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Università degli Studi di Torino
Dipartimento di Informatica
Corso di Laurea di I Livello e Laurea Magistrale in Informatica
VERBALE DEL CONSIGLIO del CORSO di STUDI
in INFORMATICA
(Corso di Studi di I Livello e Corso di Studi Magistrale unificati, come da delibera
del Consiglio di Dipartimento di Informatica del 19 dicembre 2012)
Seduta del 04-07-2014
(Approvato il 17-09-2014)
ELENCO DEI COMPONENTI del Consiglio di Corso di Laurea di I Livello e Corso di Laurea
Magistrale in Informatica
Professori di I fascia (PO): Andretta, Balbo, Bergadano, Coppo, Dezani, Donatelli, Martelli, Ronchi
della Rocca, Sapino, Sereno, Torasso.
Professori di II fascia (PA): Ardissono, Baldoni, Balossino, Baroglio, Boella, Bono, Botta, Cardone,
Damiani, de’ Liguoro, Demo, Gaeta, Garello, Giovannetti, Grangetto, Gunetti, Maggiora, Margaria,
Meo, Migliore, Pesando, Pironti, Roversi, Ruffo, Sacco, Zacchi.
Ricercatori: Ardizzoni, Aringhieri, Bettini, Bibbona, Cancelliere, Capecchi, Cavagnino, Cordero,
Dambrosio, De Pierro, Esposito, Fochi, Gliozzi, Grosso, Lucenteforte, Manini, Mazzei, Micalizio,
Padovani, Pensa, Petrone, Picardi, Pisano, Radicioni, Rossi, Schifanella, Seiler, Semplice, Sproston,
Torta, Viola.
Professori a contratto/Supplenze: Benenti, Calliano, Di Leva, Giolito, Masera, Sirovich.
Personale Tecnico Amministrativo: Rabellino
Manager Didattico: Gatti
Rappresentanti studenti: Bacharova, Genovese, Granata, Paone, Pasqua, Tancredi
In congedo/missione:
Ospiti: Aldinucci, Lombardo.
SONO PRESENTI:
Ardissono, Baldoni, Baroglio, Bettini, Botta, Cardone, Cavagnino, Damiani, Demo, De Pierro,
Donatelli, Esposito, Gaeta, Garello, Giovannetti, Grangetto, Grosso, Lucenteforte, Margaria, Mazzei,
Micalizio, Pensa, Pironti, Pisano, Radicioni, Ronchi, Roversi, Ruffo, Sacco, Schifanella, Sereno,
Sproston, Torasso, Torta, Zacchi.
Personale Tecnico Amministrativo: nessuno
Manager Didattico: Gatti
Rappresentanti degli Studenti: Genovese, Granata, Paone, Pasqua, Tancredi
Ospiti presenti: nessuno
GIUSTIFICANO L’ASSENZA:
Ardizzoni, Aringhieri, Bibbona, Bono, Cancelliere, Capecchi, Dezani, Manini, Migliore, Viola.
Sono presenti 41 membri su 82 (inoltre: nessun docente in congedo/missione e nessun ospite presente);
hanno giustificato l'assenza 10 membri.
Presiede: Prof. Susanna Donatelli
Segretario: Prof. Marco Grangetto
CCS del 04-07-2014, approvato il 17-09-2014
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Partecipa alla riunione come segretario verbalizzante la Sig. ra Paola Gatti
La presente riunione si svolge in forma unificata come da delibera del Consiglio di Dipartimento
di Informatica del 19 dicembre 2012.
