MODALITA` E CRITERI DI SVOLGIMENTO DEGLI ESAMI DI STATO

Ministero dell’Istruzione dell’Università e dalla Ricerca
Istituto Comprensivo “Don Milani” di
Perticato di Mariano Comense (CO)
Scuola Secondaria di I° Grado di Perticato di Mariano Comense
Scuola Secondaria di I° Grado “C.Caldera” di Cabiate
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MODALITA’ E CRITERI
DI SVOLGIMENTO DEGLI ESAMI
DI STATO, AL TERMINE DELLA SCUOLA
SECONDARIA DI I° GRADO
Anno Scolastico 2015-2016
Stai per affrontare una prova nuova e particolare, l’Esame di Stato
conclusivo del 1° Ciclo di Istruzione! Ecco qualche indicazione per saperne
di più ed affrontare quest’esperienza serenamente e in modo informato.
In bocca al lupo!
I tuoi Professori ed il Dirigente Scolastico
Normativa di riferimento
L’esame di Stato è disciplinato da norme che hanno subito alcune modifiche durante gli scorsi
anni scolastici.
Le novità sono contenute nel D.P.R. N° 122 del 2009. Di seguito si riportano i due commi più
importanti:
Art. 3
2. L'ammissione all'esame di Stato, ai sensi dell'articolo 11, comma 4-bis, del decreto
legislativo 19 febbraio 2004, n. 59, e successive modificazioni, è disposta, previo
accertamento della prescritta frequenza ai fini della validità dell'anno scolastico, nei
confronti dell'alunno che ha conseguito una votazione non inferiore a sei decimi in
ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con l'attribuzione di un unico voto
secondo l'ordinamento vigente e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi. Il
giudizio di idoneità di cui all'articolo 11, comma 4-bis, del decreto legislativo n. 59 del 2004, e
successive modificazioni, è espresso dal consiglio di classe in decimi, considerando il percorso
scolastico compiuto dall'allievo nella scuola secondaria di primo grado.
6. All'esito dell'esame di Stato concorrono gli esiti delle prove scritte e orali, ivi compresa la
prova di cui al comma 4, e il giudizio di idoneità di cui al comma 2. Il voto finale è costituito
dalla media matematica dei voti in decimi ottenuti nelle singole prove e nel giudizio di
ammissione, arrotondata all'unità superiore per frazione pari o superiore a 0,5.
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N.B.

Non necessariamente la valutazione finale coincide con il voto di ammissione il
quale è SOLO una delle 7 valutazioni che concorrono alla media complessiva.

Nella Certificazione delle Competenze verranno valutate le abilità degli alunni di
utilizzare quanto appreso in ambiti più ampi rispetto al contesto scolastico e/o
strettamente legati all’attività didattica della singola disciplina.
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COME SI SVOLGONO GLI ESAMI DI STATO
Anno Scolastico 2015/2016
LE PROVE D’ESAME
Quello che sosterrai è un Esame di Stato, superando il quale concluderai il tuo percorso
nella Scuola Secondaria di 1° grado; riceverai il Diploma e una Certificazione delle Competenze
dopodiché accederai alla Scuola Secondaria di 2° grado.
L’Esame prevede:
cinque Prove Scritte
e
un Colloquio Pluridisciplinare (orale)
LE PROVE SCRITTE
Le prove scritte saranno 5:

ITALIANO

SCIENZE MATEMATICHE

I^ LINGUA STRANIERA: INGLESE

II^LINGUA STRANIERA: TEDESCO o SPAGNOLO

PROVA NAZIONALE INVALSI (Italiano e Matematica)
Ogni prova scritta si terrà in un giorno diverso consecutivo che ti verrà comunicato nei primi
giorni del mese di giugno.
PROVA DI ITALIANO (4 ore)
Materiale che devi portare: penne, vocabolario della lingua italiana e/o sinonimi e
contrari.
Ti verranno proposte tre tracce: dovrai svolgerne una, secondo l’argomento e la modalità
espressiva che ritieni più opportuna. Quest’ultima varierà fra:
1. l’esposizione di esperienze reali (sotto forma di diario, lettera, cronaca);
2. trattazione di un argomento culturale o sociale che ti permetta di esporre riflessioni
personali;
3. esposizione in modo personale di un argomento di studio svolto in classe o di
un’esperienza del triennio.
Criteri di valutazione di Italiano:
1. esaustività e pertinenza del contenuto;
2. capacità di esporre in modo ordinato e chiaro;
3. correttezza ortografica e sintattica;
4. uso di un lessico adeguato.
Alcuni suggerimenti per utilizzare al meglio il tempo a disposizione:
- scegliere la traccia e raccogliere le idee (fare una scaletta);
4
-
scrivere il tema sul foglio di brutta;
rivedere il contenuto e la forma di quanto scritto;
ricopiare in bella copia l'elaborato;
rileggere attentamente il testo copiato.
PROVA DI SCIENZE MATEMATICHE (3 ore)
Materiale che devi portare: penne, matita, gomma, righello, squadre,tavole
numeriche,calcolatrice (se concesso dai tuoi docenti).
La prova sarà costituita da una serie di 4 quesiti. Essi saranno riferiti ad attività svolte in
classe, fra cui geometria solida e geometria nel piano cartesiano, equazioni/espressioni
algebriche letterali, quesito di scienze.
Criteri di valutazione di Matematica:
1. capacità di calcolo;
2. conoscenza regole;
3. metodo logico-matematico usato nella risoluzione dei quesiti .
Consigli:
- leggere con attenzione il testo per comprendere le richieste;
- ripartire equamente il tempo a disposizione su tutti i quesiti;
- nel caso di difficoltà nello svolgimento di un quesito, non ostinarsi sullo stesso, ma
affrontare i successivi;
- curare l'aspetto grafico, la scrittura e la presentazione dell'elaborato.
PROVE DI LINGUE STRANIERE: INGLESE, TEDESCO o SPAGNOLO (3 ore)
Materiale che devi portare: penne, vocabolario della lingua inglese/tedesco/spagnolo.
Potrai scegliere una delle prove seguenti:



