LICEO ARTISTICO DI PORTA ROMANA a.s. 2013
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LICEO ARTISTICO DI PORTA ROMANA a.s. 2013-2014 Prof.ssa Marta Cendali classe 4 B PROGRAMMA SVOLTO DI LETTERATURA ITALIANA 1) Il poema epico cavalleresco. - Orlando Furioso e Gerusalemme Liberata: confronto delle ottave iniziali - Torquato Tasso e la sua vicenda biografica - La magia nella Gerusalemme Liberata Lettura: Il giardino di Armida 2) Due figure esemplari della cultura seicentesca: Giovan Battista Marino e Galileo Galilei - La situazione economica, politica e culturale del Seicento - La rivoluzione scientifica e la nuova visione del mondo - Il Manierismo e il Barocco. Significato dei termini e relative poetiche - Galileo Galilei: biografia e figura intellettuale. Letture: Da Il Saggiatore: Il “grandissimo libro” dell’universo Da Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo: La critica all’”Ipse dixit” - La poesia lirica di Giovan Battista Marino Lettura da L’Adone: L’elogio di Galilei e del telescopio. 3) La cultura illuministica - Le coordinate socio-culturali del Settecento - La nuova figura dell'intellettuale illuminista - L' Enciclopedia e l' Illuminismo in Francia - L' Illuminismo in Italia. I centri di Milano e Napoli Il trattato e l'impegno degli intellettuali La pubblicistica, i giornali politico-culturali Il "Caffè" Letture: Da Dei delitti e delle pene: Contro la pena di morte. 4) Un poeta illuminista: Giuseppe Parini. L'ideologia e la poetica Il giorno: la genesi, la struttura e la trama. I temi, i personaggi e lo stile Letture da Il giorno: La vergine cuccia. 5) Il teatro nel Settecento: Il modello di Goldoni. Il Mondo e il Teatro. La riforma della commedia Personaggi e temi delle commedie goldoniane Brani antologici da La locandiera. 6) L’età delle rivoluzioni e Ugo Foscolo - Le coordinate socioculturali - La letteratura fra Settecento e Ottocento: il Neoclassicismo e la nascita del Romanticismo - Ugo Foscolo: temi della patria e dell'esilio nella biografia e nella poesia foscoliana Da Le ultime lettere di Jacopo Ortis: Lettera da Ventimiglia Dai Sonetti: Alla sera, A Zacinto, In morte del fratello Giovanni Dei Sepolcri (brani scelti). 7) La Restaurazione e le rivoluzioni, gli intellettuali e l'organizzazione della cultura Definizione e caratteri del Romanticismo L'immaginario romantico e le poetiche. Gli intellettuali e l'organizzazione della cultura La missione del poeta: il mito della soggettività e la ricerca di un orizzonte sociale I caratteri del Romanticismo italiano. La polemica tra "classicisti" e romantici in Italia I centri culturali e le riviste. 8) Il modello lirico di Leopardi. Vita e profilo intellettuale Il "sistema" filosofico leopardiano La poetica: dalla poesia sentimentale alla poesia-pensiero Le Operette morali. Dialogo della Natura e di un Islandese e analisi di brani scelti Dai Canti: L'infinito Il sabato del villaggio La ginestra, o il fiore del deserto vv. 257-fine 9) Il modello romanzesco di Manzoni La funzione storica di Manzoni e l'importanza dei Promessi Sposi. Genesi, struttura e temi del romanzo. Letture e analisi di capitoli scelti Le Odi: Il cinque maggio. LICEO ARTISTICO - ISTITUTO STATALE D'ARTE PIAZZALE DI PORTA ROMANA 9 - FIRENZE PROGRAMMA DEBITO di STORIA - a. s. 2013 - 2014 CLASSE 4B Libro di testo: DE LUNA, MERIGGI, Il Segno della Storia, Paravia, Torino, 2012 1) Il Seicento fra crisi e rivoluzioni - Le rivoluzioni inglesi - La crisi del Seicento. 