Adulti Corsi di pittura acrilica (20 ore) Metodologia: Per ogni tecnica

Adulti
Corsi di pittura acrilica (20 ore)
Metodologia:
Per ogni tecnica verranno eseguite dimostrazioni pratiche e spiegazioni teoriche da parte
dell’insegnante: mentre gli allievi assistono all’esecuzione potranno interagire chiedendo eventuali
spiegazioni.
Successivamente gli allievi realizzeranno l’elaborato e l’insegnante man mano passerà da ognuno,
correggendo eventuali difficoltà incontrate dal partecipante.
Programma:
-Spiegazione teorica sui colori acrilici
-Che cosa sono.
-Le loro caratteristiche.
-Tecniche di applicazione.
-Metodi di applicazione del colore.
-Le sfumature a diluizione ed a secco.
-Velature a secco col tampone o pennello, liquida col pennello.
-Trame con la spugna, con il fazzoletto, con il pennello, spazzolino.
-Effetti texture: trame con tessuto, trame a graffio, graffiature umido/secco.
-Dripping.
-Mascherature: con lo scotch, con la carta.
-Descrizione tecnica dei materiali e dimostrazione pratica del loro utilizzo nelle diverse
tecniche.
-Teoria del colore applicata alla pittura acrilica.
-Impostazione del disegno.
-Sperimentazione delle tecniche applicate ai soggetti da rappresentare.
-Essiccazione.
-Finitura.
Programma corsi ideato da Mariapia Zepponi.
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Corsi di disegno: disegnare con l’uso della griglia (20 ore)
Metodologia:
Inizialmente verranno eseguite dimostrazioni pratiche e spiegazioni teoriche da parte
dell’insegnante sull’argomento da svolgere: mentre gli allievi assistono all’esecuzione potranno
interagire con l’insegnante chiedendo eventuali spiegazioni.
Successivamente gli allievi realizzeranno l’elaborato e l’insegnante man mano passerà da ognuno,
correggendo eventuali difficoltà incontrate dal partecipante.
Programma:
-Informazioni teoriche sul metodo di riproduzione del disegno.
-Prova pratica di ingrandimento e riduzione di un elaborato con l’uso della griglia.
-Descrizione dei materiali per disegnare.
-Tecniche: chiaroscuro con matite e pastelli acquerellabili.
-Sperimentazione della tecniche applicate ai soggetti da rappresentare. (Come soggetto verrà
preso il ritratto).
-Uso di vari tipi di carta come supporto.
-Finitura
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Corsi di pittura a china (20 ore)
Metodologia:
Verranno eseguite dimostrazioni pratiche e spiegazioni teoriche da parte dell’insegnante: mentre gli
allievi assistono all’esecuzione potranno interagire con l’insegnante chiedendo eventuali
spiegazioni.
Successivamente gli allievi realizzeranno l’elaborato e l’insegnante man mano passerà da ognuno,
correggendo eventuali difficoltà incontrate dal partecipante.
Programma:
-Le caratteristiche delle chine colorate
-l supporti per dipingere
-Descrizione tecnica dei materiali per dipingere e dimostrazione pratica del loro utilizzo.
-Metodi di applicazione del colore: dipingere per velature.
-Realizzazione di un elaborato:
-Spiegazione del sistema di riproduzione del disegno con le proporzioni.
- Impostazione del disegno.
-Applicazione della tecnica della china ai soggetti da rappresentare.
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Corsi di pittura ad acquerello (20 ore)
Metodologia:
Per ogni tecnica verranno eseguite dimostrazioni pratiche e spiegazioni teoriche da parte
dell’insegnante: mentre gli allievi assistono all’esecuzione potranno interagire con l’insegnante
chiedendo eventuali spiegazioni.
Successivamente gli allievi realizzeranno l’elaborato e l’insegnante man mano passerà da ognuno,
correggendo eventuali difficoltà incontrate dal partecipante.
Programma:
-Spiegazione teorica sui colori ad acquerello con esecuzione pratiche:
-Che cosa sono.
-Le loro caratteristiche.
-La carta.
-Descrizione tecnica dei materiali e dimostrazione pratica del loro utilizzo nelle diverse tecniche.
-Teoria del colore applicata alla pittura ad acquerello.
-Tecniche di applicazione del colore:
-Le velature.
-Bagnato su bagnato.
-Bagnato su asciutto.
-Bagnato su bagnato con pellicola.
-Coloritura al sale.
-Effetti e texture.
-Mascheratura con liquido.
-Acquerello e pastelli acquerellabili.
-Realizzazione di un elaborato.
-Impostazione del disegno:
-Applicazione della tecniche illustrate ai soggetti da rappresentare.
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