Pat. edu. corr. primaria

Ministero della Pubblica Istruzione
Istituto Comprensivo Statale Gino Capponi
via Pestalozzi 13 - 20143 Milano
Tel: 02 88444729 - Fax: 02 89123381
e-mail: [email protected] - pec: [email protected]
Cod. Mecc. MIIC8CY00P – C.F. 80152350155
Scuola
Scuola
Scuola
Scuola
Primaria “G. Capponi”
Primaria “D. Moro”
Secondaria di 1° grado “A. Gramsci”
Secondaria di 1° grado “A. Gemelli”
Via
Via
Via
Via
Pestalozzi 13
Pescarenico 6
F. Tosi 21
Pescarenico 2
Tel.
Tel.
Tel.
Tel.
0288444729
0288446780
0288444688
0288446741
Fax
Fax
Fax
Fax
0289123381
0288446784
0288446787
0288446743
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’
(ART.3 – DPR n° 235/2007)
SCUOLA PRIMARIA
A.S. 2015/2016
Il Patto formativo tra Scuola e famiglia si fonda sulla corresponsabilità educativa che coinvolge
tutta la comunità scolastica.
Il Patto Educativo di Corresponsabilità è un documento che mira a costruire un’alleanza educativa
tra famiglie e operatori scolastici.
Esso mette in chiaro gli impegni e le responsabilità che le parti devono assumere, per condividere
regole e percorsi di crescita degli alunni. Il Patto impegna le famiglie e la Scuola a condividere:
 i valori da trasmettere per formare cittadini che abbiano senso di identità, appartenenza e
responsabilità in uno spirito di reciproca collaborazione tra le diverse componenti della
comunità scolastica
 l’osservanza delle regole, nella consapevolezza che la libertà personale si realizza nel
rispetto degli altrui diritti e nell’adempimento dei propri doveri .
La finalità del Patto Educativo di Corresponsabilità è realizzare a scuola un clima di crescita
personale, sociale e di apprendimento.
I docenti, corresponsabili dell’azione formativa, si impegnano:
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Con i genitori
Favorire il dialogo e creare un clima di
fiducia e di collaborazione nel rispetto
reciproco;
Esplicitare l'offerta formativa (obiettivi/
criteri di valutazione/progetti/ interventi
individualizzati );
Illustrare l'organizzazione della vita
scolastica e le norme contenute nel
Regolamento di Istituto;
Concordare la quantità di materiale e gli
strumenti di lavoro da portare a scuola
quotidianamente
per
evitare
sovraccarico di peso delle cartelle;
Esplicitare i criteri di assegnazione dei
compiti a casa;
Informare
periodicamente
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Con gli alunni
Rispettare l’individualità di ogni alunno e
creare in classe un clima di fiducia e di
collaborazione;
Far acquisire conoscenze e competenze
necessarie per la formazione umana e
culturale degli alunni;
Spiegare gli obiettivi da conseguire ed i
percorsi da effettuare per raggiungerli;
Organizzare le attività didattiche e
formative per favorire la comprensione e
l’impegno, rispettando i ritmi di
apprendimento degli alunni e verificando
l’acquisizione dei contenuti e delle
competenze;
Seguire gli alunni nel lavoro, nello studio
o nell’esecuzione delle consegne e
sull'andamento delle attività della
classe, sui progressi individuali dei
singoli
allievi,
attraverso
colloqui
periodici o su richiesta.
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adottare adeguati interventi ove rilevi
carenze o comportamenti inadeguati;
Coinvolgere attivamente i bambini nelle
attività scolastiche;
Individuare con i bambini l'insieme delle
regole, dei propositi, dei comportamenti
da realizzare per creare un clima sociale
positivo a scuola;
Usare l’ascolto e il dialogo come
strumenti di maturazione.
