INFORMATIVA per alunni documento riassuntivo esami

MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER LA LOMBARDIA
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “CARDANO – P.LEGA”
Via Privata Bellora ,8 – 21013 GALLARATE (VA) 0331 777455 - 785248 fax 0331782889
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Circ. 316 del 20 Maggio 2016
ALUNNI classi terze
e p.c. ai DOCENTI
Oggetto: Esami conclusivi primo ciclo a. s. 2015-16
Il regolamento sulla valutazione degli alunni (D.P.R. n.122 del 22 giugno 2009) introduce le seguenti norme relative
all’ammissione e all’esame finale del primo ciclo:
 Per l’ammissione è richiesta una valutazione non inferiore a sei decimi in ogni disciplina e un voto di
comportamento non inferiore a sei decimi;
 L’ammissione è accompagnata dal giudizio d’idoneità, espresso dal Consiglio di classe, con voto in decimi,
che tiene conto dell’intero percorso dell’alunno nella scuola secondaria.
L’esame conclusivo del primo ciclo di istruzione prevede cinque prove scritte (quattro per gli alunni frequentanti le
sez A-C-G- inglese potenziato) ed un colloquio orale pluridisciplinare.
La data di inizio degli esami scritti è fissata al 13 GIUGNO.
I giorni degli esami scritti i candidati dovranno presentarsi alle ore 8.15.
Si precisa che gli alunni, dopo la consegna del proprio elaborato, potranno lasciare la scuola solo avendo
riconsegnato il permesso di uscita firmato da un genitore (in allegato); in caso contrario lasceranno l’istituto
secondo l’orario di uscita sotto indicato:
ITALIANO
lunedì 13 giugno 2016
MATEMATICA
martedì 14 giugno 2016
INGLESE
mercoledì 15 giugno 2016
SPAGNOLO
Giovedì 16 giugno 2016
PROVA NAZIONALE INVALSI
ITALIANO e MATEMATICA
venerdì 17 giugno 2016
8.30-12.30
8.30-11.30
8.30-11.30
8.30-11.30
8.30-11.30
I colloqui orali si svolgeranno dal 18 GIUGNO e termineranno il 25 GIUGNO.
Modalità di svolgimento delle prove Non è possibile utilizzare il cellulare, né averlo con sé: deve essere consegnato
prima dell’inizio delle prove e potrà essere ritirato alla fine di esse. E’ necessario arrivare puntuali e vestiti in modo
consono. E’ opportuno utilizzare tutto il tempo a disposizione delle prove scritte: non si possono usare bianchetti,
penne cancellabili e colorate; non è consentito uscire dall’aula prima che sia trascorso metà del tempo a disposizione
per la prova; i fogli protocollo saranno forniti e vidimati dalla scuola; ogni foglio prelevato deve essere riconsegnato
alla fine di ogni prova; il penultimo alunno a consegnare la prova scritta non potrà uscire dall’aula fino a che l’ultimo
alunno non avrà consegnato la prova.
LE PROVE
Prova di Italiano durata della prova: 4 ore
Strumenti consentiti: dizionario
Il candidato sceglierà fra le tre tracce assegnate che avranno le seguenti caratteristiche:
 Esposizione di esperienze reali, sottoforma di lettera o diario;
 Trattazione di argomenti di interesse culturale o sociale che consenta l’esposizione di riflessioni personali;
 Relazione su un’esperienza scolastica, un’attività, un film o un libro.
Relativamente all’elaborato scritto verranno valutate le seguente abilità:
1. saper produrre testi di vario tipo
2. usare un lessico vario ed appropriato
3. usare correttamente le strutture morfo-sintattiche e comunicative
Prova di matematica ed elementi di scienze e tecnologia durata della prova: 3 ore
Strumenti consentiti calcolatrice, tavole pitagoriche, righello graduato, squadra, goniometro, compasso
La prova sarà costituita da quattro quesiti strutturati in modo da non comportare soluzioni dipendenti l’una
dall’altra, per evitare che la loro progressione blocchi l’esecuzione della prova stessa.
