Le geoscienze nei mondi virtuali - Università degli Studi di Camerino

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Università di Camerino
Utilizzo dei mondi virtuali nella
didattica delle Scienze della Terra
27 marzo 2014
Dott.ssa Annalisa Boniello
Dottorato in Teaching Earth Science
School of Science and Technology – Geology Division
Università di Camerino

Un mondo virtuale è un ambiente tridimensionale online in cui si
accede come avatar, una rappresentazione virtuale di sé stessi

È un ambiente immersivo dove si sviluppa una identità virtuale

Storicamente nasce già negli anni ‘90 come ambiente online di
gioco multiruolo (MMORG) in cui si sviluppano comunità online di
pratica (Castronova) come World of Warcraft e Second Life.
Annalisa Boniello Dottorato in Teaching Earth Science School of Science and Technology – Geology Division
Università di Camerino – Museo delle scienze 27 marzo 2014

I mondi virtuali vengono definiti MUVE, Multi user virtual
environment, ambienti virtuali multi utente, nascono come
ambienti di gioco multiutente online. Oggi assumono importanza
come ambienti di apprendimento.

E’ un ambiente in cui ci si immerge in un
gioco di ruolo

Incrementa l’attenzione e la motivazione

Sviluppa competenze di problem solving,
creatività, senso del sé, collaborazione e
cooperazione, spirito di iniziativa, senso del
ruolo e delle regole da seguire (netiquette)

Si possono ricreare contesti simulati della
realtà (eruzioni vulcaniche, entrare in un
vulcano, ricostruzioni ambientali)

dove svolgere attività in un contesto o
valutazioni autentiche
Darwin sulle Ande
Il Tempio di Serapide
reale
virtuale

Costruttivismo (learning by doing)

Competenze chiave di cittadinanza (scientific literacy, problem
solving, creatività)

Educazione immersiva (Role play, Serious game)

Ambiente adattivo e collaborativo

Crea ambienti di apprendimento e permette una valutazione
autentica

Si crea attraverso software di simulazione,
alcuni commerciali altri opensource. Oggi
useremo Opensimulator, un sw opensource.

Il mondo virtuale si può costruire offline in
locale (su un personal computer) oppure online
(su un server).

Per lavorare offline il tutto si può svolgere in 3
fasi:
I fase : scaricare il programma Opensim e del
visualizzatore
II fase : installare i 2 programmi
III fase: accedere al mondo virtuale
attraverso un nome utente e una password

Scaricare ed installare il viewer Singularity dal link
http://www.singularityviewer.org/

Scaricare Opensimulator sul proprio pc dal link
http://opensimulator.org/wiki/Main_Page

De-zippare il file e cercare e far partire nella cartella bin il file
Opensim

Apparirà una finestra nera in cui il programma chiederà di
impostare:

il nome del mondo

il nome del proprietario del mondo (nome, cognome e pw di accesso)

A tutte le altre domande si può rispondere di default, cliccando solo invio.

Al termine non chiudere la finestra nera.

Aprire il visualizzatore e scegliere localhost nella finestra Grid

Inserire nome cognome e pw del proprietario del mondo e
cliccare su log in.

Per
lavorare
online
dobbiamo collegarci ad un
server
dove
è
stato
installato Opensim.

Si
deve
usare
un
visualizzatore
come
Singularity per collegarsi al
server.

Infine inserendo nome e
cognome
utente
e
password
si
entra
nell’ambiente virtuale.
 All’ingresso
nel nuovo mondo ecco cosa
vedremo… Tutto da trasformare e costruire …
 Script
(programmi)
 Prim (Primitive object)
Prim in rotazione
prim
Per comunicare con altri puoi usare la local chat o gli IM (istant
message), clicca in basso su communicate e si aprirà una barra in cui
puoi scrivere.
Per far camminare il tuo avatar puoi usare le
freccette da tastiera. Per volare clicca in
basso su “fly” o usa pagup o pagdown da
tastiera.
•Per visualizzare oggetti lontani usa Alt da tastiera e clicca con il
tasto sinistro del mouse sull’oggetto, per ingrandire l’oggetto
muovi il mouse in avanti.
•
Per costruire usa il tasto
in basso “build” (o clicca
al suolo con il tasto
destro e scegli crea)
•
poi clicca con il tasto
sinistro al suolo
comparirà un oggetto (un
prim)
•
nella finestra di “build”
puoi scegliere le opzioni
di costruzione.
Un sismografo
Le fasi di una eruzione vulcanica
Tsunami
Un percorso sui vulcani
Minerali e rocce
Il bradisismo e il Tempio di Serapide
Darwin geologo
Castronova E., Universi Sintetici, 2005, Mondadori
Faggioli M., Tecnologie per la Didattica,2010, Apogeo
Ranieri M., E-learning : modelli e strategie didattiche, 2004, Erickson
Ranieri M, Formazione e Cyberspazio, 2006, Edizioni Ets
Wenger E., Comunità di pratica, 1998, Raffaello Cortina Editore
Turkle S., La vita sullo schermo, 2005, Apogeo
Calvani A., Educazione, comunicazione e nuovi media, 2008, Utet
Fedeli L., Embodiment e mondi virtuali, 2013, FrancoAngeli
Landriscina F., La simulazione nell’apprendimento, 2009, Erickson

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