2) La società europea di Antico Regime - Popolazione e agricoltura tra Seicento e Settecento - Manifatture, commerci e colonie - Le strutture sociali dell'Antico regime - Lo scenario politico: le monarchie assolute - Il quadro politico ed economico dell'Italia seicentesca. 3) La civiltà dei Lumi - L'assolutismo illuminato e le riforme - Lumi e riforme in Italia. 4) La crisi dell' Antico Regime e le rivoluzioni a) L'indipendenza americana e la nascita degli Stati Uniti b) La Francia rivoluzionaria - La crisi dell'Antico regime - Il 1789 - L'esperimento costituzionale e la caduta della monarchia - La rivoluzione democratica e la repubblica giacobina c) La Francia imperiale - Dal Termidoro all'Impero napoleonico - L'età napoleonica d) La rivoluzione industriale inglese. 5) - L’età della Restaurazione Il Congresso di Vienna e la Restaurazione - Le grandi ideologie ottocentesche - Costituzione e nazionalità: l'opposizione alla Restaurazione - Le rivoluzioni europee del 1848. 6) L' unificazione nazionale italiana - Il problema nazionale italiano - La svolta del 1848 - Il Piemonte liberale e Cavour - La conquista dell'Unità Liceo artistico di Porta Romana e S.F. A.S. 2013/2014 Cl. IV sez. B Programma di fisica Prof. ssa Elena Mantovani Cinematica: Moto circolare uniforme: caratteristiche principali. Accelerazione centripeta. Moto armonico. Dinamica: Le forze, definizione, grandezze vettoriali. Il dinamometro. Somma di forze. Forza peso. Forza d’attrito: statico e dinamico. Forza elastica. Equilibrio di un corpo. Corpo che si muove su un piano inclinato. I sistemi di riferimento. Concetto di inerzia. I tre principi della dinamica. Massa e peso. Caduta libera, forza di gravità Lavoro ed energia. Lavoro svolto da una forza, lavoro vantaggioso, svantaggioso, nullo. Energia cinetica ed energia potenziale. Firenze lì, 5 giugno 2014 L’insegnante I rappresentanti degli studenti Elena Mantovani Liceo artistico di Porta Romana e S.F. A.S. 2013/2014 Cl. IV sez. B Programma di matematica ALGEBRA: Prof. ssa Elena Mantovani Equazioni di grado superiore al secondo risolte abbassando di grado con scomposizione di polinomi, regola di Ruffini. Equazioni binomie. Equazioni trinomie. Equazioni biquadratiche. Equazioni reciproche di terzo grado, di primo e di secondo tipo. Equazioni irrazionali. Disequazioni numeriche intere lineari. Disequazioni numeriche di secondo grado risolte con il metodo grafico della parabola. Disequazioni fratte. Disequazioni di grado superiore al secondo. GEOMETRIA ANALITICA: Coordinate di un punto sul piano cartesiano. Lunghezza di segmenti paralleli agli assi e obliqui agli assi. Punto medio di un segmento. Equazioni di rette parallele agli assi. Equazioni delle rette bisettrici dei quadranti. Equazioni di rette oblique. Forma implicita ed esplicita delle equazioni di rette. Coefficiente angolare e termine noto. Condizione di appartenenza di un punto ad una retta. Condizione di parallelismo e perpendicolarità tra rette. Punto di intersezione tra due rette. Retta passante per due punti. Equazione del fascio di rette. Distanza di un punto da una retta. La parabola: Studio della parabola con asse di simmetria parallelo all’asse delle y. Equazione in forma normale. Intersezione con l’asse delle x. Caratteristiche di parabole particolari. Studio della parabola finalizzata all’applicazione nello studio delle disequazioni di secondo grado. Firenze, lì 5 giugno 2014 I rappresentanti