Parents IT

NUMERO
IDENTIFICATIVO DA
FOGLIO CONTATTI
CODICE
NAZIONE
NUMERO
PUNTO
CAMPIONE
NUMERO DI INDIRIZZO
INTERVISTATORE:N
OME E CODICE
INDIRIZZO:
INDIRIZZO:
CODICE POSTALE
NUMERO DI TELEFONO
INTERVISTATORE
REGISTRARE ETÀ E
SESSO DEL FIGLIO IN
TARGET
ETÀ
SESSO
Maschio
1
Femmina
2
EU KIDS ONLINE II
Questionario genitori – 31/03/2010
201
Quanti anni ha suo figlio/a?
REGIS TRA RE L‟E T‟A DEL FIGLIO DA INTE RVIS TA RE. L‟E TÁ DEVE CORRISPONDERE
ALLE INFORMA ZIONI S UL MINORE SELE ZIONA TO REGIS TRA TO SUL FOGLIO
CONTA TTO
Anni
99
202
Nessuna risposta
E quanti figli di età compresa tra 0 e 17 anni vivono in casa sua, in totale?
ANNOTARE IL NUME RO
Bambini di et à compresa tra 0-17 anni
99
Nessuna risposta
1
203
In quale di queste fasce d‟et à rient rano gli altri figli della sua famiglia?
POSSIBILI Più RISPOS TE – MOS TRARE CA RTELLINO A
0-4 anni
1
5-8 anni
2
9- 16anni
3
17 anni e oltre
Nessuna risposta
204
4
99
Quanti anni ha?
(ANNOTA RE ETÁ )
Anni
99
205
Nessuna risposta
INTERVISTATORE: REGISTRARE IL SESSO DELL’INTERVISTATO
UNA SOLA RISPOS TA
Maschio
Femmina
1
2
2
206
Che rapporto c’è tra Lei e <MINORE S ELEZIONATO>?
POSSIBILE UNA SOLA RISPOS TA
CARTE LLINO B
.
Padre/ Madre
1
Moglie del padre / Marito della madre
2
Genitore affidatario
3
Fratello/ sorella (compresi fratello o sorella adottivi)
4
Fratello/ sorella acquisiti (compresi fratelli / sorelle da altri matrimoni, adottati, in affidamento)
5
Nonno/a
6
Altro parente
7
Altro non parente (c ompresi inquilini)
8
Nessuna risposta
99
207 Quanti sono in totale gli adulti maggiorenni che vivono in famiglia?
REGIS TRA RE IL NUMERO
AdultI maggiorenni
99
Nessuna ri sposta
CHIE DERE SOLO SE PIù DI UN ADUL TO MAGGIORENNE IN 207, ALTRIME NTI ANDARE A 209
208
Considererebbe la famiglia composta da 1 o 2 genitori?
UNA SOLA RISPOS TA
SE GLI INTE RVIS TA TI NON SONO S ICURI (PER ESEMPIO S I TRA TTA DI FAMIGLIA
RICOS TITUITA), PER FAVORE APPROFONDIRE E CHIE DERE ALL‟IN TE RVIS TA TO/A DI
CONSIDERA RE SE C‟È UN SECONDO ADULTO MA GGIORENNE CHE HA UN RUOLO DI
GENITORE / TUTORE: PER ESEMPIO MOGLIE DEL PADRE / MARITO DE LLA MADRE / NONNO/A /
COMPAGNO/A S TABILE / FRATE LLO/SORELLA PIÙ GRA NDE
Famiglia con 1 solo
genitore
Famiglia con 2 genitori
Altro
Non sa
1
2
3
88
3
A TUTTI
209
Ora, potrebbe dirmi qual è il titolo di studio che lei ha conseguito? UNA SOLA RISPOS TA
MOS TRA RE CARTELLINO C
CHI EDERE A TUTTI COLORO CHE VIVONO I N UNA FAMIGLIA DI DUE GENITORI (COD. 2 A 208)
ALTRIMENTI ANDARE A 211
210
Ora, potrebbe dirmi qual è il titolo di studio che ha conseguito l’altro genitore / tutore nella vostra
famiglia?
