programma svolto dalla 2ªd

PROGRAMMA SVOLTO DALLA 2ªD
Gli strumenti del testo poetico
①Che cos’è la poesia:
-Per una definizione di poesia,
-Il linguaggio poetico, le specificità,
-Fare la parafrasi di una poesia.
②Il metro, il verso, la strofa:
-Tradizione e modernità: un confronto,
-Il verso e le regole della metrica.
③Il suono delle parole:
-Le qualità del suono,
-Il rapporto tra elementi fonici e significato,
-Le figure fonetiche o di suono.
④L’ordine delle parole:
-La comunicazione poetica,
-Le figure sintattiche o di ordine.
⑤Il lessico:
-La polisemia,
-Le parole chiave,
-I campi semantici.
⑥Il livello del significato:
-Le figure di significato.
⑦Analogia, simbolo, allegoria:
-L’analogia,
-Il simbolo e l’allegoria.
Antologia
-Ed è subito sera
(S.Quasimodo)
-Alba
(G.Caproni)
-Pianto antico
(G.Carducci)
-Alla sera
(V.Foscolo)
-L’infinito
(G.Leopardi)
-Valore
(E.De Luca)
-Tanto gentile
(Dante)
-Vederla è un dipinto
(E.Dickinson)
-Goal
(U.Saba)
-La capra
(U.Saba)
-Glauco
(U.Saba)
-Mattina
(G.Ungaretti)
-Soldati
(G.Ungaretti)
-Sono una creatura
(G.Ungaretti)
-San Martino del causo
(G.Ungaretti)
-I ragazzi che si amano
(J.Prevert)
-“Serepta Mason”
(E.L. Master)
-“Walter Simmsons”
(Edgard Lee Masters)
-Essere motivo è…..
(V.Magrelli)
-Ho sceso dandoti il…..
(E.Montale)
-Io sono verticale
(S.Plath)
-Ah smetti sedia….
(P.Cavalli)
-La cipolla
(W.Szymorska).
Gli allievi
Il professore