Copia di CAMPO DI LAVORO 2008
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Copia di CAMPO DI LAVORO 2008
Rapporto sul campo di lavoro realizzato nelle scuole di Anraz e Marigha Haute, Comune di Ouirgane 20- 25 ottobre 2008 Titolo del progetto Ristrutturazione e miglioramento delle condizioni didattiche e strutturali delle scuole rurali nel territorio della Provincia di AL Haouz (Regione di Marrakech, Marocco). Sommario: 1. Descrizione del contesto 2. Modalità di finanziamento del progetto 3. Luogo di realizzazione delle azioni 4. Obiettivo generale, obiettivo specifico e attività realizzate 5. Finanziatori del progetto 6. Collaboratori in Marocco 7. Tempi e modi di realizzazione 8. Partecipanti 9. Beneficiari 10. Breve descrizione della realizzazione del campo di lavoro Descrizione del contesto Tra le falle del sistema educativo marocchino, una delle più evidenti é la profonda disparità esistente tra le scuole urbane e quelle del mondo rurale. Queste ultime soffrono, infatti, di una grave mancanza di servizi primari quali l’acqua potabile, l’elettricità e i servizi igienici oltreché di strutture didattiche, quali biblioteche, sale di informatica e materiale didattico in generale. Questa costante rivela una situazione molto delicata nelle zone rurali che compromette profondamente l’avvenire del livello di scolarizzazione dei bambini e dei giovani che vivono nelle regioni più isolate, i quali si trovano, ad un certo punto, obbligati ad abbandonare la scuola dopo due o tre anni dall’inizio del ciclo scolastico. Il ministero dell’educazione nazionale marocchino ha divulgato recentemente le cifre ufficiali sul numero di scuole che si trovano in situazioni di grave precarietà. Si tratta di circa 12.000 scuole elementari! Partendo dalla constatazione che non può esserci speranza di sviluppo laddove le condizioni del sistema educativo siano tali da scoraggiare, piuttosto che favorire, la scolarizzazione, l’Associazione Sandalia interviene, da due anni, nelle scuole rurali della provincia di Al Haouz, con la realizzazione di raccolte fondi e campi di lavoro a cui partecipano volontari provenienti da tutta la Sardegna. Modalità di finanziazione delle iniziative Le attività di ricostruzione delle scuole e di dotazione dei servizi primari, nel 2008, sono state finanziate attraverso due raccolte fondi private organizzate a Borore dall’Associazione Sandalia e ad Orani dalla Consulta Giovanile Oranese. Luogo di realizzazione delle azioni Comune di Ouirgane, circoscrizione di d’Assni, provincia di Al Haouz, Regione di Marrakech -Tensift - Al Haouz. Obiettivo generale Contribuire allo sviluppo della scuola rurale e combattere l’abbandono scolastico Obiettivo specifico Miglioramento delle condizioni didattiche e strutturali delle scuole elementari di Anraz, Marigha e Ouirgane Attività realizzate Ristrutturazione della scuola elementare di Marigha, dotazione dei servizi primari (acqua, luce, servizi igienici), ristrutturazione di un alloggio per i maestri. Conclusione dei lavori di ristrutturazione nella scuola elementare di Anraz (costruzione di una recinzione intorno alla scuola, costruzione di un campetto da calcio e pallavolo, acquisto di 3 computers) Dotazione della scuola media di Ouirgane di strutture e strumenti che ne migliorino la didattica e di una recinzione di protezione intorno alla scuola. Finanziatori del Progetto Le popolazioni dei comuni di Orani (raccolta fondi realizzata il 26 Aprile 2008, nome manifestazione « Orane kene lakanas ») e Borore (raccolta fondi realizzata il 31 Luglio e il 1 Agosto, nome manifestazione « Marghine di Pace e d’Altre Storie », seconda edizione). Collaboratori in Marocco • Complesso scolastico di Ouirgane • Associazione locale degli abitanti di Tikhfest • Associazione locale degli abitanti di di Anraz • Associazione locale degli abitanti di Marigha • Autorità locali • Associazione dei maestri rurali di Settat (animazione) Tempi e modi di realizzazione I lavori di ristrutturazione sono stati realizzati nel corso del 2° campo di lavoro organizzato dall’Associazione Sandalia, Onlus e svoltosi dal 19 al 25 Ottobre. Partecipanti Lai Maria Giovanna, Borore Loche Giampaolo, Orani Pais Francesca, Orani Putzu Giovanni, Orani Loche Valentina, Orani Fadda Gioacchino, Orani Lande Annalisa, Orani Balvis Pierluigi, Orani Modolo Antonio, Orani Zichi Elia, Orani Fadda