Liceo Statale G. Galilei Programma di Lingua e Letteratura Latina
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Liceo Statale G. Galilei Anno scolastico 2014- 2015 Programma di Lingua e Letteratura Latina classe 4^ sezione I L’età di Cesare L’età di Cesare: la crisi delle magistrature tradizionali, dal primo triumvirato alla guerra civile e alla dittatura di Cesare. L’oratoria nel I sec. a.c.: asianesimo e atticismo. La discussione sulla lingua: anomalia e analogia. Cesare: la vita, Commentarii belli Gallici, Commentarii belli civili; stile e lingua. La poesia neoterica e Catullo Catullo: la vita, il Liber, temi e modelli della poesia catulliana, l’amore per Lesbia, altri temi: l’amicizia e gli affetti famigliari. La poetica. Lingua stile e metrica. Traduzione dal latino: -dal Liber, Carmen 1, “Cui dono lepidum novum libellum” Carmen 3, “Lugete, o Veneres Cupidinesque” Carmen, 5, “Vivamus mea Lesbia, atque amemus,” Carmen 72, “Dicebas quondam solum te nosse Catullum,” Carmina 85, “Odi et amo. Quare id faciam, fortasse requiris.” Carmen 8, “Miser Catulle, desinas ineptire,” Carmen 87, “Nulla potest mulier tantum se dicere amatam” Carmen 101, “Multas per gentes et multa per aequora vectus” Lettura in traduzione: -dal Liber, Carmen 2, “Passer, deliciae meae puellae” Carmen 13, “Cenabis bene, mi Fabulle, apud me” Carmen 51, “Ille mi par esse deo videtur,” Lucrezio: la vita, il De rerum natura, contenuto dei libri, legittimità della poesia, le ragioni di una scelta filosofica, il pessimismo di Lucrezio, la polemica contro la religione tradizionale, materialismo e meccanicismo, nullità della morte, turbamento d’amore. Lucrezio e la specificità dell’epicureismo latino. Lingua e stile. Lettura in traduzione: -dal De rerum natura, Essenza e funzione della poesia (I, vv. 921-950) La serena tranquillità del saggio (II, vv. 1-61) Sallustio: la vita, il De coniuratione Catilinae, il Bellum Iugurthinum, le Historiae. elementi strutturali della narrazione sallustiana (proemi, excursus, i discorsi, i ritratti), il carattere della storiografia di Sallustio (la storiografia tragica e pragmatica, la storiografia latina), lo studio psicologico dei personaggi, caratteristiche della scrittura sallustiana. Il mondo ideologico e politico di Sallustio: dalla lettura del passato l’analisi del presente (la storia di Roma come processo verso la corruzione, l’opera storica come ricerca delle cause dei fatti, la visione moralistica della storia), la fortuna di Sallustio, l’ideale politico di Sallustio, Sallustio e l’etica dell’individualismo (l’esaltazione della virtus, la virtus collettiva e individuale). Traduzione dal latino: -dal De coniuratione Catilinae, Catilina (V) Sconfitta di Catilina (LX) Cicerone: la vita, Cicerone oratore (oratoria giudiziaria, politica ed epidittica, le Verrine, le Catilinariae, la Pro Sextio e la Pro Milone, le Philippicae, la scrittura nelle orazioni, il periodare ciceroniano), Cicerone retore (il De oratore, il Brutus e l’Orator, i fini dell’oratoria, le fasi di preparazione di un’orazione, la struttura di un’orazione), Cicerone politico (il De re publica, il De legibus, la teoria delle costituzioni, la figura del princeps, dalla concordia ordinum al consensum bonorum omnium), Cicerone filosofo (il De finibus bonorum et malorum, le Tusculanae disputationes, il Cato maior seu de senectute, il Lelius seu de amicitia, il De officiis, la filosofia come consolazione, il sistema filosofico ciceroniano e il suo eclettismo, il problema gnoseologico, teologico etico ed estetico), Cicerone epistolografo. Lettura in traduzione: -da Oratio in Catilinam prima, Fino a quando abuserai (1-3) L’età di Augusto Virgilio: la vita, le Bucoliche, le Georgiche, l’Eneide, i temi, i modelli, la lingua e lo stile Lettura in traduzione: -dalle Bucoliche, Il canto dell’età dell’oro (Ecloga IV) -dall’Eneide, Il Proemio Orazio, la vita, gli Epodi, le Satire, le Odi, le Epistole. Temi, lingua e stile delle opere. Traduzione dal latino: -dalle Odi, Carmen I, 9 Vides ut alta stet nive candidum Carmen I, 11 Tu ne quaesieris, scire nefas, quem mihi, quem tibi Carmen III, 30 Exegi monumentum aere perennius Lettura in traduzione: -dalle Satire, Il topo di campagna e il topo di città (II,6, vv. 79-117) Il seccatore, (I, 9) -dalle Odi, Un’offerta all’amico Mecenate (I, 20) A Cloe che fugge (I, 23) Contrasto d’amore (III, 9) ------------------------------------------ MORFOLOGIA E SINTASSI DELLA LINGUA LATINA Ripasso e completamento dello studio delle quattro coniugazioni verbali regolari attive e passive e dei verbi deponenti (modi indicativo, congiuntivo, infinito, imperativo, gerundio, gerundivo e supino). La coniugazione perifrastica passiva. PROPOSIZIONI E PERIODO. LE PROPOSIZIONI INDIPENDENTI Ripasso e completamento delle seguenti proposizioni indipendenti e subordinate: Proposizioni interrogative dirette - Interrogative dirette semplici - Interrogative dirette disgiuntive Proposizioni indipendenti al congiuntivo - Congiuntivo esortativo Proposizioni indipendenti all’imperativo e all’infinito - L’imperativo presente - L’imperativo negativo COMPLETAMENTO DELLE SEGUENTI PROPOSIZIONI SUBORDINATE IMPLICITE: - Funzioni sintattiche del gerundio e del gerundivo - Funzioni sintattiche del supino LE PROPOSIZIONI SUBORDINATE ESPLICITE Proposizioni completive esplicite - Ripasso delle proposizioni completive volitive introdotte da ut/ne Le proposizioni completive dichiarative introdotte da ut/ ut non Interrogative indirette semplici e disgiuntive Proposizioni circostanziali esplicite - Ripasso delle proposizioni causali introdotte da quod, quia, quoniam Ripasso delle proposizioni temporali Ripasso delle proposizioni narrative Ripasso delle proposizioni finali Ripasso delle proposizioni consecutive Le proposizioni relative Il periodo ipotetico indipendente del I, II e III tipo Dolo, 10 giugno 2015 Docente Studenti Cristiana Gottardo _________________________ ___________________________ TESTO IN ADOZIONE G. CASILLO, R.URRARRO, Tria tempora, Ed Bulgarini, Firenze, 2012. .