Livello A2 Livello A2 Livello B1 Livello B1

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Livello A2 Livello A2 Livello B1 Livello B1
Programma per esame di accreditamento
Lingua tedesca
Livelli A2 – B1
(European Common Framework Of Reference)
Categorie grammaticali
(in ordine alfabetico)
Artikel
Deklination
Futur
Genus
Imperativ
Kasus
Livello A2
Definitartikel
Indefinitartikel
Negativartikel
Possessivbegleiter
Deklination der Substantive
Deklination der Adjektive
Futur I
Maskulinum
Femininum
Neutrum
Imperativ Singular / Plural
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Verben mit Akkusativergänzung
Verben mit Dativergänzung
Konjunktiv
-
Modalverben
Modalverben im Präsens
Modalverben im Präteritum
Negation
Negation mit kein
Negation mit nicht
Negation mit nie
Partikeln
Unveränderbare Satzglieder:
aber, bereits, besonders,
durchaus, eben, erst, etwa,
etwas, fast, ganz, gerade,
höchst, immer, noch, nur, recht,
schon, sehr, selbst, so, sogar,
viel, weitaus, ziemlich, zu...
Partizip
Partizip Perfekt
Passiv
Perfekt
-
Perfekt mit haben
Perfekt mit sein
Plural der Substantive
Plural
Plusquamperfekt
Präpositionalpronomen damit, davon, darüber...
Livello B1
Definitartikel
Indefinitartikel
Negativartikel
Possessivbegleiter
Deklination der Substantive
Deklination der Adjektive
Futur I
Futur II
Maskulinum
Femininum
Neutrum
Imperativ Singular / Plural
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Verben mit Akkusativergänzung
Verben mit Dativergänzung
Genitiv
Konjunktiv II
Konjunktiv der Vergangenheit
Konjunktiv I
Modalverben im Präsens
Modalverben im Präteritum
Modalverben im Perfekt
Doppelinfinitiv
Brauchen...zu als Modalverb.
Haben...zu als Modalverb.
Negation mit kein
Negation mit nicht
Negation mit nie
Unveränderbare Satzglieder:
aber, bereits, besonders,
durchaus, eben, erst, etwa,
etwas, fast, ganz, gerade,
höchst, immer, noch, nur, recht,
schon, sehr, selbst, so, sogar,
viel, weitaus, ziemlich, zu...
Partizip Perfekt
Partizip Präsens
Passiv Präsens
Passiv Perfekt
Passiv Präteritum
Passiv Plusquamperfekt
Zustandpassiv
Perfekt mit haben
Perfekt mit sein
Plural der Substantive
Plusquamperfekt
Damit, davon, darüber...
1
Präpositionen
Präsens
Präteritum
Pronomen
Satzbau
Steigerungsformen
Trennbare Verben
Uhrzeit
Zahlen
Zeitenfolge
Womit, wovon, worüber...
Präpositionen mit Akkusativ
Präpositionen mit Dativ
Wechselpräpositionen
haben / sein / werden
Schwache (regelmäßige) Verben
Starke (unregelmäßige) Verben
Gemischte Verben
Verben mit Vokaländerung
Modalverben
wissen
Trennbare Verben
haben / sein
Modalverben
Personalpronomen
Definitpronomen
Indefinitpronomen
Possessivpronomen
Demonstrativpronomen
Reflexivpronomen
Relativpronomen
Hauptsatz
Inversion
Fragesatz
Nebensatz
Infinitivsatz
Wortstelle im Infinitiv
Wortstelle mit Modalverben
Wortstelle im Perfekt
Komparativ
Superlativ
Trennbare und untrennbare
Verben
Trennbare Verben im Präsens
Trennbare Verben im Präteritum
Trennbare Verben im Perfekt
Trennbare Verben im
Plusquamperfekt
Offizielle Uhrzeit
Inoffizielle Uhrzeit
Kardinalzahlen
Ordinalzahlen
Datum
Präsens
Perfekt
Präteritum
Womit, wovon, worüber...
