BRIEFING e DEBRIEFING
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BRIEFING e DEBRIEFING
PICCOLA CASA DELLA DIVINA PROVVIDENZA OSPEDALE COTTOLENGO PRESIDIO SANITARIO Corso di Laurea in Infermieristica Corso di Laurea specialistica in Scienze Infermieristiche ed Ostetriche della Facoltà di Medicina e Chirurgia “A. Gemelli” – Roma Infermieri guida di tirocinio: funzioni e responsabilità BRIEFING e DEBRIEFING a sostegno della riflessività dello studente. Ginosa - Procacci 25/11/2015 1 Funzioni principali della guida di tirocinio sono: •Guidare e sostenere lo studente •Sviluppare il ragionamento diagnostico, la decisionalità operativa •Acquisire progressivamente autonomia e padronanza nell’esercizio professionale Come? 1. Quale significato? RIFLESSIVITA’ 2. quale scenario? 25/11/2015 3. quali strategie? 3 RIFLESSIVITA’: quali domande utili ? 1. Quale significato? RIFLESSIVITA’ un’ attitudine mentale e un modo di vivere una professione e non solo una tecnica di apprendimento 25/11/2015 4 2. quale scenario5? ESPERIENZA CLINICA RIFLESSIONE + AZIONE APPRENDIMENTO RIFLESSIVO 5. Gamberoni L, Marmo G, Bozzolan M, Loss C, Valentini O. Apprendimento clinico,, riflessività e tutorato. Metodi e strumenti della didattica tutoriale per le professioni sanitarie. Casa editrice EdiSES, Napoli, Edizione 2009. Pag. 30,41. 25/11/2015 5 APPRENDIMENTO RIFLESSIVO = 1. Apprendimento esperienziale e riflessione sull’esperienza6 Esperienza concreta Sperimentazione attiva Osservazione riflessiva Formazione di concetti astratti e generalizzazione 6. Gamberoni L, Marmo G, Bozzolan M, Loss C, Valentini O. Apprendimento clinico, riflessività e tutorato. Metodi e strumenti della didattica tutoriale per le professioni sanitarie. Casa editrice EdiSES, Napoli, Edizione 2009. Pag. 32. 25/11/2015 6 3. quali strategie9? a) Riflessione tra pari RIFLESSIVITA’ b) Briefing e debriefing c) Supervisione e intervisione d) Feedback 9. Gamberoni L, Marmo G, Bozzolan M, Loss C, Valentini O. Apprendimento clinico, riflessività e tutorato. Metodi e strumenti della didattica tutoriale per le professioni sanitarie. Casa editrice EdiSES, Napoli, Edizione 2009. Pag. 73. 25/11/2015 7 BRIEFING e DEBRIEFING - termini dell’ambito militare - Briefing momento in cui i partecipanti ad una missione rischiosa si riuniscono prima di andare in campo per ricevere le informazioni e riflettere sull’esperienza che stanno per compiere 25/11/2015 Debriefing momento in cui si discute sugli esiti della missione riflettendo sull’esperienza, individuando gli errori e le opportunità 8 BRIEFING e DEBRIEFING - nella formazione degli infermieri - Briefing e debrifing sono due momenti della pratica riflessiva ATTEGGIAMENTO MENTALE 25/11/2015 9 BRIEFING Attività finalizzata ad orientare una persona ad un’esperienza nuova, per preparare l’apprendimento. “E’ una riflessione anticipatrice che precede l’esperienza al fine di implementare gli apprendimenti ” Mortari, 2003 25/11/2015 10 BRIEFING - Obiettivi Rendere chiare le finalità di apprendimento Accrescere la confidenza con il contesto Ridurre le emozioni negative 25/11/2015 11 Cosa deve fare l’infermiere guida? Valutare il rischio insito nella “nuova missione” Rischio oggettivo (contesto-complessità assistenziale) 25/11/2015 Rischio soggettivo (legato allo studente) 12 BRIEFING - Modalità Ponendo domande Perchè ci accingiamo a fare questa esperienza? Cosa scegli tra le alternative possibili e perché? Dove si svolgerà l’esperienza? Chi sono le persone coinvolte? Quali aspettative hai? Che cosa sai sull’argomento? Quali problemi potremmo incontrare? Qualcosa non ti è chiaro o ti preoccupa? Quanto tempo ti occorre? Prima di ogni esperienza 25/11/2015 13 DEBRIEFING Riflessione intenzionata sull’esperienza in cui ci si focalizza sugli aspetti rilevanti dell’esperienza 25/11/2015 14 DEBRIEFING - Obiettivi Riflettere sull’esperienza, prendendone distanza, focalizzandosi su quanto si è imparato Portare a consapevolezza i sentimenti che ci hanno accompagnato nell’esperienza Integrare i nuovi saperi con le conoscenze già acquisite 25/11/2015 15 DEBRIEFING – Quando ? Dopo ogni esperienza (assistenza diretta alla persona, lavoro studio guidato, errore) In modo programmato: - Ogni giorno - Ogni settimana A metà tirocinio 25/11/2015 valutazione formativa 16 DEBRIEFING - Modalità Una corretta progettazione10 del debriefing deve: Prevedere un tempo adeguato, setting dedicato Individuare alcune analogie, aree rilevanti o situazioni che facilitano la riflessione Preparare un set di domande da cui attingere per facilitare il dialogo e la riflessione Elaborare uno schema su cui lavorare durante il debriefing 10. Gamberoni L, Marmo G, Bozzolan M, Loss C, Valentini O. Apprendimento clinico, riflessività e tutorato. Metodi e strumenti della didattica tutoriale per le professioni sanitarie. Casa editrice EdiSES, Napoli, Edizione 2009. Pag. 77. 25/11/2015 17 Ponendo domande… DISCUSSIONE GUIDATA Come è andata l’esperienza ? Le finalità che ci eravamo dati si sono modificate ? Quali difficoltà hai incontrato ? Quali risorse hai usato ? Quali emozioni hai provato ? Cos’ hai imparato ? Collegamenti con esperienze precedenti 25/11/2015 18 IMPREVISTO… Come lo gestiamo? Nel corso dell’azione: attraverso la riflessione sul campo per ri-orientarsi nell’esperienza. Retrospettiva: per sviluppare nuove strategie future 25/11/2015 19 ERRORE…Come lo gestiamo? ERRORE = OPPORTUNITÀ PER APPRENDERE CAMBIAMENTO Porre domande 25/11/2015 Quale ipotesi di problema possiamo formulare? Quali priorità evidenzi? Quali alternative sono possibili? 20 25/11/2015 21 BIBLIOGRAFIA Gamberoni L, Marmo G, Bozzolan M, Loss C, Valentini O. Apprendimento clinico, riflessività e tutorato. Metodi e strumenti della didattica tutoriale per le professioni sanitarie. Casa editrice EdiSES, Napoli, Edizione 2009, cap 2. 25/11/2015 22 25/11/2015 23 Esercitazione Gruppo 1 AULA CARAVAGGIO Gruppo 2AULA CARAVAGGIO Gruppo 3 AULA EL GRECO Gruppo 4 BIBLIOTECA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. BATTAGLIA 2. CASTORINA 3. GALLO BALMA 4. GIANNUZZI 5. GREGORINO 6. LOMAGISTRO 7. MARTINO 8. MINNELLA 9. PACIFICO 10. FURNO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ARDITO BIANCO BONFIGLIO CALANDRO CAMPASSI CAPELLINI DI POMPEO GUIDO MACALUSO 25/11/2015 CALLEGARIN CASU LANDI MALLUS SACCO SPERTA STINGA STIVALA SACCOTELLI SCARFONE GANGEMI AGUIARI DURANDO RIMASTI MOSSO MASI LO BIANCO MEGGIOLARO 24