UNA SOLA RISPOS TA - MOS TRARE ANCORA CA RTELLINO C
209
intervistato/a
Nessun titolo di studio
Elementari non completate
Elementari completate (fino a 10 anni)
Completato il primo ciclo di scuola secondaria (medie/ fino a 14
anni)
Completato il secondo ciclo di scuola secondaria (medie
superiori/ fino a 16 o a 18 anni
Completato il primo ciclo di corso universitario (laurea breve)
Completato l‟università/corsi post-universitari
Non so
1
2
3
4
5
QP1d
2° genitore /
tutore
1
2
3
4
5
6
6
7
7
88
88
***A TTENZIONE INTE RVIS TA TORE ! ASSICURA RSI DI AVER CHIES TO E RE GIS TRA TO
LE RISP OS TE ALLE DOMANDE 209 E, QUANDO POSS IBILE ANCHE 210 **
4
A TUTTI
211
212
1
2
3
99
Che lingua si parla principalmente in casa vostra?
NON LEGGE RE – PRE CODICI – UNA SOLA RISPOS TA POSS IBILE
Albanese
1
Italiano
17
Arabo
2
Curdo
18
Bulgaro
3
Lituano
19
Catalano
4
Norvegese
20
Croato
5
Polacco
21
Ceco
6
Portoghese
22
Danese
7
Rumeno
23
Olandese
8
Russo
24
Inglese
9
Scozzese
25
Estone
10
Slovacco
26
Finlandese
11
Spagnolo
27
Francese
12
Svedese
28
Tedesco
13
Turco
29
Greco
14
Ucraino
30
Ungherese
15
Gallese
31
Irlandese
16
Altro (spec.)
32
Nessuna risposta
99
Direbbe che SUO FIGLIO fa parte di un gruppo che viene discriminato in questo paese
(ad esempio, a causa dell’etnia, lingua, religione o per altri fattori) op pure no? CODICE
SINGOLO
Si
Parzialmente
No
Nessuna risposta
5
213
Suo figlio/a ha qualcuno di questi problemi?
POSSIBILI PIÙ RISP OS TE-REGIS TRA RE TUTTO CIÒ CHE PERTIE NE
MOSTRARE CARTELLI NO D.
A
B
C
D
E
F
214
A
B
C
E
F
G
H
I
J
Disabilità fisiche
Malattie fisiche
Disturbi mentali
Disturbi comport ament ali
Disturbi
dell‟apprendimento
Altri problemi
Nessunno di questi
Non sa
1
2
3
4
5
6
7
88
Di quali di queste cose si preoccupa molto riguardo suo figlio/a?
CODICE MULTIPLO POSS IBILE. REGIS TRA RE TUTTO CIÒ CHE PERTIE NE
MOSTRARE CARTELLI NO E
Cosa fa a scuola
1
L‟essere trattato in modo offensivo o cattivo dagli
altri ragazzi
Bere troppo alcol / assumere droghe
Vedere materiale inappropriato in internet
Essere contattato da estranei su internet
La sua attività sessuale
Essere vittima di un crimine
Finire in qualche guaio con la polizia
Subire infortuni sulle strade
Nessuna di queste
Altro
Non sa
6
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
88
215
Lei personalmente utilizza internet? CODICE SINGOLO
Si
1
No
2
Nessuna risposta
3
CHIE DERE A TUTTI COLORO CHE USANO INTERNE T PERSONALME NTE (COD. 1 A 215).
ALTRIMENTI PASSARE A 219
216
Lei utilizza internet in alcuni di questi luoghi?
CODICE MULTIPLO POSS IBILE - REGIS TRARE TUTTO CIÒ CHE
PERTIE NE - MOS TRARE CARTELLINO F
A casa
1
Al lavoro o in università
2
Dal suo telefono cellulare
3
Altro
4
Nessuna risposta
99
217
Con che frequenza utilizza internet?
CODICE SINGOLO MOS TRA RE CA RTELLINO G
Tutti i giorni o quasi
1
Una o due volte alla
2
settimana
Una o due volte al mese
3
Meno spesso
4
Non so
218
88
Quanto si sente sicuro nell’uso di internet?
CODICE SINGOLO MOSTRARE CARTELLI NO H
Per niente sicuro
1
Non molto sicuro
2
Abbastanza sicuro
3
Molto sicuro
4
Nessuna risposta
99
7
A TUTTI
Ora vorrei porle alcune domande sul modo in cui <INSERIRE NOME DEL MINORE
SELEZIONATO > utilizza internet.
219
Per quanto ne sappia, in quali di questi luoghi suo figlio/a utilizza internet attualmente?