Präpositionen mit Akkusativ
Präpositionen mit Dativ
Wechselpräpositionen
Verben mit Präpositionen
Präpositionen mit Genitiv
haben / sein / werden
Schwache (regelmäßige) Verben
Starke (unregelmäßige) Verben
Gemischte Verben
Verben mit Vokaländerung
Modalverben
wissen
Trennbare Verben
haben / sein / werden
Schwache (regelmäßige) Verben
Starke (unregelmäßige) Verben
Gemischte Verben
Verben mit Vokaländerung
Modalverben
Trennbare Verben
Personalpronomen
Definitpronomen
Indefinitpronomen
Possessivpronomen
Demonstrativpronomen
Reflexivpronomen
Relativpronomen
Hauptsatz
Inversion
Fragesatz
Nebensatz
Infinitivsatz
Wortstelle im Infinitiv
Wortstelle mit Modalverben
Wortstelle im Perfekt
Wortstelle bei Pronomenhäufung
Komparativ
Superlativ
Trennbare und untrennbare
Verben
Trennbare Verben im Präsens
Trennbare Verben im Präteritum
Trennbare Verben im Perfekt
Trennbare Verben im
Plusquamperfekt
Offizielle Uhrzeit
Inoffizielle Uhrzeit
Kardinalzahlen
Ordinalzahlen
Datum
Präsens
Perfekt
Präteritum
Konjunktiv
Plusquamperfekt
Futur
2
Testi consigliati
Testo consigliato per attività comunicative e strutturali:
Hartmut Aufderstraße, Jutta Müller, Thomas Storz – Delfin – Lehrwerk für Deutsch als
Fremdsprache, Hueber (Lehrbuch + Arbeitsbuch).
(Lezioni 1-11: raggiungimento del livello A2. Lezioni 1-20: raggiungimento del livello B1).
E’ possibile ordinare il materiale online sul sito www.hueber.de
(percorso: Home Katalog Deutsch als Fremdsprache Lehrwerke für Erwachsene
Anfänger Delfin).
Disponibile anche nella versione italiana (Delfin Ausgabe Italien).
Testo consigliato
consigliato per la preparazione al nuovo esame A2 Start Deutsch 2 (da gennaio 2004):
Modellsatz scaricabile gratuitamente da:
www.sprachenzertifikate.de
(percorso: Home
Sprachprüfungen ablegen
TELC-Prüfungen nach Sprachen
A2 START
Deutsch z Gratis-Download).
alla pagina:
http://www.sprachenzertifikate.de/Sprachpr0uefungen_ablegen/Pr0uefungsvorbereitungsmat
erialien/download.htm
(CD per gli ascolti disponibile a pagamento)
Il sito è consultabile anche in lingua inglese.
(percorso: Home
TELC Examinations
Languages
Download).
A2 START Deutsch z
Gratis-
Testi consigliati per la preparazione al Zertifikat Deutsch (B1):
Sabine Dinsel, Monika Reimann, Fit fürs Zertifikat Deutsch - Tipps und Übungen (+ CD /
Kassette), Hueber.
Roland Dittrich, Evelyn Frey, Training Zertifikat Deutsch (+CD / Kassette), Hueber.
E’ possibile ordinare il materiale online sul sito www.hueber.de
(percorso: Home
Katalog
Deutsch als Fremdsprache
Prüfungsvorbereitung).
Ambiti lessicali
Amicizia
Scuola
Übungsmaterial
Funzioni sociosocio-linguistiche
In questo ambito:
- presentare se stessi e gli altri
- chiedere informazioni sul nome, l’indirizzo, la famiglia, la
scuola, etc.
- esprimere simpatia
- descrivere persone
- confrontare persone
- raccontare eventi
In questo ambito:
3
Famiglia
In
Tempo libero
In
Viaggi
In
Mangiare e bere
In
Abitare
In
Abbigliamento e moda
In
Vita quotidiana
In
Corpo, sport e salute
In
Vivere in città
In
Relazioni personali
In
- parlare di materie scolastiche, insegnanti, pagelle o diplomi
- esprimere predilezione o avversione
- raccontare eventi riferiti alla scuola
questo ambito:
- descrivere persone
- esprimere simpatia e antipatia
- esprimere la propria opinione
- descrivere oggetti e situazioni
questo ambito:
- chiedere e dare informazioni sulle attività svolte nel tempo
libero
- esprimere predilezione o avversione
- parlare dei propri hobby
- pianificare e concordare attività del tempo libero
- dare indicazioni locali e temporali
questo ambito:
- ricavare informazioni
- fornire informazioni
- fare proposte
- dare indicazioni temporali
- descrivere luoghi
- raccontare eventi passati
questo ambito:
- formulare un invito
- accettare / rifiutare un invito
- parlare di prezzi
- parlare di cibi e bevande
- esprimere predilezione o avversione
- esprimere giudizi su cibi e bevande
questo ambito:
- descrivere la propria stanza
- manifestare predilezione o avversione
- esprimere desideri
- fare paragoni
questo ambito:
- descrivere persone
- esprimere predilezione o avversione
- esprimere desideri
- fare paragoni
questo ambito:
- riferire di eventi in ordine temporale
- esprimere permessi e divieti
- reagire verbalmente in situazioni quotidiane
questo ambito:
- parlare delle condizioni fisiche