Il Consiglio del Corso di Studi in Informatica, si è riunito il giorno venerdì 4 luglio 2014 alle ore 09.45
presso la sala riunioni del Dipartimento di Informatica secondo seguente Ordine del Giorno:
1. Comunicazioni
2. Approvazione verbali sedute precedenti
3. Provvedimenti per la didattica
4. Relazione gruppo di lavoro programmazione
5. Elenco laureandi/laureati sul sito Web del CdS
5bis. Migrazione definitiva del sito “www.educ.di.unito.it”
6. Richieste art. 11 (studenti part-time) 2014-15
7. Richieste art. 76 (Cicli di Esercitazioni) 2014-15
8. SUA - CCS scadenza di settembre
9. Riesame annuale: controllo avanzamento azioni correttive proposte
10. Relazioni con il dipartimento
11. Varie ed eventuali
1. Comunicazioni
1.1. Si chiede approvazione al CCS circa l’aggiunta del punto all’OdG "5bis. Migrazione definitiva del
sito “www.educ.di.unito.it”". Il CCS unanime approva
1.2. Esonero per corso di Architettura degli Elaboratori: i docenti del corso si stanno interrogando
sull’utilità dell’esonero. Donatelli ipotizza una possibile interazione con la CPCR, e avvisa i
colleghi che il tema verrà discusso nel prossimo CCS.
1.3. Inserimento programmi in UGov: il 30 giugno scorso si è chiusa la possibilità di
aggiornare/inserire i campi “obiettivi formativi, programma in italiano, programma in inglese,
libri di testo” per ciascuno degli insegnamenti delle nostre lauree di I Livello e Magistrale in
Informatica. Si è compreso che tali inserimenti di informazioni riguardano solo gli insegnamenti
attivi ed offerti per il 2014-15 e quindi le stesse informazioni non possono usare anche come guida
per lo studente.
1.4. E’ stato approntato l’iter per la registrazione degli stage della Laurea di I Livello sul sistema
Esse3, analogamente a quanto già avviene per gli esami di tutti gli insegnamenti; gli stage non
verranno verbalizzati dai singoli docenti responsabili, ma da uno dei membri della Commissione
Stage (Bono, Petrone, Bergadano, Sacco e Schifanella), e, in via eccezionale,
dalla presidente o dalla vice-presidente del CCS, Donatelli e Margaria.
La registrazione avverrà solo dopo che il docente responsabile dello stage avrà comunicato alla
Commissione l'avvenuta conclusione dello stesso e l'evasione, da parte dello studente, di tutti gli
adempimenti previsti.
Non è richiesta la presenza fisica dello studente il giorno dell'appello, a meno che non siano
ancora in possesso del libretto cartaceo ed abbiano interesse a farsi trascrivere la registrazione
anche su di esso.
Note operative:
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1.
Lo studente si iscrive all'appello "stage" sulla piattaforma Esse3 e
poi invia una mail al proprio relatore universitario per comunicare l'avvenuta iscrizione.
Il docente che riceve la notifica di avvenuta iscrizione manda una mail alla Commissione
Stage per segnalare l'avvenuta sua conclusione.
2. Agli appelli possono iscriversi tutti gli studenti che abbiano completato il lavoro di stage,
indipendentemente da quale sia la sessione di laurea in cui intendono laurearsi, ma le date
degli appelli vengono scelte tenendo conto delle scadenze definite della Segreteria Studenti
per la presentazione on-line delle domande di laurea, in modo da essere certi che tutti i
laureandi possano registrare in tempo utile.
Si invitano i colleghi a ricordarsi di inviare comunicazione alla Commissione Stage appena i
propri studenti abbiano terminato lo stage.
1.5. E’ stata ripristinata la sessione di laurea di dicembre anche per la Laurea Magistrale: la Gestione
Informativa di Ateneo ha chiesto però che venisse fissata in date differenti (una settimana dopo ed
entro il 19 dicembre 2014) rispetto alla sessione per i laureandi di I Livello. Le date decise
(approvate nel CdD del 13 giugno 2014) sono: giovedì/venerdì 18-19 dicembre 2014
1.6. I rappresentanti degli studenti segnalano le limitazioni nell'uso delle aule al di fuori dei momenti
in cui è presente un docente. Viene proposto di scrivere una mozione da consegnare al Consiglio
di Dipartimento.
2. Approvazione verbali sedute precedenti
Il presidente si scusa per non aver potuto far circolare tempestivamente una copia del verbale
della seduta del 16 aprile 2014. Il CCS pertanto rimanda l’approvazione di tale.
