1. Denominazione progetto: ASCOLTARE PER IMPARARE …con

SCHEDA TECNICA DI PROGETTO
1. Denominazione progetto: ASCOLTARE PER IMPARARE …con
Cambridge
2. Responsabile progetto
Fino Nicoletta - Iannini Rosanna - Perri Adalgisa –Torchiaro Linda
3. Obiettivi , finalità e competenze
-Saper ascoltare per imparare: saper gestire la comunicazione orale sia in fase di
ricezione che di produzione ; saper ascoltare per arrivare ad una comprensione attiva
delle informazioni; Saper partecipare ad una conversazione; saper esporre il proprio
punto di vista, sviluppare senso critico; imparare una corretta pronuncia, intonazione;
Saper auto valutare i propri processi di apprendimento.
Il percorso sarà basato su tre fasi: pre-ascolto, ascolto, dopo-ascolto , anche attraverso
elementi che facilitano l’ascolto quali, elementi paralinguistici (mimica, gesti,
intonazione).
Consolidare e potenziare le quattro abilità linguistiche (Ascoltare, parlare, leggere,
scrivere) al fine di far conseguire agli alunni il Cambridge Esol Examinations. Si farà
riferimento al quadro comune di riferimento europeo (QCER) –Framework- A1Livello base e A2- Livello elementare .
Gli alunni dovranno acquisire competenze utili a soddisfare bisogni concreti, quali
espressioni di uso quotidiano e frasi basilari per interagire con altri e per semplici
scambi di informazioni su argomenti familiari e comuni . Descrivere in maniera
semplice gli aspetti della vita e dell’ambiente circostante.
4. Destinatari del Corso
Alunni delle classi quinte e della scuola secondaria individuati dalle insegnanti in
base ai seguenti livelli: livello YLE Starters -livello YLE Movers – livelloYLE
Flyers
5. Contenuti
Per il raggiungimento degli obiettivi si farà ricorso a: ascolto di storie, interviste,
pubblicità, news, poesie, canzoni, discorsi, letture, conversazioni telefoniche,
conversazioni, descrizioni, dialoghi, video, materiali sonori e visivi , calati tutti in
situazione di vita quotidiana.
6. Metodologia-Mezzi
Formazione di piccoli gruppi, ascolto guidato e ripetuto più volte. Utilizzo della
lingua per formulare messaggi che assolvono a precisi obiettivi di comunicazione.
Metodo induttivo e deduttivo . Ausilio di prodotti informatici CD-DVD-LIM
7.Durata
Secondo quadrimestre
20 ore Fino
20 ore Iannini
20 ore Perri
20 ore Torchiaro
6. Risorse Umane
Docenti coinvolti nel progetto- Personale ATA
7. Beni e servizi
Aula multimediale, strumenti informatici in possesso della scuola, Lim
8. Previsione di spesa
Acquisto di CD/DVD
Data 28/10/2015
REFERENTE
Perri Adalgisa