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Évaluation des Compétences
Italien
Nom de l’élève :
3ème / 2nde
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Dans le cadre de vos études, vous devez effectuer un
stage d'un mois au Liceo Galilei, de Perugia (Pérouse) ville
italienne située dans la région de l’Ombrie. Vous aurez en
particulier l’occasion de suivre des cours de théâtre au sein
d’une classe du lycée.
Vous préparez votre séjour.
Vous effectuez toutes les tâches proposées.
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A – Découverte de la région
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Lisez le texte suivant.
Vuoi scoprire il cuore verde dell’Italia ? Ti aspetta l’Umbria
Dicono che l' Umbria è “il cuore verde d’Italia" ed è vero... Con il suo patrimonio
ambientale, architettonico e paesaggistico eccezionale , poche regioni come l’Umbria
sono capaci di suscitare emozioni così intense.
Una terra antica che accoglie il visitatore stimolandone la curiosità, l’intelletto ed il cuore.
Regione dai mille borghi, castelli e città tutti collegati tra loro da una fitta rete di strade, il
suo territorio è abitato in tutti i suoi angoli : alla fine di un bosco c’è sempre un casolare1.
In ogni città, ci sono tanti palazzi, tante chiese da visitare, tante piazze antiche, tanti
mercati da percorrere, tanti musei da scoprire.
Immergersi nella quiete delle sue campagne ondulate, perdersi nei colori sfumati dei
suoi paesaggi che sembrano usciti da un affresco rinascimentale è come accordarsi al
ritmo segreto di un mondo fatto su misura per l’uomo.
•
Classez les éléments soulignés dans la grille.
Attività in Umbria
1. .................................................................
1. ..............................................................
2. .................................................................
2. ..............................................................
3. .................................................................
3. ..............................................................
•
Choisissez la photo qui pourrait illustrer le texte.
Groupe 1
1
Ambiente e paesaggi dell’Umbria
Un casolare = una casa rustica, per lo più piccola e isolata.
Groupe 2
4
•
Complétez le tableau en associant 3 images à 3 descriptions, puis justifiez
votre choix en citant un élément de la description.
•
Assisi : (26.946 abitanti) è una città dell'Umbria in provincia di Perugia, situata sul fianco
occidentale del monte Subasio. È conosciuta per essere la città in cui sono nati e morti san
Francesco, patrono d'Italia, e santa Chiara.
•
Perugia : (166.253 abitanti) Celebre città d'arte ricca di storia e monumenti, è un rilevante
polo culturale ed economico. È sede di una delle più antiche Università degli Studi della
penisola (fondata nel 1308), oltre che della maggiore Università per stranieri d'Italia. Accoglie
ogni estate un festival di musica jazz famoso nel mondo intero.
•
Gubbio : comune di 32.930 abitanti, la città di Gubbio è strettamente legata alla storia
leggendaria di san Francesco, in particolar modo ad un episodio della sua vita, cioè l'incontro
con un lupo agressivo ed affamato che il sant’uomo è riuscito a calmare.
•
Orvieto : questo comune di 21.043 abitanti della provincia di Terni, in Umbria, è famoso
soprattutto per il suo Duomo, cioè la cattedrale della diocesi cittadina, capolavoro
dell’architettura gotica italiana, la cui facciata è molto decorata.
•
Todi : comune di 20.116 abitanti della provincia di Perugia, è conosciuta come "la città più
vivibile del mondo" in base alle ricerche pubblicate da un professore americano. Sorge in cima
ad una collina, la cui sommità supera di poco i 400 metri, che si affaccia sulla media valle del
fiume Tevere, proprio quello che passa a Roma.
•
Lago Trasimeno : Il lago Trasimeno, o di Perugia, è con una superificie di 128 km² il più
esteso lago dell'Italia peninsulare, quarto tra i laghi italiani subito dopo il lago di Como. Le sue
acque sono generalmente poco profonde.