3. Provvedimenti per la Didattica
3.1 Revisione regole Piano di Studi Laurea Magistrale in Informatica, curriculum Reti e Sistemi
Informatici, coorte 2014
Viene data lettura della proposta, in allegato n. 1 del presente verbale: nel fornire i dati alla
Scuola per l’implementazione delle Regole dei Piani di Studio coorte 2014, ci si è resi conto di un
errore nel computo dei cfu (69) caratterizzanti INF/01 della Laurea Magistrale in Informatica,
curriculum Reti e Sistemi Informatici, coorte 2014.
Il CCS unanime approva la nuova versione delle regole dei Piani di Studio per il curriculum
Reti e Sistemi Informatici della Laurea Magistrale in Informatica, coorte 2014.
Di conseguenza viene chiesta una variazione sul Regolamento della Laurea Magistrale in
Informatica, curriculum Reti e Sistemi Informatici, coorte 2014; in particolare si chiede:
1. la modifica della regola dell’ultimo gruppo di scelta che passa da “due insegnamenti a scelta
tra” a “tre insegnamenti a scelta tra”.
2. chiedere l’autorizzazione a superare, per la coorte 2014 e per l’indirizzo Reti e Sistemi
Informatici, il numero massimo di 12 esami e averne dunque 13, oppure, in alternativa chiedere
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autorizzazione ad integrare gli insegnamenti inf0009 Reti II, 6 cfu e mfn0952 Sicurezza II, 6
cfu affinché diventino un solo insegnamento così da ottenere un massimo di 12 insegnamenti.
Esposito osserva come l’integrazione di due corsi riduca solo formalmente il numero di esami
senza un reale vantaggio per gli studenti. Quindi l’integrazione non sembra necessaria se viene
ammessa una deroga per quest’anno.
Torasso si dichiara contrario allo sforamento del numero di esami, in quanto andrebbe a
svalutare tutto il lavoro fatto negli anni scorsi per rispettare le indicazioni e i vincoli ministeriali.
Ronchi si dichiara favorevole alla proposta all’aggregazione dei due moduli: per gli studenti si
tratta semplicemente di una questione formale, cioè superare entrambi gli esami per poter registrare
l’esame. Gli studenti invece sottolineavano proprio la difficoltà di dover attendere la registrazione di 12
cfu.
Pironti porta l’esempio della registrazione di Economia e Gestione delle Imprese e Diritto, che
prevedendo 2 prove distinte, richiede che i docenti carichino i nominativi degli studenti che hanno
superato la prova di Diritto per poter associare il voto di Economia e farne la media.
Il CCS unanime approva le richieste di modifica dell’indirizzo, chiedendo che sia data la
possibilità di creare un insegnamento integrato da 12 cfu. Nel caso in cui gli Ordinamenti Didattici e il
Presidio di Qualità non permettessero l’apertura del nuovo insegnamento, si chiederà di poter sforare,
per la coorte magistrale 2014, il numero degli esami.
3.2 Aggiornamento carichi didattici 2014-15
Riferisce Cardone, vice direttore alla didattica del Dipartimento di Informatica.
In conseguenza alla variazione di offerta didattica 14-15 presso il CdS in Psicologia (che
richiederà copertura di corsi di informatica solo dal 15-16, II anno della coorte 2014), di cui
Informatica è stata avvisata ad operazione ultimata, si è reso necessario un aggiornamento
dell’assegnazione dei carichi didattici 2014-15, e in particolare:
rinuncia da parte di Schifanella e copertura assegnata a Bono per
MFN0585 PROGRAMMAZIONE II LAB (LAB B1)
Laurea di I Livello in Informatica
3 cfu, 30 ore, 2 sem 14-15
A seguito delle variazioni di Psicologia, rimangono a 30 ore di carico didattico:
- Schifanella
- Sproston
Rimane invece a 0 ore:
- Patti
La richiesta verrà ratificata nel prossimo CdD di Informatica.
3.4 Assistenza TARM 2014-15
Il 16 maggio scorso si è svolta una riunione presso la Scuola di Scienze della Natura in merito
al TARM 2014-15 (si veda allegato n. 2 del presente verbale): la CPCR ha accolto le decisioni
(richiedere agli studenti il modulo di base: linguaggio matematico di base, modellizzazione e
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ragionamento, un modulo di 25 quesiti, tempo assegnato: 90 minuti) e ricorda al CCS la necessità di
programmare l’assistenza in aula per i seguenti giorni, nei quali sono utilizzabili sia l’aula Turing che
l’aula Dijkstra:
18, 19, 23, 25 e 26 settembre 2014
Il CCS unanime approva di richiedere agli studenti il modulo base.
