NOTE - ELI Magazines
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NOTE PER L’INSEGNANTE 2012 - 2013 Ragazzi ® Quadro Comune Europeo Questa organizzazione - con lo stesso argomento RAGAZZI è una rivista linguistica finalizzata allo che ritorna in vesti diverse - si rivela utile perché: studio della lingua italiana, che si basa sulle • dà alla rivista un assetto fortemente indicazioni del Quadro Comune Europeo. In monotematico ma non monotono relazione ai tre livelli di riferimento (livello base [A1, A2], livello autonomo [B1, B2], livello di padronanza [C1, C2]) la rivista RAGAZZI (livello intermedio-inferiore) si pone tra i livelli B1 e B2. • permette la memorizzazione e la revisione continua di lessico e strutture • permette allo studente di mettere subito in pratica quanto imparato. La rivista è composta di sei numeri, ognuno dei Argomenti inchieste 2012-2013: quali corrisponde a una unità didattica. Ogni n° 1: Hunger Games: dal libro al film numero di RAGAZZI fornisce lezioni già pronte, n° 2: Brasile: tra passato e futuro molto agevoli e stimolanti, da utilizzare così come n° 3: Uniti contro lo spreco sono o da integrare a libri di testo: un mini-corso di n° 4: Cambiamo il mondo italiano “formato magazine” di livello intermedio n° 5: Band musicali: un nome, una storia inferiore. La particolare struttura della rivista si n° 6: Anniversari da ricordare dimostra ideale per: Pagine di civiltà italiana • avere pratiche lezioni già pronte, strutturate in un insieme organico di 6 unità didattiche • favorire l’autoapprendimento e l’autoverifica - rubrica “Personaggi italiani” (pp. 4 e 5) - poster fotografico (pp. 8-9) - rubrica “Succede in Italia”(pp. 12 e 13). • progettare la certificazione linguistica •f avorire l’interdisciplinarietà Pagine di autovalutazione I giochi di pagina 15 permettono un ripasso veloce Gli studenti, dopo aver completato il ciclo scolastico e divertente della rivista. delle riviste, saranno in grado di comprendere le parole chiave di diversi argomenti e di produrre Audio testi relativi a temi di loro interesse, descrivendo L’abbonamento include la possibilità di scaricare esperienze ed avvenimenti, comprendendo le idee gratuitamente, in formato MP3, l’audio di tutte le principali di testi complessi su argomenti sia riviste dall’area risorse del sito, inserendo il codice concreti che astratti. di accesso presente in ogni numero della rivista stessa. La struttura Ogni numero della rivista è strutturato su Nella presente pubblicazione: un’unità didattica le cui parti fondamentali sono l’inchiesta di pagina 6 e 7 e i giochi di revisione • Programmazione annuale di pagina 15, più accenni lessicali e strutturali • Esercizi extra fotocopiabili con soluzioni nelle altre pagine. • Esercizi di autovalutazione finale con soluzioni PROGRAMMAZIONE ANNO 2012-2013 INCHIESTE N° 1 Settembre/Ottobre 2 GRAMMATICA Pronomi relativi, verbi servili, superlativi, proposizioni finali. Sostantivi, verbi, aggettivi relativi al mondo dell’editoria e del cinema (lessico ed espressioni utili per raccontare una trama). Proposizioni consecutive, uso degli aggettivi, forme del passato. Sostantivi, verbi, aggettivi legati alla geografia (descrizione di Paesi e città) e allo sport. Uso del “si” [impersonale, passivante e riflessivo], proposizioni ipotetiche [1° tipo], verbi servili (ripresa), finali (ripresa), relativi (ripresa). Sostantivi, verbi e aggettivi relativi all’ambiente. Futuro, uso del participio presente e dell’infinito, proposizioni finali (ripresa). Sostantivi, verbi e aggettivi legati al mondo della politica e della società. Proposizioni relative (ripresa), possessivi, passato remoto, forma passiva. ostantivi, verbi, aggettivi legati al mondo della musica. Ripasso delle strutture presentate durante l’anno Sostantivi, verbi, aggettivi relativi a personaggi ed eventi storici. Hunger Games: dal libro al film N° 2 Novembre LESSICO Brasile: tra passato e futuro N° 3 Dicembre/Gennaio Uniti contro lo spreco N° 4 Febbraio Cambiamo il mondo N° 5 Marzo/Aprile Band musicali: un nome, una storia N° 6 Maggio/Giugno Anniversari da ricordare SOLUZIONI GUIDA N. 1 SETTEMBRE/OTTOBRE 1A: PANEM. 