Per favore, risponda si oppure no alle seguenti domande
LEGGE RE LE FRAS I A-H MOSTRARE CARTELLINO I
Si
NO Non sa
A
In camera sua (o in altra stanza privat a) a casa
1
2
88
B
In salotto (o in altra stanza comune) a casa
1
2
88
C
A scuola
1
2
88
D
In un internet café (cybercafé)
1
2
88
1
1
1
1
2
88
2
88
2
88
2
88
E
In una biblioteca pubblica o in un alt ro luogo pubblico
F
A casa di un amico/a
G
A casa di un parente
H
Quando è in giro (ad es. con il cellulare, iPod Touch, Blackberry)
I genitori utilizzano diversi approcci con i loro figli per quanto riguarda internet, e questo
dipende da molti fattori. Ci intere ssa sapere cosa fate nella vostra famiglia, pensando
specificatamente a (INSERI RE NOME DEL FIGLIO).
Quando ri sponde a queste domande per favore pensi A TUTTI I MODI e TUTTI I LUOGHI in cui
(INS ERI RE NOME DEL FIGLIO) usa internet e ci dica cosa fa lei (o l’altro genitore / tutore)
personalmente con suo figlio/a.
INTERVISTATORE NOTARE CHE P ER LE PROSSIME DOMANDE, PER GLI INTERVISTATI
NELLA CUI FAMIGLIA CI SONO DUE GENITORI / TUTORI, VA CORTES EMENTE CHI ESTO DI
RISPONDERE I N RIFERIMENTO SIA A S E STESS O/A CHE ALL’ALTRO TUTORE (CIOÈ
LEGGERE LE P AROLE TRA P ARENTESI ES EMPIO LEI (OPPURE IL SUO COMPAGNO/A /
ALTRO TUTORE)”
220
A
B
C
D
E
Quale delle seguenti cose le capita di fare (o al suo compagno/a /
altro tutore) ogni tanto con suo figlio/a ? …. Legga solamente le
lettere corrispondenti. Si ricordi, pe r favore, di dirmi solamente le
cose che fa personalmente con suo figlio/a ,
LEGGE RE LE FRAS I A-E MOSTRARE CARTELLINO J.
Parlo con lui/lei di ciò che fa su internet
Mi siedo con lui/lei mentre usa internet (guardando qu ello che fa, ma non
partecipando realmente)
Sto vicino quando utilizza internet
Incoraggio mio figlio ad esplorare e imparare cose su internet per proprio
conto.
Condivido con mio figlio le attività su internet
8
SI
No
Non sa
1
1
2
2
88
88
1
1
2
2
88
88
1
1
2
2
88
88
221
Per ciascuna di queste attività, la prego di dirmi se a suo figlio/a ATTUALMENTE è
permesso di svolgerle in qualsiasi momento, se gli/le è consentito svolgerle dopo
avere ricevuto il suo permesso o con la sua supervi sione (o del suo com pagno/a /
altro tutore), oppure se non gli/le è MAI concesso di svolgerle.
B
LEGGERE A-F. CODICE SINGOLO PER RIGA – MOSTRARE CARTELLINO K.
Consentito
Cons entito
Utilizzare i messaggi istantanei (messenger)
in
con
qualsiasi
permesso o
momento
supervisione
1
2
Scaricare musica o film da internet
C
Guardare video su internet (ad es. su YouTube)
1
2
3
88
D
A vere il proprio profilo su un social net work
1
2
3
88
1
2
3
88
A
Mai
conse
ntito
Non
so
3
88
E
Fornire informazioni personali ad altri su internet (ad
es. il mio/il suo nome completo, il suo indirizzo o
numero di telefono)
1
2
3
88
F
Caric are foto, video o musica da condividere con altri
1
2
3
88
222
A
B
C
D
E
F
Ha avuto (o il suo compagno/a / altro tutore) occa sione di fare una
delle seguenti cose con suo figlio/a ?
LEGGE RE LE FRAS I A-F RISPOS TA SINGOLA PER RIGA MOS TRA RE
CARTE LLINO L.
L‟ho aiutato quando ha trovato qualcosa di difficile da fare o da
trovare su internet
Gli ho spiegato perché alcuni siti vanno bene o non vanno bene
Ho dato consigli su come utilizzare int ernet in modo sicuro
Ho suggerito modi di comportarsi con altre persone su internet
L‟ho aiutato in passato quando qualcosa su internet lo ha turbato
In generale, parlo con lui di quello che farebbe se qualcos a su
internet dovesse turbarlo
Si
No
Non
sa
1
2
88
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
88
88
88
88
88
CHI EDERE SOLO S E IL FIGLIO/A S ELEZIONATO UTILI ZZA INTERNET A CAS A, CIOÈ CODI CE
1 ALL’ITEM A O B DI DOMANDA 219 ALTRIMENTI PASSARE A 225
223
A
B
C
D
Quando suo figlio/a utilizza internet a casa, le capita (o al
suo compagno/a / altro tutore) di controllare alcune dei
seguenti aspetti, dopo l’utilizzo?