Donatelli propone che per le assistenze si richieda disponibilità ai docenti che hanno un numero
minore di esami, come chi insegna sulla Laurea Magistrale.
Ronchi propone di andare in ordine alfabetico e (Margaria) estraendo una lettera.
Si propone di includere nella scelta sia i ricercatori che i professori associati ed ordinari.
Si segnala che nel 2013-14 sono stati effettuati 362 test, con i seguenti risultati:
soglie num. perc.
indispensabile
0--‐12 188 52%
consigliato
13--‐16 99 27%
non necessario
17--‐25 75 21%
Per le prenotazioni al test, si è deciso in Scuola di utilizzare il sito di Con.Scienze: è necessario
pertanto chiedere l’attivazione delle sessioni di settembre entro il 31 luglio 2014.
Per la seconda sessione (normalmente effettuata a gennaio al termine delle immatricolazioni
tardive) si deve richiedere la sua attivazione entro il 31 ottobre 2014.
Questi i dati che verranno segnalati:
(1) sede: Via Pessinetto 12 - Torino, Aula Turing
(2) numero di postazioni: 50
(3) giorno e ora per ciascuna sessione:
- giovedì 18 settembre 2014
I: 11.00-13.00
II: 14.00-16.00
- venerdì 19 settembre 2014
I: 11.00-13.00
II: 14.00-16.00
- martedì 23 settembre 2014
I: 11.00-13.00
II: 14.00-16.00
- giovedì 25 settembre 2014
I: 14.00-16.00
- venerdì 26 settembre 2014
I: 11.00-13.00
II: 14.00-16.00
(4) ordine in cui devono essere aperte le prenotazioni: aprire inizialmente solo le prenotazioni sui turni
I: 11.00-13.00; appena si completano, aprire i turni II 14.00-16.00 (uno alla volta, se possibile)
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3.5 Relazione su incontro avvenuto fra rappresentanti studenti e docenti di Analisi
Garello relaziona in proposito.
A seguito dell’incontro in oggetto, il CCS discute circa la possibilità di istituzione di un tutorato
di materia e attende le eventuali informazioni da parte dei docenti relativamente alle modifiche alle
modalità di esame. I docenti hanno già avuto positive esperienze di studenti della Laurea Magistrale in
Matematica che hanno svolto tutorato per i corsi matematici tenuti a Fisica.
Baroglio interviene come presidente della Commissione Studenti Collaboratori: la richiesta
presentata dai docenti di Analisi Matematica è di 4 borse da 50 ore, eventualmente ridotta a solo 2
borse. Si tratterebbe, in questo secondo caso, di utilizzare le nostre aule per almeno 2 ore a settimana
per il corso A e 2 per il corso B.
Ronchi è favorevole alla richiesta di borse, ma rammenta l’importanza di valutare
l’introduzione di propedeuticità obbligatorie sugli insegnamenti, visto che Analisi Matematica è uno di
quegli esami che gli studenti lasciano alla fine del percorso formativo. Chiede che questo argomento
venga messa all’OdG del prossimo CCS.
Granata dei rappresentanti degli studenti ricorda che già dal prossimo si implementerà la
decisione riguardante la preparazione di base, e mettere degli sbarramenti potrebbe non essere utile.
Donatelli ricorda che anche Algoritmi e Strutture Dati è uno degli esami che gli studenti
sostengono tra gli ultimi.
Alla luce della disponibilità delle aule e della novità della richiesta, il CCS unanime approva 2
borse part-time da 50 ore per il tutorato di Analisi Matematica.
Il tutto rientrerà nel punto all’OdG apposito del presente verbale.
3.6 Piani di Studio liberi per la Laurea Magistrale
Ieri si sono svolti i primi colloqui di ammissione alla Laurea Magistrale per il 2014-15.