1 C A P I T O L C I T 2 R E A L I T Y S H O W 3 Z A P P I N G 4 E P I S O D I 5 F E N O M E N Y 3 A S S E 2 O T R I L O G I A 7 D I S T R E T T 8 D I R E T T A 9 T E L E C A M E S S I T M B L E A U T 5 L I D A O 6 4 1 4C: P A L A Z Z I O D I I R 3 I V E T R O I O T N T E I E N. 5 MARZO/APRILE 1B: 1 d; 2 c; 3 b; 4 a. 1C: 1 Suzanne Collins è una scrittrice americana che ha scritto il libro Hunger Games, che ha ottenuto un grandissimo successo ed è diventato un film. 2 La storia è ambientata a Capitol City, ma ci sono anche dodici Distretti, che vivono in povertà e devono produrre tutto ciò che serve alla capitale. N. 2 NOVEMBRE 2A: Città brasiliane; quartieri degradati, poverissimi; natura selvaggia, incontaminata; paese immenso; tribù antiche; evento sportivo; progresso tecnologico; sviluppo industriale, economico, politico; ricchezze naturali. 2B: 1 portoghese; 2 seconda; 3 famosa; 4 numerosi; 5 gigantesca; 6 nota; 7 annuale; 8 celebre; 9 brasiliana; 10 grande. 2C: 4, 2, 1, 3. 2013: la Giornata mondiale della gioventù; 2014, la finale e alcune partite dei Mondiali di calcio; 2015: alcune partite della Coppa America di calcio; 2016: i Giochi della XXXI Olimpiade. 5A: 1 Backstreet Boys; 2 Doors; 3 AC/DC; 4 Queen; 5 Abba; 6 Pearl Jam; 7 R.E.M.; 8 Nickelback. 5B: scegliere, fu scelto; leggere, lesse; trovare, trovò; decidere, decisero; piacere, piacque; prendere, presero; scegliere, scelsero; avere, ebbe; diventare, diventarono; formare, formarono. 5C: 1 Il nome della band fu scelto da Freddie Mercury. Un nome corto e regale è ricordato da tutti; 2 Il nome di questo gruppo svedese è formato dalle iniziali dei componenti; 3 Una marmellata buonissima era fatta dalla nonna del cantante dei Pearl Jam; 4 Il libro Le porte della percezione era stato letto da Jim Morrison. N. 6 MAGGIO/GIUGNO 6A: 50 anni fa: discorso di Martin Luther King; assassinio di JFK; uscita del primo album dei Beatles; prima puntata di Doctor Who. 110 anni fa: creazione dell’Harley Davidson; 200 anni fa: nascita di Richard Wagner e Giuseppe Verdi. 6B: 1 felice; 2 passerà; 3 libertà; 4 fine; 5 ci sarà; 6 tranquillità; 7 saranno; 8 diritti; 9 lotta; 10 dovremo; 11 possiamo; 12 indietro; 13 vivranno; 14 colore; 15 qualità; 16 sogno. N. 3 DICEMBRE/GENNAIO 6C: 1 afroamericani; 2 prototipo; 3 fantascienza; 4 proiettile. 3A: 1 d; 2 c; 3 a; 4 e; 5 b. 3B: 1 si riflessivo; 2 si passivante; 3 si passivante; 4 si riflessivo; 5 si passivante, si passivante. 3C: 1 si possono; 2 Si deve; 3 si può; 4 si devono; 5 si possono. AUTOVALUTAZIONE FINALE 1: Vero/Falso 1a: Vero; 1b: Vero; 2a: Falso (nel 2016); 2b: Vero; 3a: Falso (ne consuma solo 20 litri); 3b: Falso (a Sydney); 4a: Falso (italiana); 4b: Vero; 5a: Vero; 5b: Falso (Michael Stipe); 6a: Falso (duecento anni fa); 6b: Vero. N. 4 FEBBRAIO 4A: 1 Costruire; 2 Cambiare; 3 Vivere; 4 Simulare; 5 Contribuire; 6 Raccogliere; 7 Incoraggiare; 8 partecipare. 4B: 1 Costruiranno; 2 Cambieranno; 3 Vivranno; 4 Simuleranno; 5 Contribuiranno; 6 Raccoglieranno; 7 Incoraggeranno. 2: Riordina le frasi: 1 Rio de Janeiro ha battuto Madrid nella votazione finale per la sede delle prossime Olimpiadi. 2 Doctor Who è una delle serie televisive di fantascienza più popolari. 3 Il nome “Beatles” è un gioco di parole. 3: Trova l’intruso: A: opposizione; B: canzone; C: carnevale. 4: valutazione dell’insegnante 5: valutazione dell’insegnante Ragazzi • n. 1 • Settembre/Ottobre - A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: ………………………………… 1A Hunger Games è ambientato in una nazione del futuro chiamata… trova le parole dell’Inchiesta nello schema e lo leggerai nelle caselle evidenziate. 1 T 2 4 T 3 Z 4 E 5 F 6 D 8 D 9 W G S N D O R 7 Y Y G I A T I I T L C E 1B Completa le frasi nella maniera corretta, usando le proposizioni finali. 1 Gli Hunger Games sono un reality show organizzato ogni anno da Capitol City… 2 Katniss partecipa come volontaria alla 74ª edizione dei giochi… 3 Durante i giochi è necessario uccidere… 4 Negli Stati Uniti i ragazzi hanno fatto file chilometriche… a b c d per per per per vedere questo film. poter sopravvivere. salvare la sorellina. punire i distretti che hanno provato a ribellarsi. 