione del formaggio con latte appena munto per la
produzione di pecorino. Verrà, inoltre, distribuito materiale didattico per poter riproporre l’attività a casa
con i genitori.
Tipologia di scuola: scuola dell’infanzia, primaria.
Durata dell’attività: 1,30 h.
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LE TRACCE RACCONTA
Obiettivo: stimolare la curiosità e la capacità di
esplorazione attraverso l’osservazione degli animali
e la manipolazione di reperti naturali.
Descrizione dell’attività: accompagnati da un
esperto naturalista e da una simpatica mascotte, gli
studenti scopriranno, in un percorso a tappe, come
interpretare le tracce che si trovano in natura e come
capire quale animale le abbia lasciate. Durante una
passeggiata in natura, infatti, si possono trovare molti
indizi che ci fanno capire che l’ambiente è popolato
da diverse specie animali, anche se è difficile vederle. Fra questi, escrementi, peli, palchi,
crani, uova e molti altri che rappresentano i diversi pezzi di un puzzle, che
messi insieme, raccontano le abitudini
di chi li ha lasciati.
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Tipologia di scuola: primaria.
Durata dell’attività: 2,30 h.
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Obiettivo: stimolare l’interesse ed il coinvolgimento
degli studenti sulle caratteristiche anatomiche e fisiologiche, ma in particolare sul ruolo ecologico e l’incredibile successo evolutivo degli insetti.
Descrizione dell’attività: lepidotteri, coleotteri e altri
insetti sono i protagonisti di una nuova area temporanea del Bioparco, che offre l’occasione
unica di passeggiare in compagnia di splendide farfalle tropicali, libere di volare in una serra
di oltre 80 metri quadrati, e di interagire con molte altre specie tra
cui millepiedi e centopiedi giganti,
mantidi, insetti stecco e molte
altre che popolano un micromondo ricco di Biodiversità. La
nuova area rappresenta un ambiente di apprendimento esclusivo,
che grazie all’interazione con esemplari vivi, modelli tridimensionali e
all’osservazione con microscopi e videocamere, proietterà gli studenti in
un microcosmo spettacolare.
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Tipologia di scuola: scuole dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado.
Durata dell’attività: 1 h.
Per prenotare solo questa attività didattica contattare
la Coop. Myosotis al num. 06 97840700.
Il costo dell’attività, comprensivo di ingresso alla mostra, attività didattica e visita libera al Bioparco è di
9,00€ a partecipante.
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I DETECTIVE
DELLA NATURA
Obiettivo: stimolare la curiosità, l’innata capacità di
esplorazione e trasmettere la passione nei confronti
della ricerca scientifica attraverso la determinazione
e la catalogazione di reperti naturali.
Descrizione dell’attività: i ragazzi si trasformeranno
in Detective della Natura e con l’utilizzo degli strumenti del mestiere come lente di ingrandimento, taccuino, bustine di plastica per catalogare, binocolo,
guide naturalistiche per il riconoscimento di flora,
fauna e tracce interpreteranno i tanti indizi portati in
aula dall’operatore, per comporre insieme il grande
puzzle della natura.
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L’operatore mostrerà alcuni reperti che si possono trovare durante una passeggiata e che testimoniano la
presenza di un gran numero di specie spesso difficili
da vedere. Fra i reperti non mancheranno escrementi,
peli, palchi, uova, nidi, aculei, denti e molto altro.
Per concludere, gli studenti potranno realizzare, come
veri ricercatori, un calco in gesso di un’impronta che
resterà poi alla classe come ricordo dell’attività.
Tipologia di scuola: primaria, secondaria di primo
grado, secondaria di secondo grado.
Durata dell’attività: 2 h.
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• Il biglietto acquistato per l’ingresso al parco e per
l’attività didattica è valido per tutto il giorno, ci si
potrà quindi trattenere oltre l’orario di visita per prendere visione delle aree non inserite nel percorso didattico scelto.
• Il periodo di maggiore affluenza delle scolaresche è
quello primaverile. Per una migliore fruizione del servizio si ricorda che le visite didattiche sono disponibili
tutto l’anno e che il Bioparco è dotato di spazi didattici al coperto.
• Ogni ultimo martedì del mese dalle 9.30 alle 13.00,
su appuntamento, lo staff didattico del Bioparco è a
disposizione per approfondimenti sulle attività educative che si svolgono nel parco. Per richiedere un
appuntamento scrivere a: [email protected]
• Speciale adozioni: “Adotta un animale!”
Alle classi che effettueranno l’adozione di una specie animale del Bioparco verrà riservato l’ingresso
agevolato al prezzo di € 4,00 cad.
Per saperne di più: www.bioparco.it/adozioni
Informazioni per gli insegnanti
Tutti i percorsi sono disponibili anche in lingua
inglese, francese e spagnolo con l’esclusione
delle attività “Esplorando la biodiversità” e
“I detective della natura”
33
modalità e prezzi
Il Bioparco propone diverse opzioni di visita. La prenotazione è obbligatoria e va effettuata almeno 7 gg.
prima della visita.
TIPOLOGIE DI VISITA
Visita libera
Visita guidata con attività di 1,30 h
Visita guidata con attività di 2,30 h
Attività didattica in classe di 2 h
Farfalle&Co*
Visita guidata con attività di 1 h
Tariffe 2013-2014
€ 5,00
€ 7,50
€ 9,00
€ 7,00
€ 9,00
*per info e prenotazioni solo su questa attività consulta
pagina 27 del presente catalogo
Ingresso gratuito per n. 2 insegnanti a classe.
Accompagnatori e genitori al seguito:
€ 12,00 cad. (in visita guidata)
€ 10,00 cad. (in visita libera)
Invalidi e portatori di handicap: ingresso gratuito.
La visita si ritiene annullata in caso di ritardo
superiore a 45 min. per le visite di 1,30 h, a 60 min.
per tutte le altre. Per ritardi inferiori la durata della
visita sarà ridotta in funzione del ritardo effettuato
dalla classe.
34
tel.: +39 06.3614015
fax: +39 06.36082125
e-mail: [email protected]
ORARI pRENOTAzIONI
Dal 01.09.13 al 28.02.14: dalle 09.00 alle 13.00
Dal 01.03.14 al 31.05.14: dalle 09.00 alle 16.00
Dal 01.06.14 al 30.06.14: dalle 09.00 alle 13.00
SERVIzIO pULLMAN
Tariffe vantaggiose riservate al Bioparco.
Per informazioni:
HELIOS TOUR Via Peralba, 5/a 00141 Roma
Tel.06-87197476
Fax 06-87185003
Sito web: www.heliostour.it e-mail: [email protected]
Informazioni e prenotazioni
CALL CENTER SCUOLE
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note
note
P.le del Giardino Zoologico, 1 - 00197 Roma
tel: +39 06.3608211 fax: +39 06.3207389
www.bioparco.it
Concept headline by Didatticom
Foto: Massimiliano Di Giovanni - Archivio Bioparco
Foto di pag. 23 - Archivio Bioparco
Illustrazioni di pag. 24 e 25 - Federico Gemma
Progetto grafico: Alfacomunicazione Srl
Stampa: Stab. Tipolitografico Ugo Quintily SpA - Roma
Il Bioparco è membro di: