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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
“Luigi Einaudi”
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Programma di SCIENZE NATURALI
Classe 2^B Liceo
Anno scolastico 2015-2016
CHIMICA
Misure e grandezze
L'origine della chimica; il metodo scientifico; il sistema internazionale di unità di misura; grandezze
estensive e intensive; energia, lavoro e calore; temperatura e calore; misure precise e misure
accurate.
Le trasformazioni fisiche della materia
La materia e le sue caratteristiche; i sistemi omogenei ed eterogenei; le sostanze pure; miscugli
omogenei ed eterogenei; i passaggi di stato; la pressione e i passaggi di stato; i principali metodi di
separazione di miscugli e sostanze.
Le trasformazioni chimiche della materia
Dalle trasformazioni fisiche alle trasformazioni chimiche; elementi e composti; gli elementi; la
classificazione degli elementi.
Le teorie della materia
L'atomo e la sua storia; la teoria atomica e le leggi ponderali; le proprietà della materia; le formule
chimiche; le particelle e l'energia; la teoria cinetica; il calore latente.
Le particelle dell'atomo
La natura elettrica; la scoperta delle proprietà elettriche; le particelle fondamentali dell'atomo; la
scoperta dell'elettrone; l'esperimento di Rutherford; Il numero atomico; le trasformazioni del
nucleo;
decadimento radioattivo; l'energia nucleare.
BIOLOGIA
I viventi e la biodiversità (cenni); Il regno degli animali (cenni);
Gli organsmi e l'ambiente
Introduzione; negli ecosistemi c'è un flusso costante di energia e di materia; La fotosintesi
clorofilliana; i cicli biogeochimici; gli ecosistemi acquatici marini e di acqua dolce; gli ecosistemi
terrestri.
La cellula: struttura e funzione
Le cellule si distinguono per la loro complessità e le loro fonti energetiche; cellule procariote ed
eucariote; la membrana cellulare degli eucarioti; nucleo e citoplasma; le cellule scambiano sostanze
con l'ambiente esterno; l'energia e gli esseri viventi.
La divisione delle cellule: mitosi e meiosi
Procarioti ed eucarioti;il ciclo cellulare; la mitosi e la cito dieresi; la riproduzione sessuata e i
gameti; la meiosi e il cross-ing-over.
Gli Alunni
L'insegnate
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Senorbì, 10 Giugno 2016
Gli Alunni
L’insegnante