1C Unisci le due frasi utilizzando un relativo. 1 Suzanne Collins è una scrittrice americana. Suzanne Collins ha scritto il libro Hunger Games. Questo libro ha ottenuto un grandissimo successo ed è diventato un film. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. 2 La storia è ambientata a Capitol City, ma ci sono anche dodici Distretti. I dodici Distretti vivono in povertà e devono produrre tutto ciò che serve alla capitale. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. Ragazzi • n. 2 • Novembre - A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: ………………………………… 2A Abbina correttamente i nomi e gli aggettivi che hai trovato nell’Inchiesta sul Brasile. Per alcuni nomi ci può essere più di un aggettivo. NOMI AGGETTIVI città – quartieri – natura antiche, brasiliane, degradati, economico, paese – tribù immenso, incontaminata, industriale, naturali, evento – progresso politico, poverissimi, selvaggia, sviluppo – ricchezze sportivo, tecnologico 2B Conosciamo meglio Rio de Janeiro. Completa il testo utilizzando gli aggettivi nel box. brasiliana - portoghese - grande - gigantesca - seconda - nota - famosa celebre - numerosi - annuale Rio de Janeiro (che significa “Fiume di Gennaio” in (1)__________) è la (2)__________ città del Brasile dopo San Paolo e fu la capitale della nazione dal 1763 fino al 1960. E’ (3)__________ per le sue spiagge di Copacabana e Ipanema, con i loro (4)__________ alberghi, per la (5)__________ statua di Gesù, (6)__________ come Cristo Redentore (“Cristo Redentor”) sul monte Corcovado, e per il suo (7)__________ carnevale, il più (8)__________ al mondo. Il Carnevale di Rio rappresenta un momento importante per la cultura (9)__________, dove si fondono arte, musica e divertimento in 4 giorni di festa. Rio de Janeiro contiene anche la più (10)__________ foresta all’interno di un’area urbana, la Floresta da Tijuca. 2C Nel corso dei prossimi quattro anni (2013-2014-2015-2016), Rio de Janeiro ospiterà quattro importantissimi eventi. Qual è l’ordine corretto? i Giochi della XXXI Olimpiade la finale e alcune partite dei Mondiali di calcio la Giornata mondiale della gioventù alcune partite della Coppa America di calcio 5 Ragazzi • n. 3 • Dicembre/Gennaio - A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: ………………………………… 3A Altri consigli per ridurre gli sprechi. Se li seguirai, consumerai di meno! Unisci le frasi. 6 1 Se chiudi porte e finestre, 2 Se spegni la TV senza lasciare acceso il led rosso, 3 Se devi stampare un documento di più pagine, 4 Se eviti di aprire troppe volte il forno per controllare la cottura 5 Se conservi e riutilizzi vecchie buste per la spesa a è meglio farlo su entrambi i lati o su carta riciclata. b ridurrai il consumo della plastica e quindi l’inquinamento. c risparmierai il 10-15% del consumo totale. d il climatizzatore lavorerà meno. e sprecherai meno energia. 3B Si passivante o riflessivo? 1 L’incontro mondiale sull’acqua si è svolto lo scorso marzo a Marsiglia. ____________ 2 In questa occasione si è affrontato il tema dell’importanza di questa risorsa. ____________ 3 In una famiglia europea si consumano circa 330 litri di acqua ogni giorno. ____________ 4 Durante l’Ora della Terra, tutto il mondo si è unito per un futuro nuovo. ____________ 5 Quando si realizza la carta, si produce anidride carbonica. ____________ ____________ 3C Sostituisci le espressioni sottolineate con i verbi servili “dovere” e “potere”. Usa la forma impersonale. Nella nostra Inchiesta, abbiamo visto che con un po’ di buona volontà, è possibile (1)………………… diminuire gli sprechi e l’inquinamento. E’ necessario (2)………………… sapere che tutti possiamo contribuire per raggiungere questo obiettivo. Ad esempio, una possibilità è quella di (3)………………… usare una bicicletta per percorsi brevi, condividere l’auto con gli amici o spostarsi con i mezzi pubblici. Per risparmiare acqua, un buon consiglio è di (4) ………………… chiudere bene i rubinetti: sapevi che, con una goccia dopo l’altra, si arriva a (5) ………………… sprecare più di 3.000 litri all’anno? Ragazzi • n. 4 • Febbraio - A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: ………………………………… 4A Aggiungi gli infiniti dei verbi (utilizzati nell’Inchiesta) per completare le frasi. 