LEGGE RE LE FRAS I A-D CODICE SINGOLO PER
AFFERMA ZIONE - MOS TRARE CA RTELLINO M
Quali siti internet hanno visitato
I messaggi nella sua casella e-mail o i messaggi istantanei
(messenger)
Il suo profilo sul social network o su una community online
Quali amici o contatti aggiunge al suo profilo sul social
network o al suo programma di messaggi istantanei
(messenger)
9
Si
No
Non sa
Non
applicab
ile
1
1
2
2
88
88
99
99
1
1
2
2
88
88
99
99
224
Utilizza (o il suo compagno/a / altro tutore) alcune delle seguenti cose per
il computer che suo figlio/a usa PIÚ SPESSO a casa? Per favore, risponda si
oppure no at ciascuna delle seguenti...
LEGGE RE LE FRAS I A-D UNA SOLA RISP OS TA PER RIGA MOSTRARE
CARTELLI NO N.
A
B
C
D
Filtri famiglia / parental cont rol o altri programmi che filtrano o bloccano alcuni
tipi di siti
Con questo si intendono quei programmi che impedisce a suo figlio di visitare
alcuni siti internet o che impediscono alcuni tipi di attività su internet
Filtri famiglia / parental cont rol o altri programmi per tenere traccia dei siti
visitati
Con questo si intendono quei programmi che registrano i siti internet che suo
figlio visita, così da pot er controllare in seguito cosa ha fatto su internet
Un servizio o un contratto che limita il tempo che trascorrono su internet
Un programma per evitare la spam (posta indesiderata) o i virus
1
0
SI
No
1
2
No
n
sa
88
1
2
88
1
1
2
2
88
88
CHIE DERE A TUTTI
Di nuovo, quando ri sponde a queste domande per favore pensi A TUTTI I MODI e TUTTI I
LUOGHI in cui la sua / il suo (INS ERIRE NOME DEL FIGLIO) usa internet.
225
Pensa che le cose che fa (o il suo compagno/a / altro tutore) rispetto al modo in cui
suo figlio/a utilizza internet sono d’aiuto per a rendere l’esperienza di suo figlio su
internet migliore?
SE NECESSARIO, RILA NCIA RE “Sono molto o poco d’aiuto?”
SI, molto
1
SI, poco
2
NO
3
Non sa
226
88
Parlando di quello che fa (o il suo compagno/a / altro tutore) riguardo al modo in cui
suo figlio utilizza internet, pensa che dovrebbe fare di più?
SE NECESSARIO, RILA NCIA RE “Molto o poco?”
SI, molto
1
SI, poco
2
NO
3
Non sa
227.
88
Al momento si comporta (o il suo compagno/a / altro tutore) in modo diverso perchè
suo figlio è stato turbato da qualcosa su internet in passato?
SE NECESSARIO, RILA NCIA RE “Molto o poco?”
SI, molto
1
SI, poco
2
NO
3
Non sa
88
1
1
I ragazzi, per molteplici motivi, hanno molte diverse esperienze su internet. A volte que ste
esperienze sono molto positi ve, altre volte possono e ssere negative. Nelle prossime domande
parleremo di eventuali esperienze negative. Si ricordi, quando parliamo di ‘internet’,
comprendiamo qualsiasi tecnologia (ad e s. computer o cellulare) o luogo (ad esempio a ca sa
o a scuola o a casa di un amico) dove suo figlio/a può utilizzare internet.
Per quanto ne sappia, nell’ULTIMO ANNO, suo figlio/a ha visto o avuto
esperienze su internet che l’hanno in qualche modo infastidito? Per
esempio, l’ha fatto sentire a disagio, turbato/a, o che sente che non
avrebbe dovuto vedere?
RISP OS TA SINGOLA -
228
SE VENISSE CHIES TO DI CHIA RIRE IL TERMINE „INFASTIDITO‟..
