PROGRAMMAZIONEINGLESE4BL2015

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PROGRAMMAZIONEINGLESE4BL2015
ISTITUTO STATALE "F. DE SANCTIS"
Via Fogazzaro, 18 - 95047 Paternò (CT) TEL. 095.85.05.41 - FAX 095.84.52.93
LICEO “ F. DE SANCTIS”
LICEO LINGUISTICO - LICEO DELLE SCIENZE UMANE
VIA FOGAZZARO, 18 – TEL. 095\6136690
95047
PATERNO’ (CT)
Programmazione Didattica Disciplinare
CLASSE 4° BL - Lingua e civiltà inglese
INDIRIZZO DI STUDI:
A.S. 2015/2016
LICEO LINGUISTICO
DOCENTI: Prof. Anna Sciuto
prof. Ilario Cursaro (docente di conversazione)
LIRI DI TESTO:
M. Spiazzi M.Tavella “ Only Connect….” From the origin to the
Eighteen Century
Zanichelli
A. Amendologine, N. Coe, M. Harrison, K. Peterson “ New Grammar
Spectrum”
Oxford
CONTENUTI
LETTERATURA
CONTENUTI
NUMERO MODULO
Titolo
Contenuti
1°
Shakespeare the dramatist - The Puritan Age
Shakespeare Hamlet: To be or not to be
Macbrth: A tale told by an idiot
The Civil war and the Commonwealth
The Puritan Mind
NUMERO MODULO
Titolo
Contenuti
2°
The Restoration
The Restoration of the Monarchy
The Glorious Revolution
The development of human rights
NUMERO MODULO
Titolo
3°
The Augustan age
The early Hanoverians
Reason and sense
Journalism
The rise of the novel
Daniel De Foe: Robinson Crusoe
Jonathan Swift: Gulliver’s Travels
NUMERO MODULO
4°
Titolo
The Early Romantic Age
Contenuti
The Industrial and Agricultural Revolutions
Industrial society
Emotion vs Reason
The Gothic Novel
William Blake: The Lamb
The Tyger
Mary Shelley: Frankenstein or the Modern Prometheus
William Wordsworth : Daffodils
NUMERO MODULO
Titolo
Contenuti
5°
The Romantic Age
The Egotistical Sublime
The Novel of Manner
The Historical Novel
William Wordsworth: Daffodils
Jane Austen: Pride and Prejudice
EVENTUALI INDICAZIONI METODOLOGICHE:
Per il raggiungimento degli obiettivi prefissati si farà costante ricorso ad attività di carattere
comunicativo in cui le abilità linguistiche di base siano usate in una varietà di situazioni
adeguate alla realtà dell’allievo. Per quanto riguarda la letteratura le lezioni si svolgeranno
essenzialmente in modo frontale con la partecipazione attiva delle alunne e con l’ausilio di
strumenti audio visivi
Per quanto riguarda la specificazione degli obiettivi cognitivi, delle modalità di
verifica, dei criteri di valutazione si fa riferimento a quanto programmato dal
Dipartimento di Lingue , relativamente al IV anno del corso.
IL DOCENTE
Sciuto Anna

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