libero adattamento della scheda proposta da www - Bosco

Genere: animazione
Regia: Pete Docter
Data di uscita al cinema:
16 settembre 2015
Durata: 94'
SCHEDA DIDATTICA
(libero adattamento della scheda proposta da www.agiscuola.it)
LA TRAMA DEL FILM
Vi capita mai di guardare qualcuno e di chiedervi a cosa stia pensando?
Il nuovo originale film Disney•Pixar, Inside Out, intende
scoprirlo avventurandosi nei meandri della mente umana.
Il Centro di Controllo della mente di Riley, una ragazzina di
11 anni, è localizzato nel Quartier Generale, dove cinque
Emozioni sono al lavoro, guidate dalla simpatica e ottimista
Gioia, la cui missione è assicurare la felicità di Riley.
Paura garantisce alla ragazza la sicurezza necessaria,
Rabbia permette il senso di equità e giustizia e Disgusto
impedisce a Riley di avvelenarsi sia fisicamente che
socialmente. Tristezza non sa bene quale sia il suo ruolo, ma del resto non è chiaro
neanche agli altri.
Quando Riley si trasferisce con la sua famiglia in una nuova città, le Emozioni dentro
di lei si mettono subito al lavoro, desiderose di guidarla attraverso la difficile
transizione. Tuttavia, quando Gioia e Tristezza finiscono inavvertitamente in un
angolo remoto della sua mente, portando con sé alcuni dei suoi ricordi più intensi,
Paura, Rabbia e Disgusto perdono il controllo.
Gioia e Tristezza si avventurano in luoghi sconosciuti come la Memoria a Lungo
Termine, Immagilandia, il Pensiero Astratto e la Cineproduzione, nel disperato
tentativo di tornare al Quartier Generale e da Riley.
Lungo la strada incontrano vari personaggi, dagli Smemoratori (Lavoratori della
Mente responsabili di selezionare i ricordi di Riley) a BingBong (il suo amico
immaginario il quale non vede l’ora che Riley si accorga nuovamente di lui).
“Riley da piccola aveva una fervida immaginazione e lo adorava”, afferma il regista.
“Ma ora BingBong sembra un attore disoccupato che sta cercando disperatamente di
tornare sulle scene”.
Senza Gioia e senza Tristezza, Riley, in questo anche aiutata da Rabbia, Paura e
Disgusto, che sono ormai alle leve del comando, perde tutte le sue certezze: l’amica
lontana; l’hockey, in cui era bravissima, e che sembra non sappia più giocare;
risponde male ai genitori, ruba soldi dal borsellino della mamma e decide di fuggire.
Rabbia, Paura e Disgusto non sanno più che fare, ma ecco che ritornano Gioia e
Tristezza e tutto si sistema.
ANALISI DEL FILM
1. Qual è il significato delle due parole inglesi che costituiscono il titolo?
2. Che cosa è dentro e poi viene fuori? Dentro dove? E fuori dove?
3. Nel film ci sono due piani diversi di narrazione: uno dentro e uno fuori, Inside
e Out. Chi sono i personaggi del racconto sul piano OUT? Chi sono i cinque
protagonisti del racconto sul piano INSIDE?
4. Chi è Bing Bong? Come è rappresentato?
5. Qual è il meccanismo di comunicazione tra i due mondi? Provate a raccontare
alcuni episodi che presentano il meccanismo per cui ciò che accade dentro si
riflette fuori.
6. Riley vive prima il Minnesota e poi a San Francisco. Quali sono le
caratteristiche dei due luoghi? In cosa differiscono? Con quali colori e forme
sono diversamente rappresentati?
7. Com’è la casa di Riley in Minnesota? E quella di San Francisco?
8. Il mondo INSIDE è caratterizzato da tanti luoghi diversi che coesistono:
9. IMMAGILANDIA: a cosa serve? Che mondo rappresenta? Con quali colori e
oggetti è raffigurata? Vi ricordate qualcuna delle caratteristiche di questo
pezzetto di mondo?
10.ISOLE DELLA PERSONALITA’: sono alimentate da ricordi centrali, cioè i ricordi
estremamente significativi della vita di bambina. Ogni Isola definisce un
aspetto diverso della personalità di Riley: provate a ricordare ed elencare i
nomi di queste isole. Che cosa accade ad alcune di esse durante la vicenda?
Perché?
11.SUBCONSCIO: cosa è rinchiuso in questo luogo? Con quali colori e oggetti è
rappresentato?
12.Come si chiama il luogo in cui vivono e agiscono Paura, Gioia e gli altri?
RIFLESSIONI PERSONALI
1. Perché l’adolescenza è considerata un’età difficile? Cosa passa nella testa
degli adolescenti?
2. Avete vissuto dei cambiamenti nella vostra vita? Come avete reagito? Perché
il cambiamento spaventa e le abitudini sono rassicuranti? Quali emozioni
avete provato di fronte a cambiamenti nella vostra vita?
3. Avete l’Isola del gioco della Stupidera dentro di voi? In quali momenti si
manifesta?
4. Nel film Gioia si renderà conto che anche Tristezza, in fondo, ha uno scopo
nella vita di Riley. Siete d’accordo sul fatto che anche Tristezza ha uno scopo
nella vita o la pensate diversamente?
5. Provate a dare la vostra definizione di emozione.
6. Qual è, secondo voi, l’emozione che manca nel film e che, magari, ha un ruolo
importante nella vostra vita?
7. Riley vive l’esperienza della perdita, un concetto che fa parte
dell’adolescenza, della crescita. Perdere alcuni amici e perdere l’infanzia sono
circostanze funzionali allo sviluppo umano. Quali perdite, piccole o grandi,
avete sperimentato nella vostra vita? Come le avete vissute e affrontate?
Quali emozioni hanno suscitato in voi?
8. Le perdite fanno parte del percorso di crescita. Cosa pensate di questa
affermazione?
9. Se i vostri sogni fossero un film, che cosa racconterebbero? Provate a scrivere
il film dei vostri sogni. Di che genere sarebbe?