- denominare le parti del corpo
- raccontare esperienze vissute
questo ambito:
- saper dare brevi informazioni sulle vie da percorrere
- parlare dei mezzi di trasporto e fare paragoni tra essi
- fare proposte
- descrivere luoghi
questo ambito:
- manifestare sentimenti
- esprimere aspettative
- reagire in situazioni di conflitto
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Livello B1
Certificazione linguistica corrispondente: Zertifikat Deutsch (ZD)
Funzioni socio-linguistiche
Ambiti lessicali
Scuola e formazione
-
Professione e lavoro
-
Famiglia e amicizia
Feste e tradizioni
Viaggi e turismo
Storia e politica
Arte e civiltà
(Landeskunde)
Vita quotidiana
Integrazione, lingue
e incontri
Desideri e realtà
Eventi quotidiani
e cronaca
Sport e salute
Cultura e tempo libero
-
parlare di esperienze scolastiche, insegnanti, corsi e lezioni
parlare del sistema scolastico e delle prospettive di studio
post-diploma
presentare il proprio curriculum vitae
descrivere un curriculum vitae
saper condurre e interpretare un colloquio di lavoro
interpretare annunci di lavoro
scrivere domande di lavoro
descrivere e confrontare persone, situazioni ed eventi
raccontare eventi
commentare fotografie inferendone informazioni
discutere della suddivisione dei ruoli nel contesto familiare
descrivere e confrontare
commentare fotografie inferendone informazioni
formulare e riscontrare ipotesi
commentare fotografie inferendone informazioni
dare indicazioni temporali
descrivere luoghi
raccontare eventi passati
stabilire un ordine cronologico
descrivere e confrontare
formulare previsioni per il futuro
descrivere e confrontare
commentare fotografie inferendone informazioni
discutere dei diversi stili di vita
riferire di eventi in ordine temporale
discutere dei diversi stili di vita
leggere e interpretare statistiche
discutere della suddivisione dei ruoli nel contesto familiare e
sociale
confrontare le proprie idee
commentare le affermazioni altrui
discutere dei diversi stili di vita
commentare esperienze relative al tema “lingue straniere”
formulare richieste cortesi
esprimere desideri
dare consigli
interpretare articoli, notizie e comunicati radiofonici
-
parlare di abitudini salutari o dannose
parlare di malattie
parlare di sport e abitudini sportive
riferire situazioni relative al contesto (es.: dal medico)
parlare di abitudini culturali
parlare di cinema, teatro, mostre
Testi consigliati
5
Testo consigliato per attività comunicative e strutturali:
Lehrwerk
erk für Deutsch als Fremdsprache,
Hartmut Aufderstraße, Jutta Müller, Thomas Storz, Delfin – Lehrw
Hueber (Lehrbuch + Arbeitsbuch).
(Lezioni
1--11:
Lezioni 1
11 raggiungimento del livello A2.
A2 Lezioni 1-20:
20 raggiungimento del livello B1).
B1
Il testo presenta una progressione delle funzioni comunicative, degli ambiti lessicali e delle strutture
grammaticali conforme ai criteri del Quadro Comune Europeo di Riferimento e mira allo sviluppo progressivo
delle quattro abilità: lettura, ascolto, produzione orale e produzione scritta. L’opera è integrata dalla sua
versione online con esercizi interattivi relativi alle singole unità (www.hueber.de/delfin).
E’ possibile ordinare il materiale online sul sito www.hueber.de
(percorso: Home
Katalog
Deutsch als Fremdsprache
Lehrwerke für Erwachsene
Delfin).
Anfänger
Ausgabe Italien).
Disponibile anche nella versione italiana (Delfin
Testo consigliato per la preparazione al nuovo esame A2 Start Deutsch 2 (da gennaio
2004):
Modellsatz dell’esame-pilota Start Deutsch 2 - Z scaricabile gratuitamente da:
www.sprachenzertifikate.de
(percorso: Home
Sprachprüfungen ablegen
TELC-Prüfungen nach Sprachen
A2 START
Gratis-Download).
Deutsch z
Il CD delle attività di ascolto è disponibile su ordinazione a pagamento.
Il sito è consultabile anche in lingua inglese.
TELC Examinations
(percorso: Home
Download).
Languages
A2 START Deutsch z
Gratis-
Testi consigliati per la preparazione al Zertifikat Deutsch (B1):
Sabine Dinsel, Monika Reimann, Fit fürs Zertifikat Deutsch - Tipps und
Übungen (+ CD / Kassette), Hueber.
Roland Dittrich, Evelyn Frey, Training Zertifikat Deutsch (+CD / Kassette),
Hueber.
E’ possibile ordinare il materiale online sul sito www.hueber.de
(percorso: Home
Katalog
Deutsch als Fremdsprache
Prüfungsvorbereitung).
Übungsmaterial
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