Le coccole sonore, i libri, le modalità di lettura da suggerire nei corsi

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Le coccole sonore, i libri, le modalità di lettura da suggerire nei corsi
Le coccole sonore, i libri, le modalità di
lettura da suggerire nei corsi di
accompagnamento alla nascita
Antonella Costantini
Giovanna Pezzetta
Alessandra Sila
Gravidanza
•Ligeti
•Haydn Cello Concert n2 in D Majo
•Canto delle balene
•Cikibom, Sinnos Ed.
Libro con cd musicale creato da un
gruppo di musicisti e un pediatra:
una raccolta di musiche e tecniche
per stabilire immediatamente un
canale di comunicazione con il
proprio figlio, sin da quando si
trova nella pancia della mamma.
Alla nascita (Gordon)
Al bambino piace
• Ascoltare musiche e canti graditi
durante la gravidanza
• Scoprire ed esplorare la propria voce
• Essere addormentati con una ninna nanna
cantata dai genitori
Gli adulti possono:
• parlare e cantare
• prenderlo spesso in braccio
• considerare il pianto una comunicazione
Alla nascita
•J.S.Bach: Concerti Brandemburghesi, BWV 1046-1051
•Fosco Maraini: Gnòsi delle fanfole, musiche di M. Altomare
e S. Bollani
•Bob Marley, Legend
Parla con lui
Gocce di voce, Abbatiello
e autori vari, Fatatrac
6-12 mesi
Al bambino piace
• sentire canti e filastrocche
• scoprire i suoni mentre gioca con gli
oggetti
• addormentarsi con una ninna nanna o una musica
rilassante
Gli adulti possono:
• cercare lo sguardo del bambino
• prestare attenzione ai suoi segnali
• giocare ripetendo vocalizzazioni e lallazioni
• indicare e nominare le figure, chiedere “dov’è?”
• P.I.Tschaikovsky, concerto in re maggiore per violino e
orchestra
• J. Strauss, valzer
• Ma che musica, voll 1,2,3 di A. Apostoli, Curci ed.
• Ada Maty di Angela Cattelan, Franca Mazzoli, ed.
Artebambini
• DoReMiao di F. Crovetti, L. Chittolina, ill. E.
Baboni, FATATRAC
Guarda che faccia, Giunti Ed. (dai 6 mesi)
12-24 mesi
Gli adulti possono:
• leggere e cantare
• lasciare al bambino il controllo del libro
• chiedere “dov’è? cos’è?”
Al bambino piace
• ripetere filastrocche e canzoni
• ascoltare brani diversi
• ballare
• produrre suoni con la voce e gli oggetti
Musiche:
• Il carnevale degli animali, fantasia
zoologica di C. Saint-Saens
• Quadri di una esposizione, M.
Mussorgsky
24-36 mesi
Gli adulti possono:
• leggere e rileggere i libri
• collegare il libro con le esperienze
• chiedere “cos’è?”
Al bambino piace
• ascoltare musica dal vivo e scegliere i
brani
• ripetere i canti che ascolta
• giocare con i suoni improvvisando
Musiche e parole
3-6 anni
Gli adulti possono:
• chiedere “cosa sta succedendo?”
• lasciare che il bambino racconti la storia
Al bambino piace
• inventare musiche per giocare
• interpretare la musica con il corpo
• suonare con oggetti sonori e strumenti
Musiche:
Il flauto magico, Gianini e Luzzati,
tratto dall’opera di W.A.Mozart
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