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PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE
CLASSI 5^ A e 5^ B
DISCIPLINA: EDUCAZIONE MUSICALE
COMPETENZE
1. Ascoltare brani musicali e applicare strategie, orali, scritte, grafiche, al
fine di pervenire a una comprensione e a un'espressione degli stessi.
2. Ascoltare, riconoscere e utilizzare gli elementi linguistici di un semolice
brano musicale.
3. Ascoltare e riconoscere la valenza estetica e il valore funzionale della
musics in rapporto anche a culture, tempi e linguaggi diversi.
4. Trasformare in brevi forme rappresentative combinazioni timbriche,
ritmiche, melodiche.
5. Fare uso di forme di notazione analogiche e/o codificate.
6. Eseguire da solo e in gruppo semplici brani vocali appartenenti a generi
e culture differenti.
7. Conoscere la vita e le opere di Giacomo Puccini, nostro concittadino.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
ASCOLTARE, ANALIZZARE, RAPPRESENTARE
1. Ascoltare e rappresentare creativamente un brano musicale.
2. Ascoltare un brano riconoscendone
la struttura formale.
3. Riconoscere, in brani musicali , le caratteristiche di generi e
complessi musicali diversi.
4. Conoscere le funzioni della musica nella civiltà antica in contesti e
pratiche sociali.
5. Ascoltare opere liriche e coglierne il significato.
ESEGUIRE
1. Usare la voce curando l'intonazione, l'espressività e l'interpretazione.
2. Cantare accompagnandosi con movimenti corporei e/o strumenti
ritmici.
3. Eseguire individualmente e collettivamente canti di progressiva
difficoltà.
4. Comprendere, discriminare e memorizzare canti di generi diversi,
appartenenti alla nostra cultura musicale.
Insegnante Daniela Masotti
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE
CLASSI 5^A e 5^B
DISCIPLINA: EDUCAZIONE ALL'IMMAGINE
COMPETENZE
1. Utilizzare gli elementi grammaticali di base del linguaggio
visivo per osservare, descrivere e leggere immagini statiche,
quali fotografie manifesti, opere d'arte, e messaggi in
movimento, quali spot, filmati, videoclips...
2. Utilizzare conoscenze sul linguaggio visuale per produrre,
rielaborare in modo creativo, immagini attraverso molteplici
tecniche di materiali e di strumenti diversificati, graficoespressivi, pittorici, plastici, ma anche audiovisivi e
multimediali.
3. Leggere gli aspetti formali di alcune opere, apprezzare opere
d'arte e oggetti di artigianato provenienti da altri Paesi divrsi dal
proprio.
4. Riconoscere e riprodurre lo stile e/o la tecnica di artisti noti.
5. Conoscere i principali beni artistico-culturali presenti nel proprio
territorio e mettere in atto pratiche di rispetto e di salvaguardia.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
a) PRODURRE MESSAGGI
1. Produrre immagini rispettando la relazione tra la figura e lo
sfondo e le proporzioni tra i vari elementi.
2. Utilizzare la prospettiva.
3. Sperimentare alcuni generi artistici: ritratto, caricatura,
figurativo/astratto...
4. Usare il linguaggio figurativo-creativo anche per comunicare
emozioni.
b) LEGGERE E COMPRENDERE MESSAGGI
1. Riconoscere in un testo visivo gli elementi grammaticali e tecnici
del linguaggio relativo; linee, colori, forme, spazio, prospettiva,
individuando il loro significato espressivo.
2. Riconoscere gli elementi grammaticali del linguaggio audiovisivo
(piani, campi, sequenze, struttura narrativa) individuandone il
significato espressivo.
3. Leggere in alcune opere d'arte gli elementi essenziali della forma,
del linguaggio, della tecnica e dello stile dell'artista per
comprendere il messaggio e la funzione.
4. Riconoscere e apprezzare i principali beni culturali, ambientali e
artigianali presenti nel proprio territorio.
Insegnante Daniela Masotti