DIREZIONE DIDATTICA STATALE 2° CIRCOLO CECINA MARE

Direzione Didattica Statale 2° Circolo Cecina Mare - Scuole dell’Infanzia
DIREZIONE DIDATTICA STATALE DI CECINA MARE
II CIRCOLO “C. COLLODI”
Via Sforza, 6 – 57023 Cecina Mare (Li)
Tel. (0586) 620.167 – Fax (0586) 620.565
e-mail : [email protected]
[email protected] – [email protected]
sito: www.collodicecinamare.gov.it
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ
SCUOLA INFANZIA
(ai sensi del DPR 235/2007)
PATTO DI CORRESPONSABILITA’ TRA SCUOLA e FAMIGLIA
Nel pieno rispetto della Carta dei servizi della scuola, del Regolamento interno di istituto, si delinea, quale ulteriore contributo alla cultura delle regole
nel nostro Circolo, il seguente Patto educativo di corresponsabilità tra scuola e famiglie.
La scuola e la famiglia concorrono insieme, ciascuna nel proprio ambito, all’educazione ed alla crescita dei bambini, operando in sintonia, all’insegna della
responsabilità reciproca. Gli alunni e le loro famiglie sono considerati un’importante risorsa con l’apporto della loro disponibilità e della cultura del loro
ambiente d’origine.
La scuola è l’ambiente di apprendimento in cui promuovere la formazione di ogni alunno, la sua interazione sociale, la sua cr escita civile. L’interiorizzazione
delle regole può avvenire solo con una fattiva collaborazione con la famiglia; pertanto la scuola persegue l’obiettivo di costruire una alleanza educativa con
i genitori. Non si tratta di rapporti da stringere solo in momenti critici, ma di relazioni costanti che riconoscano i reciproci ruoli e che si supportino
vicendevolmente nelle comuni finalità educative.
OFFERTA
FORMATIVA
LA SCUOLA
LA FAMIGLIA
si impegna a …
1. Comunicare ai genitori gli obiettivi didattici ed educativi
della propria offerta formativa;
2. garantire un piano formativo volto a promuovere il
benessere del bambino;
3. realizzare le scelte progettuali, metodologiche e
pedagogiche elaborate nel Piano dell’Offerta Formativa,
si impegna a …
1. Prendere visione del piano formativo e condividerlo;
2. valorizzare l’istituzione scolastica instaurando un positivo
clima di dialogo, oltre ad un atteggiamento di reciproca
fiducia e di stima;
Patto di Corresponsabilità Scuola - Famiglia
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AZIONE
DIDATTICA
tutelando il diritto ad apprendere
4. offrire un ambiente favorevole alla crescita integrale della
persona, garantendo un clima educativo sereno e favorendo
il processo di formazione di ciascun bambino, nel rispetto
dei suoi ritmi e tempi di apprendimento;
5. offrire opportunità di recupero di situazioni di svantaggio.
1. Presentare la programmazione annuale, sulla base delle
Indicazioni Ministeriali e dei progetti approvati dal Collegio
Docenti per arricchire l’offerta formativa;
2. favorire la capacità di iniziativa, di decisione e di
assunzione di responsabilità;
3. valorizzare l’esperienza unitaria del gioco come veicolo
fondamentale di apprendimento significativo e piacevole;
4. accogliere e valorizzare la specificità di ogni bambino,
vivendola come ricchezza che necessita di cura, da
integrare e mettere al servizio del gruppo;
5. garantire il processo di passaggio dalla percezione alla
consapevolezza .
1.
2.
3.
RELAZIONALITA’
4.
5.
Essere luogo di relazioni, dove ogni persona possa
sperimentare la bellezza e la necessità di costruire legami;
instaurare un rapporto di dialogo con le famiglie
favorendone la partecipazione
creare un clima sereno e corretto, favorendo lo sviluppo
delle conoscenze e delle competenze, la maturazione dei
comportamenti e dei valori, il sostegno nelle diverse abilità,
l’accompagnamento nelle situazioni di disagio, la lotta ad
ogni forma di pregiudizio e di emarginazione;
favorire la piena integrazione degli studenti diversamente
abili e degli stranieri.
prestare ascolto, attenzione, assiduità e riservatezza ai
problemi dei bambini, così da ricercare ogni possibile
sinergia con le famiglie.
Patto di Corresponsabilità Scuola - Famiglia
1. Aiutare i figli ad organizzarsi e ad acquisire autonomia;
2. ascoltare il bambino dando importanza alle sue esperienze e a
quello che impara
3. considerare il gioco una “cosa seria”, il mezzo fondamentale
per diventare grandi;
4. collaborare per potenziare nel figlio una coscienza delle
proprie risorse e dei propri limiti.
5. verificare insieme alle docenti il percorso svolto
1.
Condividere con gli insegnanti le linee educative comuni,
consentendo alla scuola di dare continuità alla propria azione
educativa;
2. instaurare un dialogo costruttivo con i docenti, rispettando la
loro libertà di insegnamento e la loro competenza valutativa;
3. collaborare perché il contesto sociale in cui vivono i propri
figli sia aperto al dialogo e al confronto.
4. partecipare alle riunioni previste, in particolare quelle
dell’inizio dell’anno, nel corso delle quali vengono illustrati il
P.O.F., il Regolamento della scuola, le attività che saranno
svolte nell’anno;
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1.
Ascoltare e coinvolgere le famiglie, richiamandoli ad una
assunzione di responsabilità e di rispetto di quanto
espresso nel patto formativo;
2. mantenere un rapporto costante con le famiglie e
comunicare con loro in merito ai progressi, ai risultati e alle
difficoltà di ciascun bambino oltre che ad aspetti inerenti
il comportamento;
PARTECIPAZIONE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
INTENTI
EDUCATIVI
Fare rispettare le norme di comportamento, i regolamenti
ed i divieti.
1.
La famiglia si impegna a prestare interesse al percorso
educativo del figlio (con particolare attenzione al tema
educativo dell’anno), partecipando ai colloqui individuali e di
gruppo con gli insegnanti, leggendo con attenzione la
documentazione e gli avvisi redatti, le eventuali circolari
cartacee o su web, partecipando agli incontri di condivisione e
formazione proposti dalla scuola;
rispettare l’organizzazione scolastica in particolare riguardo
all’orario di entrata e di uscita dei bambini;
prendere visione di tutte le comunicazioni provenienti dalla
scuola;
ritirare i propri figli da scuola personalmente o farli ritirare
esclusivamente da persone delegate.
favorire la frequenza regolare
procurare i materiali necessari
evitare di sostare a scuola per tempi prolungati;
rispettare la privacy per comunicazioni riguardanti i bambini.
Non esprimere opinioni o giudizi negativi sugli insegnanti e sul
loro operato in presenza dei bambini, per non creare
insicurezze.
Il genitore, presa visione delle regole che la scuola ritiene fondamentali per una corretta convivenza civile, sottoscrive, condividendone gli obiettivi e gli
impegni, il presente Patto educativo di corresponsabilità insieme con il Dirigente scolastico, copia del quale è parte integrante del Regolamento d’Istituto.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
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I DOCENTI
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Il GENITORE
_____________________
Cecina Mare, _______________________
Patto di Corresponsabilità Scuola - Famiglia
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