Lorena, Orani Milia Fabio, Orani Giorgio floris, Orani Loredana floris, Orani Maria Vittoria Bassu, La Maddalena Najat Ben Mesaoud, Marocco Jihane Rahmouni, Marocco Hanane Nina, Marocco Mohammed Ait Mbarek, Marocco Numerosi altri volontari marocchini Beneficiari del progetto Beneficiari diretti 1. Scuola elementare di ANRAZ : La scuola elementare di Anraz si trova sulle montagne del comune di Ouirgane, a 5 Km di distanza da quest’ultimo e a 4 dal villaggio di Tikhfest. Anraz appartiene al gruppo scolastico di Ouirgane. I bambini, in Marocco, entrano alla scuola elementare a 6 anni e ne escono a 12 quando si realizza il passaggio alla scuola media. Purtroppo, pero’, il tasso di dispersione scolastica é ancora molto elevato. Il numero dei beneficiari diretti del progetto per la scuola di Anraz e’ di 98 persone, 95 bambini e 3 professori. La seguente tabella indica gli effettivi della scuola elementare di Anraz durante l’anno scolastico 2008/2009: Classe 1° 2° 3° 4° 5° 6° Totale Numero bambini 7 7 11 4 3 11 43 Numero bambine 11 9 7 12 6 7 52 Totale 18 16 18 16 9 18 95 2. Scuola elementare di Marigha Alta: Anche la scuola elementare di Marigha fa parte del complesso scolastico di Ouirgane. Il numero dei beneficiari diretti del progetto per la scuola di Marigha e’ di 117 persone, 114 bambini e 3 professori. La seguente tabella indica gli effettivi della scuola elementare di Marigha durante l’anno scolastico 2008/2009: Classe 1° 2° 3° 4° 5° 6° Totale Numero bambini 15 10 7 13 18 04 67 Numero bambine 09 05 12 09 02 10 47 totale 24 15 19 22 20 14 114 Beneficiari indiretti: 209 famiglie appartenenti ai villaggi di Tikhfest, Agni, Anraz e Marigha. Breve descrizione dello svolgimento del campo di lavoro Dal 20 al 21 di ottobre il gruppo di lavoro, aiutato dagli abitanti del luogo, si é dedicato a completare i lavori realizzati l’anno precedente nella scuola elementare di Anraz. Gli insegnanti ed il direttore avevano, infatti, manifestato la necessita’ di proteggere l’edificio scolastico con una recinzione che impedisse alle persone estranee di entrare durante i periodi di vacanza o nei fine settimana, periodi nei quali la scuola rimane completamente incustodita, mentre i bambini avevano manifestato il desiderio di poter avere uno spazio in cui giocare o semplicemente fare, tutti insieme, la ricreazione all’aria aperta. Per rispettare il programma, il giorno 22, il gruppo si é diviso: mentre una metà ha portato a termine i lavori nella scuola di Anraz, l’altra metà si é trasferita alla scuola di Marigha per iniziare i lavori di ristrutturazione dell’edificio. Purtroppo però la pioggia ha rallentato i lavori in entrambe le scuole. Mentre, nonostante il brutto tempo, si sono potuti completare i lavori ad Anraz, a Marigha il gruppo di lavoro è stato costretto a fermarsi. Il giorno dopo tutto il gruppo riunito a Marigha, aiutato dagli abitanti del villaggio e dagli stessi alunni, ha lavorato duro per recuperare il tempo perso e poter rispettare la tabella di marcia. Le attività realizzate sono state le seguenti : - Pittura dei muri, delle porte, delle finestre e delle lavagne nelle classi e nell’alloggio dei maestri; - Installazione dei contenitori della spazzatura e delle tende per le finestre delle aule ; - Riparazione delle maniglie delle porte e dei vetri rotti; - Decorazione delle classi con disegni e posters didattici. I lavori si sono conclusi il 25 ottobre, giorno in cui, grazie alla collaborazione, volontaria, dell’Associazione di maestri rurali « Ecole Soleterre » di Settat, i bambini hanno potuto godere di una festa a loro dedicata, con tanto di spettacolo di clown e marionette. Dopo il rientro dei volontari in Sardegna la collaboratrice locale dell’Associazione Sandalia si è occupata di sbrigare tutte le azioni necessarie per dotare la scuola di acqua e energia elettrica. Nel mese di dicembre un gruppo di volontari di Tikhfest e Marigha si sono occupati della costruzione dei servizi igienici. I lavori si sono conclusi dopo tre settimane. Rassegna Fotografica La scuola di Marigha prima dei lavori di ristrutturazione La scuola di Marigha alla fine dei lavori di ristrutturazione I volontari testano una delle aule alla fine dei lavori I bambini a lezione nella stessa aula un mese dopo la fine dei lavori di ristrutturazione della scuola I lavori di ristrutturazione nelle scuole di Anraz e Marigha