1 ……………………… un futuro migliore. 2 ……………………… il mondo. 3 ……………………… un’esperienza indimenticabile. 4 ……………………… le riunioni dell’ONU. 5 ……………………… alla soluzione dei problemi del mondo. 6 ……………………… proposte. 7 ……………………… la cooperazione. 8 Un’occasione per ……………………… 7 4B Adesso riscrivi gli stessi verbi alla forma futura. Al meeting “Change the World”, i ragazzi partecipanti… 1 ……………………… un futuro migliore. 2 ……………………… il mondo. 3 ……………………… un’esperienza indimenticabile. 4 ……………………… le riunioni dell’ONU. 5 ……………………… alla soluzione dei problemi del mondo. 6 ……………………… proposte. 7 ……………………… la cooperazione. 1 4 4C Completa il cruciverba aiutandoti con le definizioni. 1 3 La ricostruzione delle riunioni dell’ONU. 2 5 La sede dell’Organizzazione delle Nazioni Unite. 3 Incontro, meeting in cui si decide qualcosa. 4 Nell’ONU sono 193. 5 Quelli umani sono fondamentali. 2 Ragazzi • n. 5 • Marzo/Aprile - A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: ………………………………… 5A Ricordi la storia dei nomi delle band musicali? Mettiti alla prova, ora! 8 1 Il loro nome deriva da un centro commerciale della Florida. ……………………………….. 2 La parola era in una frase del poeta inglese William Blake. ……………………………….. 3 Ha a che fare con la corrente e l’elettricità. ……………………………….. 4 E’ un nome… tipicamente inglese! ……………………………….. 5 Sono le iniziali dei nomi dei membri del gruppo. ……………………………….. 6 E’ qualcosa che… si può mangiare! ……………………………….. 7 Si riferisce al momento in cui si dorme e si sogna. ……………………………….. 8 Non più di… una moneta! ……………………………….. 5B Rileggi l’Inchiesta e cerca tutti i verbi al passato remoto. Poi completa la tabella. INFINITO del verbo PASSATO REMOTO ………………………………………………………… ……………………………………………...……… ………………………………………………………… ……………………………………………...……… ………………………………………………………… ……………………………………………...……… ………………………………………………………… ……………………………………………...……… ………………………………………………………… ……………………………………………...……… ………………………………………………………… ……………………………………………...……… ………………………………………………………… ……………………………………………...……… 5C Trasforma le frasi dalla forma attiva a quella passiva. 1 Freddie Mercury scelse il nome della band. Tutti ricordano un nome corto e regale. …………………………………………………………………………………………................................................... 2 Le iniziali dei componenti formano il nome di questo gruppo svedese. …………………………………………………………………………………………................................................... 3 La nonna del cantante dei Pearl Jam faceva una marmellata buonissima. …………………………………………………………………………………………................................................... 4 Jim Morrison aveva letto il libro Le porte della percezione. …………………………………………………………………………………………................................................... Tutti Insieme • n. 6 • Maggio/Giugno - A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: ………………………………… 6A Quanti anni fa sono accaduti gli eventi di cui abbiamo parlato nell’Inchiesta? 50 anni fa 110 anni fa 200 anni fa ...................................................... ................................................ ...................................................... ...................................................... ................................................ ...................................................... ...................................................... ................................................ ...................................................... ...................................................... ................................................ ...................................................... ...................................................... ................................................ ...................................................... ...................................................... ................................................ ...................................................... 