CON QUESTO SI INTENDE CONTENUTO O COMPORTAMENTO INA PPROPRIATO: PER
ESEMPIO QUALCOSA CHE L’ABBIA INFASTIDITO, TURBATO O CHE SENTE CHE NON
AVREBBE DOVUTO VEDERE. ESSERE “INFASTIDITO” NON SIGNIFICA NECESSARIA ME NTE
CHE NON FOSSE ALL’ALTEZZA DELLA SITUA ZIONE; NÈ TANTOME NO CHE IL RAGAZZO/ A SI
SIA SENTITO COLPEVOLE O IN QUA LCHE MODO RESPONSABILE.
INOLTRE, PER CHIARIRE, NON INTE NDIAMO “CATTIVE NOTIZIE”. PER ESEMPIO, SE LA
SQUADRA DI CA LCIO P REFERITA DE L RAGAZZO/A PERDE UNA PARTITA E LO LEGGE SU
INTERNET, POTREBBE ESSERNE INFASTI DITO, MA NO N É QUESTO CHE INTE NDIAMO.
Si
No
Non sa
Preferisce non
rispondere
1
2
88
3
CHIE DERE A TUTTI COLORO IL CUI FIGLIO/A È STA TO INFAS TIDITO (COD. 1 A 228).
ALTRIMENTI PASSARE A 232
229
A
B
C
D
Con che frequenza negli utlimi 12 mesi suo figlio/a ha visto o avuto
espererienze su internet che l’hanno infastidito?
POSSIBILE UNA SOLA RISPOS TA
CARTE LLINO D
Tutti i giorni o quasi
1
Una o due volte alla
2
settimana
Una o due volte al mese
3
Meno spesso
4
Non sa 88
1
2
230
Può raccontarmi un evento che ha particolarmente infastidito suo figlio/a?
DOMA NDA APERTA …….. REGIS TRA RE LA RISPOS TA PAROLA PER PAROLA
Nessuna risposta
231
A
B
C
D
99
Pensando a tale occasione, quanto pensa che suo figlio/a ne sia rimasto turbato?
UNA SOLA RISPOS TA
CARTE LLINO P
Molto turbato
Abbastanza turbato
Un pò turbato
Per niente turbato
Don‟t know
1
2
3
4
88
A TUTTI
232
Nei PROSSIMI sei mesi, quanto ritiene sia probabile che suo figlio/a
abbia un’esperienza su internet che lo/a potrebbe infastidire? Si
potrebbe trattare di qualcosa che potrebbe vedere, qualcosa che
potrebbe essergli/le inviato o fatto online.
CODICE SINGOLO – MOSTRARE CARTELLI NO Q
Per niente probabile
1
Non molto probabile
2
Abbastanza probabile
3
Molto probabile
4
Non so 88
1
3
233
In che misura si sente capace di aiutare suo figlio/a ad affrontare
qualsiasi cosa su internet che lo/a possa infa stidire?
CODICE SINGOLO – MOSTRARE CARTELLI NO R
Per niente
1
Non molto
2
Abbastanza
3
Molto
4
Non so 88
234
In che misura ritiene che suo figlio/a sia capace di affrontare cose su
internet che lo/a possono infastidire?
CODICE SINGOLO MOSTRARE CARTELLI NO R DI NUOVO
Per niente
1
Non molto
2
Abbastanza
3
Molto
4
Non so 88
1
4
Delle seguenti cose che ora le leggo vorrei chiederle se suo figlio/a l’abbia
fatta o meno nell’ULTIMO ANNO, per quanto lei ne possa sapere…
LEGGE RE a)-g) CODICE SINGOLO PE R AFFERMA ZIONE
Si No
235
A
Ha incontrato di pers ona qualcuno che aveva conosciuto prima su
internet
1
2
Non
so
88
B
Ha visto immagini su internet che sono chiaramente a sfondo sessuale –
per esempio mostrano persone nude o che fanno sesso
1
2
88
C
È stato trattato/a in modo offensivo o cattivo su internet da un altro
bambino o ragazzo (compreso il fatto di essere ripetut ament e deriso/a in
un modo che non gli/le è piaciuto, o è stato deliberatamente escluso/a o
lasciato/a fuori da qualcosa.)
