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ASL Napoli 1 Centro UOC INTEGRAZIONE SOCIOSANITARIA “La RETE dell’ASCOLTO: dalla condivisione del codice alla circolarità del percorso” Istituto Polifunzionale Palazzetto Urban, via Trinità delle Monache1 PROGRAMMA 21 marzo 2013 LA RETE DELL’ ASCOLTO (chi ha orecchie ascolti!) Ore 8.30 Ore 9.00 Registrazione partecipanti Presentazione del Corso – Cira Lisi, referente scientifico Relazioni Coordina: Rossella Buondonno UOC Integrazione Sociosanitaria Ore 9.15 “Insegno, quindi ascolto”: l’ascolto naturale insito nella funzione didattica Daniela Pes, Rosa Stornaiuolo - Dirigenti Scolastiche Ore10.15 L’ascolto attivo - Anita Rubino- Psicologa DSB 32 Ore10.50 La relazione e l’ascolto dell’allievo immigrato – Maryia Lialiuk- MediatriceCulturale Ore11.15 Primo confronto/dibattito Ore12.15 Pausa caffè Ore 12/30Gli “ascoltatori” del territorio: una possibile “messa a sistema” I rappresentanti istituzionali dei punti ascolto più significativi dei territori: Spazio Adolescenti UOMI : Claudia Castaldi, Fiorella Barbella DSB 25; Servizi Sociali Territoriali: Angela Longobardi (1^ Municipalità), Genna Minervino (8^ Municipalità); Spazio Ascolto Adolescenti: Narciso Maturo DSB 33; Terzo Settore: Titti De marco (Centro “La Tenda” 3^ Municipalità, Wanda De Meis (Centro Pertini 7^ Municipalità), Ciro Toriello (Fondazione Fabozzi 2^ Municipalità); Don Antonio Lobefalo, Direttore Istituto Salesiani 5^ Municipalità; uno Spazio di Ascolto a scuola: Titta Musto, Vittoria Ricciardiello DSB 29. Ore13.45 Secondo confronto/dibattito e conclusioni LABORATORI 10 Laboratori (1 x distretto x 2 giornate) 1^ giornata 8/4/2013 Il “passaparola” del portato dell’ascolto: la condivisione del codice Ore 8.30 registrazione partecipanti Ore 9.00 In 10 diversi laboratori ciascun GPA simulerà una seduta relativa alla RETE dell’ASCOLTO con il “canovaccio del Protocollo Operativo sostenuto da un conduttore: contesto scuola – il docente referente dell’ascolto raccoglie/decodifica/condivide il portato dell’ascolto dei colleghi per riportarlo al GPA (organizzatore di risposte) Ore 13.30 Riunione plenaria: presentazione dei 10 report Ore 14.30 Confronto/dibattito 2^ giornata 16/4/2013 La presa in carico e la restituzione: il percorso dell’ascolto che parte dalla classe e ritorna alla classe Ore 8.30 registrazione partecipanti Ore 9.00 In 10 diversi laboratori ciascun GPA simulerà una seduta relativa alla RETE dell’ASCOLTO con il “canovaccio del Protocollo Operativo sostenuto da un conduttore: contesto GPA – il gruppo di lavoro del GPA raccoglie/decodifica/condivide la domanda filtrata dal referente scolastico, la analizza e articola possibili percorsi. Ore 13.30 Riunione plenaria: presentazione dei 10 report Ore 14.30 Confronto/dibattito I laboratori si svolgeranno in contemporanea e avranno un conduttore + un portavoce e un verbalizzatore preventivamente scelti dai singoli GPA Obiettivo del Corso è la costruzione e manutenzione di una rete di collegamento tra i punti di ascolto territoriali e i GPA (gruppi interdisciplinari e interistituzionali presenti su ognuno dei 10 Distretti/Municipalità della città di Napoli, dedicati alla programmazione e agli interventi per l’adolescenza) per una connessione stabile tra la domanda degli adolescenti e l’offerta dei servizi. L’intento è quello di promuovere la definizione e la condivisione di modalità operative e linguaggi comuni di ascolto, filtro, valutazione, presa in carico della domanda adolescenziale nella prassi dei territori tra tutti gli operatori sociali, sanitari e della scuola.