Photo1
Photo 2
Photo 4
Photo 5
Nom du lieu
Photo
Photo3
Élément de justification
...................................................... N°.........
....................................... ...........................
...................................................... N°.........
....................................... ...........................
...................................................... N°.........
....................................... ...........................
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B – Découverte du Liceo Galileo Galilei di Perugia
Vous avez cherché sur le Net des informations sur votre école. Voici le texte que vous
avez trouvé.
http://www.galileiperugia.it/
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Nei primi anni '70 il Liceo Scientifico, con sede centrale in via Alessi, aveva succursali e
sezioni staccate, non solo in città, ma in diversi comuni della provincia. II numero di
professori oscillava dalle 120 alle 180 unità. Era proprio un liceo mastodontico.
In questi 25 anni la popolazione scolastica ha subito alterne oscillazioni. Il minimo storico è
stato toccato nell'anno 1984/1985 con 624 alunni e 22 classi, ma da allora ad oggi c'è stato
un crescendo continuo, sino a raggiungere una popolazione scolastica di 1091 alunni,
collocandosi al primo posto tra gli Istituti non solo cittadini ma dell' intera provincia.
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Le strutture, nel tempo, hanno subito profonde trasformazioni: è stata realizzata una palestra
accanto alla vecchia struttura, come anche un’altra costruzione dove trovano spazio dodici
classi e l'Aula Magna. Il vecchio edificio è stato ristrutturato e sono stati recuperati i vecchi
locali.
Così oggi disponiamo di laboratori all'avanguardia: uno linguistico, tre di informatica, uno di
fisica, uno di chimica, uno di scienze, due aule di disegno, una biblioteca. Nel volgere di
breve tempo il Liceo "Galileo Galilei" potrà essere preso, perciò, come esempio di scuola
modello.
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Per i ragazzi che hanno frequentato in questi anni i laboratori teatrali organizzati con diverse
associazioni culturali rappresentare ha permesso di scoprire la possibilità di comunicare con il
corpo, oltre che con la voce, con lo spazio, con la luce, con il silenzio e di essere creativi
attraverso una lingua diversa dalla propria: ad esempio l'inglese e il francese.
Il laboratorio teatrale ha anche permesso di impiegare il "tempo libero" dei giovani attraverso
un progetto che vede la scuola promuovere processi di socializzazione, momenti ludici e
momenti di riflessione, elementi decisivi per la crescita e la maturazione della personalità.
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•
o
Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses. Entourez votre
choix.
Il liceo è sempre stato situato in un unico palazzo del centro
VRAI / FAUX
storico.
o
È uno dei più piccoli licei della città.
o
Il numero di alunni sta crescendo.
o
Il liceo può essere considerato una struttura modernissima.
o
I ragazzi che studiano l’inglese o il francese non possono fare
VRAI / FAUX
VRAI / FAUX
VRAI / FAUX
teatro.
o
I laboratori teatrali funzionano anche nelle ore di tempo libero.
VRAI / FAUX
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•
•
Entourez la proposition qui correspond le mieux aux termes soulignés.
« succursali e sezioni staccate »
(l.1/2) :
a. lontane dalla sede centrale di via Alessi.
b. vicine alla sede centrale di via Alessi.
c. all’interno della sede centrale di via Alessi.
a. di media dimensione.
b. piccolo e comodo.
c. con alto numero di professori e di alunni.
•
« un liceo mastodontico » (l. 3) :
•
« tra gli Istituti non solo cittadini
ma dell' intera provincia » (l. 7 )
a. solo al livello comunale.
b. al livello comunale e anche provinciale.
c. solo al livello provinciale.
•
« una lingua diversa dalla
propria» (l. 20)
a. una lingua straniera
b. l’italiano.
c. il dialetto dell’Umbria.
•
Trouvez dans le texte une phrase de sens équivalent et recopiez-la en
mentionnant le numéro de ligne correspondant.
a- Il numero di alunni iscritti al liceo ha subito una costante evoluzione.
