Istruzioni: La capacità dei polmoni

Istruzioni: La capacità dei polmoni
Con la collaborazione di: COSI – Columbus
Obiettivo
Misurare quanta aria possono contenere i tuoi polmoni creando uno spirometro.
Materiale richiesto
• Una bottiglia di plastica da 2 o 3 litri
• Un contenitore largo e profondo o una bacinella di plastica
• Acqua
• Nastro adesivo per imballaggio
• Misurino
• 30 cm di tubicino flessibile
Procedimento e osservazioni
1. Attacca verticalmente una striscia di nastro adesivo alla bottiglia di plastica,
dal fondo al collo. Riempi il misurino con 60 ml. di acqua. Versa l’acqua
nella bottiglia. Segna sul nastro il livello dell’acqua nella bottiglia. Ripeti
l’operazione fino a contrassegnare tutta la bottiglia.
2. Riempi il contenitore con circa 10 cm. d’acqua.
3. Riempi d’acqua la bottiglia di plastica fino all’orlo e tappa l’apertura con le
dita.
4. Immergi la bottiglia nel recipiente pieno d’acqua. Non togliere le dita fino a
quando l’apertura della bottiglia non è completamente sott’acqua. Inserisci
un’estremità del tubo nell’apertura della bottiglia.
5. Prendi un bel respiro e poi soffia l’aria nell’altra estremità del tubo.
6. Misura quanta aria c’è adesso nella bottiglia (contando i contrassegni). Per
calcolare la tua capacità polmonare, moltiplica il numero di contrassegni
per 60 ml. Se il recipiente non è troppo pieno d’acqua, puoi ripetere
l’operazione senza riempire troppo la bottiglia.
Cosa accade
• La quantità d’aria che puoi contenere nei tuoi polmoni viene detta capacità
polmonare e può essere misurata con uno spirometro. Soffiando l’aria dai
tuoi polmoni nella bottiglia provochi l’uscita di una certa quantità d’acqua
che si va ad aggiungere al volume dell’acqua presente nel recipiente.
Questo metodo di misurazione sfrutta lo spostamento; in questo modo
stai sostituendo un volume d’acqua con un volume d’aria.
• Tale metodo viene spesso usato quando non è possibile misurare direttamente qualcosa. Che altro puoi misurare con questo sistema?
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Istruzioni: La capacità dei polmoni
Consigli per genitori e insegnanti
• Controlla le variazioni della capacità polmonare in persone diverse per corporatura
(un adulto e un ragazzo). Chiedi al ragazzo di cercare una correlazione tra la dimensione del corpo e la capacità polmonare.
• Controlla su ogni partecipante all’esperimento la differenza tra un respiro “normale” e un respiro “profondo”.
Collegamenti utili
Sport! Science at the The Exploratorium
www.exploratorium.edu/sports/goingup/index.html
Virtual Frog Dissection Kit at the Lawrence Berkeley National Laboratory
www-itg.lbl.gov/vfrog
Altri esperimenti su TryScience
www.tryscience.org/it/experiments/experiments_home.html
©1999-2003 TryScience/New York Hall of Science
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