6B “I have a dream”: il discorso di Martin Luther King. Completa. colore - diritti - fine - qualità - libertà - tranquillità - sogno - indietro - felice lotta - ci sarà - vivranno - dovremo - saranno - possiamo - passerà Sono (1)__________ di unirmi a voi in questa che (2)__________ alla storia come la più grande dimostrazione per la (3)__________ nella storia del nostro paese. Il 1963 non è una (4)__________, ma un inizio. Non (5)__________ in America né riposo né (6)__________ fino a quando ai neri non (7)__________ concessi i loro (8)__________ di cittadini. Dovremo per sempre condurre la nostra (9)__________ al piano alto della dignità e della disciplina. E mentre avanziamo, (10)__________ impegnarci a marciare per sempre in avanti. Non (11)__________ tornare (12)__________. Io ho davanti a me un sogno, che i miei quattro figli piccoli (13)__________ un giorno in una nazione nella quale non saranno giudicati per il (14)__________ della loro pelle, ma per le (15)__________ del loro carattere. Ho davanti a me un (16)__________, oggi! 6C Che confusione! Ricostruisci le parole dell’Inchiesta risolvendo gli anagrammi. 1 ofiramacirane ……………………………. 2 torpiopto ……………………………. 3 cinzaftenasa ……………………………. 4 ritoltepie ……………………………. 9 Ragazzi • A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: ………………………………… Autovalutazione Finale Assegnati un punto per ogni risposta esatta 10 1 Rileggi le 6 inchieste, poi indica se le frasi seguenti (2 per ogni inchiesta) sono vere o false. V F 1a Hunger Games è il primo di tre libri. 1b Jennifer Lawrence interpreta il personaggio di Katniss Everdeen. 2a Le prossime Olimpiadi saranno nel 2014. 2b Le favelas sono quartieri molto poveri. 3a Una famiglia africana consuma circa 330 litri di acqua ogni giorno. 3b La prima Ora della Terra si è svolta a Marsiglia. 4a “Change the World” è organizzato da un’associazione americana. 4b Nelle Nazioni Unite ci sono 193 Stati Membri. 5a I Beatles sono un gruppo di Liverpool. 5b Il cantante dei R.E.M. è Eddie Vedder. 6a Richard Wagner e Giuseppe Verdi sono nati cento anni fa. 6b John Fitzgerald Kennedy è stato il trentacinquesimo Presidente degli Stati Uniti. Totale punteggio: 12 punti Il tuo punteggio è di: ……………………….. 2 Riordina le frasi. 1 Rio de Janeiro / Olimpiadi / sede / finale / ha battuto / la / Madrid / nella / prossime / votazione / per / delle 2 una / popolari / più / Doctor Who / delle / fantascienza / è / serie / di / televisive 3 è / parole/ Il / di / nome / gioco / “Beatles” / un Totale punteggio: 6 punti Il tuo punteggio è di: ……………………….. 3 Trova l’intruso! A B C Collaborazione Romanzo Sport Aiuto Capitolo Olimpiadi Cooperazione Canzone Carnevale Opposizione Scrittrice Mondiali Intruso:………….. Intruso:………….. Intruso:………….. Totale punteggio: 3 punti. Il tuo punteggio è di: ………………………. Ragazzi • A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: ………………………………… 4 Quale Inchiesta ti ha colpito di più per il tema trattato? Spiega perché ha colpito la tua attenzione. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. Punteggio a discrezione dell’insegnante (max 6 punti). Il tuo punteggio è di: ………………….. 5 Scegli una delle Inchieste di Ragazzi e riassumila brevemente. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. Punteggio a discrezione dell’insegnante (max 6 punti). Il tuo punteggio è di: ………………….. 11 Ragazzi • A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: ………………………………… Il tuo punteggio finale è di: ………….. Da 30 a 33 punti 12 Complimenti! Davvero un ottimo lavoro. Hai letto Ragazzi con molta attenzione, hai una conoscenza del lessico e della grammatica molto sicura: il tuo italiano va veramente bene! Da 24 a 30 punti Bravo! Ricordi quasi tutto e hai buone conoscenze di lessico e grammatica, ma puoi sicuramente migliorare i tuoi risultati e arrivare al massimo! Rileggi le inchieste di Ragazzie che non ricordi benissimo, e continua a studiare. Meno di 24 punti Non va male, ma siamo sicuri che puoi fare di più! Probabilmente devi rileggere attentamente le inchieste di Ragazzi, e fare ancora qualche attività di questa guida. Vedrai che andrà molto meglio! Note per l’Insegnante 2012-2013 di Agnese Flagiello © 2012 - ELI s.r.l. -Stampato in Italia da Tecnostampa s.r.l. Italia: ELI srl - Direttore Responsabile: Lamberto Pigini. Aut. Trib. MC n° 23a del 04/07/1984