L’alunno, protagonista del processo formativo, si impegna a:
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Rispettare gli adulti e i coetanei che vivono con lui a scuola;
Avere rispetto e cura dell'ambiente scolastico, degli spazi individuali e collettivi;
Avere cura e rispetto del materiale, sia quello personale, sia quello degli altri ;
Partecipare attivamente alle attività scolastiche;
Rispettare gli altri accettandone le diversità e le idee, rendendosi disponibile al dialogo;
Collaborare con i compagni e con gli insegnanti;
Rispettare l'orario scolastico e arrivare puntuale;
Mostrare ai genitori le comunicazioni scuola – famiglia;
Adeguarsi alle norme fissate dal Regolamento di Istituto;
o non fare uso in classe di cellulari o di altri dispositivi elettronici o audiovisivi o
digitali. La violazione di tale disposizione comporterà il ritiro temporaneo del
cellulare, se usato durante le ore di lezione, l’irrogazione di sanzioni disciplinari e/o
il deferimento alle autorità competenti nel caso in cui lo studente utilizzi dispositivi
per riprese non autorizzate e/o lesive dell’immagine della scuola e della dignità
degli operatori scolastici, secondo quanto stabilito nel Regolamento per l’uso
dei telefoni cellulari e dispositivi mobili da parte degli alunni;
I genitori, corresponsabili dell'azione formativa del bambino, si impegnano a:
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Instaurare un dialogo costruttivo con i docenti, rispettando la loro libertà di insegnamento e
la loro competenza professionale;
Collaborare nel realizzare una buona organizzazione scolastica adeguandosi alle norme e
alle procedure previste dal Regolamento di Istituto;
Partecipare alle riunioni collegiali e ai colloqui individuali;
Seguire il figlio controllando l’attività svolta in classe e l’esecuzione delle consegne
assegnate per casa;
Prendere visione delle comunicazioni della scuola e firmarle;
Curare l’igiene dei propri figli e preoccuparsi che il loro abbigliamento sia adeguato
all’ambiente;
Prendere visione dell’orario settimanale delle lezioni e controllare che lo zaino contenga il
materiale strettamente necessario;
Far frequentare con puntualità e regolarità le lezioni ai propri figli, evitando di farli arrivare
tardi a scuola ed evitando assenze non adeguatamente motivate;
Informarsi sulle attività didattiche svolte negli eventuali periodi di assenza;
Collaborare con il rappresentante di classe che deve essere portavoce dei bisogni e delle
proposte della maggioranza delle famiglie;
invitare il proprio figlio a non fare uso in classe di cellulari o di altri dispositivi elettronici o
audiovisivi o digitali. La violazione di tale disposizione comporterà il ritiro temporaneo del
cellulare, se usato durante le ore di lezione, l’irrogazione di sanzioni disciplinari e/o il
deferimento alle autorità competenti nel caso in cui lo studente utilizzi dispositivi per riprese
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non autorizzate e/o lesive dell’immagine della scuola e della dignità degli operatori
scolastici, secondo quanto stabilito nel Regolamento per l’uso dei telefoni
cellulari e dispositivi mobili da parte degli alunni;
Il Dirigente Scolastico si impegna a:
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Assicurare la gestione unitaria dell’Istituzione Scolastica;
Promuovere un’organizzazione educativo-didattica secondo criteri di efficienza ed efficacia
formativa;
Favorire la qualità dei processi formativi mantenendo un costante orientamento verso i
valori ispiratori la Mission e la Visione esplicitate del POf e le finalità istituzionali;
Promuovere la qualità dell’insegnamento, le iniziative di aggiornamento, l’attivazione e la
diffusione di processi di autovalutazione;
Promuovere il dialogo con le componenti scolastiche, la condivisione degli scopi, il
confronto e l’interazione con il territorio e le altre amministrazioni;
Gestire le risorse finanziarie e strumentali in funzione dei bisogni emersi;
Nello spirito del “patto formativo”, ogni componente si impegna ad osservare e a far
osservare i principi sopra esposti attraverso il rispetto del regolamento attuativo e
sottoscrivendo il presente patto di corresponsabilità.
Cognome e Nome alunna/alunno
Il Dirigente Scolastico
Dott.ssa Gabriella Maria Sonia Conte
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Plesso ………………………………………..
Firma dei genitori
Classe ………………. Sezione ……………
Milano,……………………………………
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DA RESTITUIRE FIRMATO
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’
Anno scolastico 2015/2016
FIRMA PER ACCETTAZIONE DEL PRESENTE DOCUMENTO
Milano…………………..
PER LA FAMIGLIA
DELL’ALUNNO………………………………………CLASSE…………PLESSO…………………………….
I GENITORI
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