1
2
88
D
Ha trattato un altro/ a bambino/ a o ragazzo/a in modo offensivo o cattivo
su internet
(compreso il fatto di aver ripetutamente deriso qualcuno in un modo che
non gli/le è piaciuto, o ha intimidito o deliberatamente escluso o lasciato
fuori qualcuno da qualcosa. )
1
2
88
E
Ha visto o ha ricevuto dei messaggi sessuali (ad es. parole, immagini o
video) su internet. Con questo si intendono immagini di persone nude o
che fanno sesso
1
2
88
F
Ha mandato a qualcun altro messaggi sessuali (ad es. parole, immagini
o video) su internet. Con questo si intendono immagini di persone nude
o che fanno sesso
1
2
88
G
Ha visto su internet immagini aggressive o violente di persone che
aggrediscono o uccidono qualcun altro. Si intendono inclusi personaggi
di cartoni animati o gioc hi, così come persone “reali”.
1
2
88
236
CON I GE NITORI DI BAMB INI DI 9-10 A NNI, COMINCIA RE LA DOMA NDA CON LA FRASE
SEGUENTE –
„NON CHIE DEREMO QUES TE COSE A SUO FIGLIO/A, INVECE VORREMMO CONOSCE RE LA
SUA DI OPINIONE‟.
A
Per quanto ne sappia, nell’ULTIMO ANNO, suo figlio/a ha visitato un si to in cui si parlava di
queste cose o si incoraggiavano queste azioni? Escluda i siti che forni scono consigli sul la
buona salute o sull’i struzione, e mi indichi solamente i siti che sembrano incitare le altre
persone o sembrano aiutare a compiere questo tipo di azioni dannose …
LEGGE RE LE FRAS I A-E – UNA RISP OS TA PER RIGA - MOSTRARE CARTELLINO S
Non
SI
NO
so
Persone che parlano di modi di farsi danni fisici o di farsi del male
1
2
88
B
Persone che parlano di come suicidarsi
1
2
88
C
Persone che parlano di come diventare molto magri ( ad es. anoressici o
bulimici)
1
2
88
D
Persone che pubblicano messaggi d‟odio cont ro certi gruppi o individui
1
2
88
E
Persone che parlano delle proprie esperienze d‟uso di droghe
1
2
88
1
5
Per quanto ne sappia, nell’ULTIMO ANNO, quali delle cose riportate su que sto cartellino
sono accadute su internet a suo figlio/a ?
LEGGE RE LE FRAS I A-D – UNA RISPOS TA PER RIGA - MOSTRARE CARTELLINO T
237
SI
NO
Non
so
A
Qualcuno ha usato informazioni personali di suo figlio/a in un modo che non
gli è piaciuto
1
2
88
B
Il comput er ha preso un virus
1
2
88
C
Ha perso soldi perché è stato/a imbrogliat o/a su internet (si intendono soldi
veri, non soldi persi ad un gioco del computer)
1
2
88
D
Qualcuno ha usato la sua password per carpire informazioni, o per farsi
passare per lui/lei / per fingersi lui/lei
1
2
88
1
6
238
In generale, dove prende informazioni e consigli sugli strumenti di si curezza e di
utilizzo sicuro di internet?
RISP OS TA MULTIPLA POSS IBILE - RE GIS TRARE TUTTO CIÒ CHE PERTIENE MOSTRARE CARTELLI NO U
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
239
A scuola di suo figlio/a
Televisione, radio, ri viste o quotidiani
Provider internet
Governo, aut orità locali
Organizzazioni giovanili / benefiche
Siti internet con informazioni sulla sicurezza
Produttori e negozianti che vendono i prodotti
Familiari e amici
Da mio/a figlio/a
Altre fonti
Nessuno, non prendo informazioni di questo genere
(SPONTA NEA)
Non sa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
88
Dove vorrebbe trovare informazioni e consigli in futuro?
RISP OS TA MULTIPLA POSS IBILE - RE GIS TRARE TUTTO CIÒ CHE PERTIENE –
MOSTRARE CARTELLI NO U DI NUOVO
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
A scuola di suo figlio/a
Televisione, radio, riviste o quotidiani
Provider internet
Governo, aut orità locali
Organizzazioni giovanili / benefiche
Siti internet con informazioni sulla sicurezza
Produttori e negozianti che vendono i prodotti
Familiari e amici
Da mio/a figlio/a
Altre fonti
Nessuno, non prendo informazioni di questo genere
(SPONTA NEA)
Non sa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
88
* FINE INTERVISTA GENITORE *
INTE RV IS TA TORE ATTE NZIONE: CONTROLLARE CHE IL NUME RO DI INTE RVIS TA S IA
CORRE TTAME NTE COPIA TO SUL FOGLIO CONTA TTI
PASSARE ALL‟INTERV IS TA DE L FIGLIO/A
1
7