degli studenti L’insegnante Elena Mantovani LICEO ARTISTICO STATALE di PORTA ROMANA – FIRENZE Programma di Scienze Motorie e Sportive Anno Scolastico 2013/2014 II° BIENNIO : classi 3^ sez. E– G–H – I e classe 4^ B - Lo yoga, effetti benefici sulla respirazione. - Acrogym -Il concetto dinamico di salute. - Il ritmo : corpo e musica; -Adolescenti : impariamo a dire no al bullismo. Accettarsi. -Lo sport è di tutti – Lo sport e la persona diversamente competente. -Il giocosport/sport : palla tra due fuochi; baseball scolastico; gioco dei dieci passaggi ( propedeutico al basket); badminton. - Gli effetti benefici del gioco. -I principi generali dell’allenamento; che cosa è l’adattamento. -Le capacità condizionali: la forza (test) forza-veloce arti inferiori:Salto in alto da fermo e Salto in lungo da fermo. (test) forza-veloce arti superiori: lancio palla medica da seduti. Lancio palla da tre kg. - Lo streatching e i suoi effetti. -Il riscaldamento, perché è importante. -Le funzioni del sistema muscolare. -La mobilità articolare ( test): Flessione avanti del busto; Mobilità cingolo scapoloomerale. Allungamento muscolare o streatching. -Le funzioni dell’apparato scheletrico. Le articolazioni. -La coordinazione ( test) coordinazione oculo-manuale : lancio pallina da tennis al muro. coordinazione oculo-podalica: tiro di precisione con palla da calcio. coordinazione generale : saltelli alla funicella, appoggio monopodalico ad occhi chiusi. -Misuriamo la Frequenza Cardiaca. -Le funzioni del sistema respiratorio. - Alimentazione : La Piramide Alimentare L’importanza dell’idratazione: quanta acqua?. L’alimentazione equilibrata :quali alimenti?. Impariamo a consumare sempre la prima colazione. La dieta mediterranea. -Il primo soccorso. - I principali sport di squadra : Pallacanestro e Pallavolo tecnica dei fondamentali individuali del basket : palleggio, passaggio diretto a due mani, passaggio a terra a due mani, terzo tempo ,tiri liberi a canestro. Tecnica dei fondamentali individuali del volley : palleggio, bagher,battuta di sicurezza e battuta tipo tennis; tecnica dei fondamentali di squadra del volley: i tre passaggi in campo. -Sport individuale : Atletica leggera (dal 15 aprile al 31 maggio) agli A.S.S.I. piazzale Michelangiolo Corsa su pista; Salto in lungo, individuazione del piede “ di stacco”, come “misurare “ la rincorsa – Acquisizione del ritmo nel superamento degli ostacoli; Partenza dai blocchi. - Prova di coraggio ( facoltativa) al campo di Atletica leggera A.S.S.I.. La classe 3^ sez. I ha partecipato all’incontro – Scuola Sicura- tenuto dalla Polizia Stradale del Comune di Firenze. Approfondimenti svolti con l'ausilio di DVD didattici DVD sportivi Red Built (Difesa Personale) visionato con la classe 4^ sez. B. DVD storici Il grande Torino di C. Bonivento– La leggenda del bandito e del campione di L. Gasparini. DVD sulla Convivenza Civile Welcome di P. Lioret – Quasi amici di E. Toledano e O. Nakache - Invictus L'invincibile di C. Eastwood – Momenti di Gloria di H. Hudson – L'attimo fuggente di P. Weir – Viola di rabbia e d'amore di A. B. Savelli – Himalaja, storia di un capo . DVD sull'Alimentazione Super size Me di M. Spurlock. Data, Firenze 4 Giugno 2014 firma dello studente classe ______ sez. ____ _________________________________ firma dello studente classe ______sez. _____ _________________________________ firma del docente prof.sa Mansani Cinzia ________________________________