La prova farà riferimento ai seguenti temi generali:
geometria piana e/o solida
espressioni algebriche, equazioni numeriche
figure e trasformazioni sul piano cartesiano
quesito tecnologia
Relativamente all’elaborato scritto verranno valutate le seguenti attività:
1. Osservazione di fatti, individuazione di relazioni, proprietà e procedimenti;
2. Identificazione e comprensione di problemi, formulazione di ipotesi e soluzioni e loro verifica;
3. Comprensione ed uso dei linguaggi specifici.
Prova di Inglese, Spagnolo durata di ciascuna prova: 3 ore.
Strumenti consentiti: dizionario
Il candidato potrà scegliere una delle seguenti prove:
 Comprensione
 Lettera su traccia data
Relativamente all’elaborato scritto verranno valutate le seguenti abilità:
1. comprendere testi di vario tipo
2. produrre testi di senso compiuto, coerenti con la richiesta e corretti nel lessico e nelle strutture.
Prova Nazionale INVALSI: durata della prova: 75’ per italiano e 75’ per matematica, con pausa di 15’ tra una prova e
l’altra.
Strumenti consentiti: righello graduato, squadra, goniometro, compasso
La prova riguarderà italiano e matematica sarà divisa in due sezioni, tutti i quesiti sono a scelta multipla e/o a
risposta aperta.
1. la prova INVALSI di lingua italiana è composta da due comprensioni del testo e da una prova sulla
morfologia, la sintassi e la grammatica.
2. la prova INVALSI di matematica consiste in un insieme di quesiti che riguardano algebra, geometria euclidea,
geometria analitica, relazioni e funzioni, statistica e probabilità, insiemistica e logica;
Modalità dello svolgimento del colloquio pluridisciplinare Si richiede all’alunno una conoscenza articolata di tutti
gli argomenti elencati nei programmi d’esame relativi ad ogni disciplina. Il colloquio sarà un momento di
approfondimento di aspetti culturali , ma non coinvolgerà necessariamente tutte le discipline. Cercherà di accertare
la maturità globale dell’alunno attraverso la verifica di capacità/competenze, quali: l’abilità di comunicare di
organizzare operativamente e logicamente il pensiero, di porre in relazione fatti e dati con coerenza e di controllare
emotivamente la situazione. L’argomento di avvio al colloquio potrà essere scelto anche dall’alunno stesso. Saranno
ammessi strumenti multimediali, supporti grafici, cartografici e immagini.
Nel corso del colloquio saranno presi in considerazione, coerentemente con la programmazione di Istituto, i seguenti
aspetti relativi a:
consapevolezza nell’affrontare la prova -controllo dell’emotività- organizzazione/autonomia -conoscenza dei
contenuti -capacità espositiva
Valutazione finale (voto finale e livello globale di maturazione)
L’esito dell’esame di Stato conclusivo del primo ciclo “è espresso con valutazione complessiva in decimi”.
Conseguono il diploma gli studenti che ottengono una valutazione non inferiore a sei decimi. A coloro che
conseguono un punteggio di dieci decimi può essere assegnata la lode da parte della commissione esaminatrice con
decisione assunta all’unanimità” (DPR n° 122/2009). All’esito dell’esame di Stato concorrono gli esiti delle prove
scritte e orali, ivi compresa la prova nazionale INVALSI, e il giudizio di idoneità all’ammissione. Il voto finale “è
costituito dalla media dei voti in decimi, ottenuti nelle singole prove e nel giudizio di idoneità, arrotondata all’unità
superiore per frazione pari o superiore a 0,5”.
Per media dei voti deve intendersi la media aritmetica, dovendosi attribuire a tutte le prove d’esame il medesimo
rilievo. Si esclude pertanto ogni possibilità di ricorrere alla media ponderata. La valutazione del livello globale di
maturazione (sufficiente, buono, ottimo) si riferisce ai seguenti ambiti: relazione; collaborazione e rispetto di
regole e ruoli; autonomia organizzativa.
Oltre alla valutazione d'esame viene redatta dal CdC, e consegnata agli interessati, una scheda di valutazione delle
"competenze" acquisite, espressa mediante descrizione analitica dei diversi traguardi di competenza raggiunti,
I descrittori analitici, si distinguono in livelli diversi di padronanza della competenza, che partono da un livello base
fino all’eccellenza(D-C-B-A).
Per l’incarico di Presidente d’esame dell’a.s. 2015-17 è stata nominata la DS dott. Anna Maria Testa.
In bocca al lupo
Il Dirigente Scolastico
Ing Vito Ilacqua