La dilatazione di un gas

TEMPERATURA E CALORE
Attività 1 – Verifica per competenze
[Versione per anni: vol. 1, unità 2, p. 42]
[Versione per temi: vol. A, unità 2, p. 42]
La dilatazione di un gas
In questa verifica verrà valutato il raggiungimento delle seguenti competenze:
L’alunno dimostra una padronanza della lingua italiana tale da consentirgli di comprendere
enunciati e testi di una certa complessità, di esprimere le proprie idee, di adottare un registro
linguistico appropriato alle diverse situazioni (terminologia e linguaggio scientifico)
L’alunno possiede un patrimonio di conoscenze e nozioni di base ed è allo stesso tempo capace
di ricercare e di procurarsi velocemente nuove informazioni e impegnarsi in nuovi apprendimenti
anche in modo autonomo.
L’alunno esplora e sperimenta, in laboratorio e all’aperto, lo svolgersi dei più comuni fenomeni,
ne immagina e ne verifica le cause, ricerca soluzioni ai problemi utilizzando le conoscenze
acquisite.
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VERIFICA PER COMPETENZE
LA DILATAZIONE DI UN GAS
Attività
La dilatazione di un gas
che cosa ti serve
✓una beuta (o un altro piccolo recipiente di vetro resistente al calore)
✓un palloncino di gomma
✓un becher (o un altro recipiente di vetro resistente al calore)
✓pinza da fuoco
✓fornello ad alcol o piastra elettrica riscaldante
che cosa devi fare
1.Chiudi l’imboccatura della beuta con il palloncino.
2.Riempi il becher di acqua fino a metà.
3.Accendi il fornello sotto il becher e immergici la
beuta, tenendola con la pinza, per non scottarti.
Aspetta per qualche minuto e osserva quanto
accade.
4.Togli la beuta dal bagnomaria e raffreddala con
acqua
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LA DILATAZIONE DI UN GAS VERIFICA PER COMPETENZE
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Vol. 1 Unità 2
Vol. A Unità 2
LA DILATAZIONE DI UN GAS
Cognome .............................................................................................. Classe ......................................................
Nome ......................................................................................................
Data ..........................................................
1. Che cosa hai osservato dopo alcuni minuti di riscaldamento?
………….........................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………….........................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Che cosa conteneva la beuta all’inizio dell’esperimento?
e ra vuota
conteneva aria
conteneva un solido
conteneva un liquido
3. A cosa pensi sia dovuto il gonfiarsi del palloncino?
al fatto che è stato acceso un fuoco
è l’acqua contenuta nel becker che gonfia il palloncino
il palloncino si gonfia perché lo scaldo
al fatto che l’aria contenuta nella beuta si dilata
4. Se non ci fosse il palloncino cosa succederebbe? Dove andrebbe l’aria calda?
………….........................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………….........................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Completa:
“In questo esperimento hai osservato cosa avviene ………….…….……. un gas. La temperatura del gas
………….…….……. e le particelle che lo compongono si muovono più velocemente occupando ………….…….…….
spazio. Questo fa si che mentre prima del riscaldamento ci stavano tutte dentro alla beuta, una
volta riscaldate occupano più spazio e riempiono quindi anche il palloncino”.
6. Che cosa è accaduto al palloncino dopo il raffreddamento?
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si è staccato dalla beuta;
si è sgonfiato;
non è successo nulla: è rimasto gonfio anche dopo il raffreddamento
VERIFICA PER COMPETENZE
LA DILATAZIONE DI UN GAS
7. Come ti spieghi questo fatto?
………….........................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………….........................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Descrivi l’esperimento seguendo la traccia data:
Materiale occorrente (elenca tutto ciò che hai utilizzato per fare il tuo esperimento)
………….........................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Esecuzione (scrivi ciò che hai fatto nell’ordine di esecuzione)
………….........................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Che cosa si osserva (scrivi ciò che hai osservato nell’ordine)
la tua bravura come sperimentatore ti porterà a non trascurare nulla!!!
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Che cosa ne deduci (compila dopo aver risposto a tutte le domande)
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9. La mongolfiera è un aeromobile che utilizza aria calda (o un gas più leggero dell’aria circostante),
per sollevarsi da terra.
Prova a stabilire un parallelismo tra le parti della mongolfiera e quanto hai visto nel tuo esperimento:
a.Il pallone della mongolfiera è assimilabile nell’esperimento a b.Il bruciatore del gas è assimilabile nell’esperimento a 10.Nel governare una mongolfiera si sfruttano le correnti d’aria ma si può influire gonfiando e sgonfiando
il pallone.
Per gonfiare il pallone sarà meglio:
accendere il bruciatore e aumentare la temperatura dell’aria
pegnere il bruciatore e diminuire la temperatura dell’aria che riempie il pallone
11.La mongolfiera:
si alzerà al gonfiarsi del pallone
si abbasserà al gonfiarsi del pallone
Punteggio totale: .............
LA DILATAZIONE DI UN GAS VERIFICA PER COMPETENZE
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