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
b- Per la grande varietà dei suoi laboratori, un liceo così dovrebbe ispirare il
funzionamento di altre scuole.
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
c- L’attività teatrale contribuisce all’equilibrio fisico e morale di chi la pratica, come anche
alla creazione di relazioni armoniose tra gli alunni.
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Vous venez de découvrir votre future école et sa région.
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C – Choix d’un hébergement
Il vous reste maintenant à choisir votre lieu d'hébergement. Deux types de logement vous
sont proposés :
dans une résidence universitaire de la ville
chez votre correspondant du lycée Galilei
Dans une résidence universitaire
•
•
•
Vous allez entendre la description d’une offre de logement enregistrée par un
auditeur sur le répondeur téléphonique de « Radio Campus ».
Lisez toutes les activités proposées avant l'écoute.
Ecoutez et complétez.
Les chambres et les services fournis
Associez catégories et confort en entourant la réponse juste.
Camere singole
Camere doppie
Con accesso privativo a bagno e doccia
Con accesso privativo a bagno e doccia
Senza accesso privativo a bagno e doccia
Senza accesso privativo a bagno e doccia
Sur les photos ci-dessous, marquez d’une croix les meubles cités dans
l’enregistrement.
Les services fournis
Entourez votre réponse.
Repas
Couvertures et
draps
Télévision
Electricité
(lumière) et gaz
Servis dans la chambre
Non fournis
En supplément
Inclus dans le loyer
VRAI / FAUX
VRAI / FAUX
VRAI / FAUX
VRAI / FAUX
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Ma non solo.....
Réécoutez et cochez 3 services offerts en supplément.
Telefono in ogni camera
Accesso parcheggio macchina.
Televisore
Ristorante, bar
Accesso ai portatori di handicap
Coperte, lenzuola e asciugamani.
Lavatrice
Accesso palestra e campi di
calcio
Précisez au moins deux autres bonnes raisons de choisir ce service.
- …………………………………………………………………………………………………….
- ……………………………………………………………………………………………………
Chez votre correspondant
Lisez les informations suivantes communiquées par le correspondant.
Contatto : Famiglia De Vecchi
Telefono : + 39 (0) 128 653489
Appartamento in palazzo
Tipo :
Stanze :
moderno
2 cam. singole, 2 cam.
matrimoniali, 2 bagni, 1 vasta
cucina, 1 soggiorno, 1 salotto, 1
studio, accesso terrazzo, garage
Vantaggi :
Indirizzo : Via XIV settembre, Perugia (PG)
L’appartamento sta proprio in centro in un palazzo di costruzione abbastanza recente. Ci vivo
con i miei e mia sorella, Carla. I nonni abitano al piano di sotto in un appartamento identico dove
ci sarebbe un posto letto disponibile per te.
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D – Rédaction d’un courrier
Il est temps maintenant de prendre contact avec votre correspondant du Lycée Galilei.
Ecrivez lui une lettre dans laquelle, en environ 80 mots :
- vous vous présentez très brièvement
- vous le remerciez de sa proposition d’hébergement,
- vous lui annoncez votre préférence pour le logement en résidence
universitaire
- vous lui faites part de vos attentes quant au séjour en Ombrie (région, école,
activités)
Data in italiano
Caro . ………,
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Non vedo l’ora di leggerti o di sentirti.
Con amicizia,
firma
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E – Formulation d’un message oral
Il est temps pour vous maintenant de formaliser votre choix d’hébergement qui s’est donc
porté sur la résidence universitaire.
Vous essayez de joindre par téléphone le responsable de la résidence universitaire.
Il ne répond pas et vous décidez alors de laisser un message sur le répondeur de la
résidence.
Vous vous présentez, expliquez d’abord brièvement votre projet de séjour à
Pérouse, dites ensuite que les conditions d’hébergement dans sa résidence vous
conviennent et y réservez enfin une chambre en précisant le type de chambre et les
services retenus.