1- questionario di comprensione di un testo;
2- composizione di una lettera/mail personale su traccia data*;
3- stesura di un dialogo su traccia.*
*N.B: a seconda del plesso che frequenti e della lingua,una delle prove contrassegnata NON
sarà inserita. (le insegnanti ti comunicheranno per tempo di quale si tratta).
Criteri di valutazione di Lingua straniera:
Prova n. 1
1. comprensione del testo;
2. correttezza morfo-sintattica;
3. ortografia;
4. rielaborazione personale.
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Prova n. 2 e 3
1. impostazione grafica;
2. fedeltà alla traccia proposta;
3. correttezza morfo-sintattica;
4. utilizzo di lessico e funzioni comunicative adeguate alla
comunicazione;
5. ortografia;
6. produzione personale.
Consigli:
 rifletti prima di scegliere il tipo di prova e, a prova ultimata, non avere fretta di
consegnare:controlla l’ortografia,i tempi verbali e la correttezza morfo-sintattica;
 scrivi il questionario o la lettera prima in brutta copia.
A - Se scegli la comprensione:
1. leggi con attenzione il testo per coglierne il significato globale;
2. leggi attentamente le domande per capire quali informazioni specifiche dovrai cercare
nel testo;
3. rileggi il testo con attenzione e sottolinea le informazioni che ti servono, annotando a
lato il numero della domanda alla quale rispondono;
4. scrivi risposte complete (full answers), riprendendo anche parte della domanda;
5. aiutati con il dizionario, che è un importante strumento di lavoro.
B - Se scegli la lettera o il dialogo:
1. leggi attentamente la consegna;
2. segui con attenzione la traccia fornita e ricorda di includere tutte le funzioni richieste,
anche se sviluppate in modo semplice;
3. rispetta l’impostazione in tutte le sue parti;
4.componi frasi brevi e complete nella struttura, prestando sempre attenzione ai tempi
verbali e alla punteggiatura;
5. utilizza il dizionario se hai dubbi su ortografia o lessico.
PROVA NAZIONALE (si svolgerà il 17 giugno 2016)
Durata della prova: 75 minuti + 75 minuti (con una pausa di 15 minuti tra italiano e
matematica.)
La prova è divisa in due sezioni.
La prima, che riguarda l'italiano, è divisa in due parti:
parte A – comprensione della lettura, ovvero di testi seguiti da quesiti;
parte B - riflessione sulla lingua, serie di quesiti su conoscenze grammaticali.
I quesiti sono sia a scelta multipla sia a risposta aperta.
Nella seconda, che riguarda la matematica, si propongono quesiti a scelta multipla e a risposta
aperta sulle seguenti aree: numeri, geometria, relazioni e funzioni, misure, dati e previsioni.
La prova nazionale viene valutata utilizzando la griglia fornita dal Ministero.
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N.B. Gli alunni con certificazione DSA potranno usufruire di tempi più lunghi con un docente a
disposizione per la lettura delle prove stesse.
Terminate le prove scritte, verrà comunicato il Calendario dei Colloqui orali: ti sarà indicato il
giorno e l’ora in cui si svolgerà il tuo colloquio.
LA PROVA ORALE: IL COLLOQUIO PLURIDISCIPLINARE
Il colloquio pluridisciplinare è un momento di discussione che coinvolge tutte le discipline. La
durata ipotizzata è di circa 30 minuti (10 per l’esposizione della mappa concettuale-anche in
Power Point- o della tesina e 20 per le domande degli insegnanti).
Discuterai con i tuoi
insegnanti i quali verificheranno i seguenti obiettivi:
1. modo di preparare e di affrontare il colloquio;
2. capacità di organizzare le conoscenze;
3. capacità di collegamento dei contenuti acquisiti fra le varie discipline;
4. capacità di esposizione utilizzando i linguaggi specifici.
COME SI SVOLGE IL COLLOQUIO
Il colloquio sarà un momento di approfondimento di aspetti culturali, non necessariamente
pertinenti ciascuna disciplina e cercherà di accertare la maturità globale dell’alunno. E’ stato
stabilito che gli alunni dovranno conoscere tutto il programma svolto nelle varie discipline e
NON SOLO l’argomento scelto.
Per alcuni alunni l’esame partirà dall’analisi di lavori svolti durante l’anno oppure
dell’esposizione di esperienze vissute a scuola; per altri si potrà prendere spunto dai lavori di
approfondimento svolti nelle varie materie.
Potrai:
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relazionare su un lavoro svolto nell’arco del triennio;
esporre esperienze personali;
esporre argomenti delle varie discipline in modo ragionato, esprimendo la tua opinione,
cercando di collegare gli argomenti tra loro, dove possibile;
descrivere, analizzare, valutare materiali a te noti, e che dovrai portare con te,
come ad esempio: relazione di Tecnologia, Tavole di Disegno Tecnico e Artistico,
relazione su un Autore, relazione su uno sport, strumento musicale, ecc.
Consigli
Non aspettare gli ultimi giorni per prepararti e non studiare a memoria. Prepara con cura gli
argomenti attraverso una approfondita conoscenza dei contenuti e dei documenti. Cura
l'esposizione attraverso un quotidiano esercizio a casa.
NORME GENERALI
SI RICORDA CHE:
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per ciascuna prova è stabilita una durata massima: la durata ha inizio dal momento in
cui termina la dettatura del testo della prova;
prima della metà del tempo previsto non ti sarà permesso di uscire dall’aula;
si scrive a penna; non è consentito assolutamente l’uso di correttori, penne cancellabili
e penne colorate;
vista l'ufficialità del momento, è necessario arrivare puntuali e vestiti in modo consono;
non è consentito portare a scuola il cellulare o altro strumento elettronico; eventuali
zaini o borse vanno lasciati fuori dall’aula;
è opportuno utilizzare tutto il tempo a disposizione;
i fogli protocollo e la carta millimetrata saranno forniti e vidimati dalla scuola; ogni
foglio prelevato deve essere riconsegnato alla fine di ogni prova;
alla consegna dell'elaborato l'alunno dovrà firmare e di seguito sarà lasciato libero di
fare rientro autonomo a casa;
il penultimo alunno a consegnare la prova scritta non potrà uscire dall'aula finché anche
l'ultimo alunno non avrà consegnato la prova.
Aprile 2016
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