Il viaggio virtuale di Darwin geologo

Museo delle Scienze di Camerino
Università di Camerino Darwin Day 2014
Utilizzo dei mondi virtuali nella
didattica delle Scienze della Terra
Dott.ssa Annalisa Boniello e Dott.ssa Giulia Realdon
Dipartimento di Scienze e Tecnologie
Università di Camerino – Dottorato in Teaching Earth Science
 Un
mondo virtuale è un ambiente
tridimensionale online in cui si accede come
avatar, una rappresentazione virtuale di sé
stessi
 È un ambiente immersivo dove si sviluppa
una identità virtuale
 Storicamente nasce già negli anni ‘90 come
ambiente online di gioco multiruolo (MMORG)
in cui si sviluppano comunità online di
pratica (Castronova) come World of
Wordcraft e Second Life.
Dott.ssa Annalisa Boniello e Dott.ssa Giulia Realdon
Dipartimento di Scienze e Tecnologie Università di Camerino – Dottorato in Teaching Earth Science
 E’
un ambiente in cui ci si
immerge in un gioco di ruolo
 Incrementa l’attenzione e la
motivazione
 Sviluppa competenze di
problem solving, creatività
senso del sé, collaborazione e
cooperazione, spirito di
iniziativa, senso del ruolo e
delle regole da seguire
(netiquette)
Dott.ssa Annalisa Boniello e Dott.ssa Giulia Realdon
Dipartimento di Scienze e Tecnologie Università di Camerino – Dottorato in Teaching Earth Science
 Costruttivismo
(learning by doing)
 Competenze chiave di cittadinanza (scientific
literacy, Problem solving, creatività)
 Educazione immersiva (Role play, Serious
game)
Dott.ssa Annalisa Boniello e Dott.ssa Giulia Realdon
Dipartimento di Scienze e Tecnologie Università di Camerino – Dottorato in Teaching Earth Science
 Si
crea attraverso vari
software alcuni
commerciali altri
opensource tra questi
Opensimulator che deriva
dal codice di Second Life
della Linden Lab
 Si costruisce online (su un
computer server) o offline
in locale (su un personal
computer).
Dott.ssa Annalisa Boniello e Dott.ssa Giulia Realdon
Dipartimento di Scienze e Tecnologie Università di Camerino – Dottorato in Teaching Earth Science
 IL
VIAGGIO VIRTUALE DI DARWIN GEOLOGO
 UNICAM EARTH ISLAND IL PERCORSO SUI
TERREMOTI E SUI VULCANI
 SCIENCE ISLAND UN PERCORSO SULL’ACQUA
Dott.ssa Annalisa Boniello e Dott.ssa Giulia Realdon
Dipartimento di Scienze e Tecnologie Università di Camerino – Dottorato in Teaching Earth Science
 Opensimulator
 Script
 Prim
objects
 Avatar
 Questionari pre e post
percorso
 Learning objects
 Cooperative environment
Dott.ssa Annalisa Boniello e Dott.ssa Giulia Realdon
Dipartimento di Scienze e Tecnologie Università di Camerino – Dottorato in Teaching Earth Science
Annalisa Boniello
[email protected]
Giulia Realdon
[email protected]
Dott.ssa Annalisa Boniello e Dott.ssa Giulia Realdon
Dipartimento di Scienze e Tecnologie Università di Camerino – Dottorato in Teaching Earth Science
Castronova E., Universi Sintetici, 2005, Mondadori
Faggioli M., Tecnologie per la Didattica,2010, Apogeo
Ranieri M., E-learning : modelli e strategie didattiche, 2004, Erickson
Ranieri M, Formazione e Cyberspazio, 2006, Edizioni Ets
Wenger E., Comunità di pratica, 1998, Raffaello Cortina Editore
Turkle S., La vita sullo schermo, 2005, Apogeo
Calvani A., Educazione, comunicazione e nuovi media, 2008, Utet
Fedeli L., Embodiment e mondi virtuali, 2013, FrancoAngeli
Landriscina F., La simulazione nell’apprendimento, 2009, Erickson