Uno dei candidati ha proposto un piano di studio libero; di seguito viene data lettura della parte
di verbale relativa:
Dal Verbale della Commissione di Ammissione alla Laurea Magistrale in Informatica, 3 luglio 2014
OMISSIS
La Commissione, consapevole del fatto che permettere piani di studio liberi può avere complicazioni dal punto di
vista amministrativo, ritiene che il candidato abbia conseguito una notevole maturità scientifica che si evidenzia nella
completezza delle motivazioni addotte alle sue scelte e nei risultati ottenuti durante la laurea triennale. Si ritiene utile
osservare inoltre che il candidato ha ottenuto la medaglia d’oro alle Olimpiadi di Informatica mentre frequentava la scuola
superiore
La Commissione propone quindi di dare supporto alla sua proposta, anche in fase di discussione presso il Consiglio
dei Corsi di Studio.
OMISSIS
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Donatelli ha chiesto un parere agli Ordinamenti Didattici e il loro invito è di sconsigliare
fortemente i piani liberi: il Ministero pare che non inserisca nell’Anagrafe Nazionale gli studenti con
piani liberi (di conseguenza il ministero vedrebbe un numero di studenti del nostro corso di studi
inferiore al reale numero).
Torasso rammenta ai colleghi le difficoltà avute nei precedenti anni quando si è dovuto
modificare le regole dei Piani di Studio (mutare insegnamenti obbligatori in opzionali) perché ai
candidati provenienti da altri CdS si potesse evitare di assegnare nuovamente insegnamenti le cui
conoscenze erano già state acquisite nella precedente carriera
Cardone sottolinea che a suo parere il CCS dovrebbe esprimersi su questo singolo caso.
Osserva inoltre che in questo caso si tratta di uno studente particolarmente brillante che sta facendo
delle scelte con grande maturità.
Garello ricorda che, viste le analoghe discussioni avvenute a Matematica, i piani di studio liberi
sono previsti dallo Statuto, pertanto non è possibile vietarli. A Matematica si è demandata la decisione
alla Giunta: gli interessati devono presentare entro il mese di settembre la proposta di proprio piano
libero e la Giunta si impegna a dare risposta a breve sull’accettazione o meno della proposta.
Ronchi si dichiara favorevole all’approvazione del piano di studi libero proposto dallo studente
in questione, propone di pubblicizzare le difficoltà informatiche palesate dai software in uso dalle
Segreterie Didattiche e di approfondire la questione dei conteggi che effettua il Ministero.
Donatelli chiede a Garello di poter ottenere il materiale e le regole già approvate a riguardo
presso il CCS in Matematica.
Esposito chiede come si possa implementare la proposta di Ronchi al fine di poter denunciare la
presenza di tali vincoli sui conteggi; Donatelli approfondirà la questione del conteggio e propone di
affidare tale questione alla Giunta CCS.
Torasso lascia la riunione alle ore 11.05
4. Relazione gruppo di lavoro programmazione
Donatelli ringrazia tutti i docenti che hanno collaborato per la stesura della proposta di seguito
presentata.
Il seguente statement è stato preparato da Cardone e Roversi e riassume il percorso fatto per
arrivare alle modifiche proposte; le prime proposte di syllabus dettagliato per Programmazione I e
Programmazione 2 sono ancora in fase di "rifinitura". Roversi relaziona: gli obiettivi sono quelli di
allineare meglio le conoscenze iniziali degli studenti, ridurre lo scalino di ingresso per sostenere
algoritmi e migliorare i contenuti del programma concentrando gli sforzi solo sulla programmazione di
base.
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L'esigenza di modificare il programma del corso di Programmazione I nasce dalla constatazione di un
dato di fatto: i corsi successivi non possono assumere che gli studenti abbiamo acquisito alcune abilità
elementari ma essenziali alla prosecuzione del corso di studi. In particolare, anche gli studenti che
hanno superato l'esame hanno difficoltà ad organizzare algoritmi elementari su array, iterativi e, a
maggior ragione, ricorsivi; non hanno la benché minima idea di cosa significhi affermare che un
programma sia corretto rispetto ad una specifica, perché non sanno cosa sia una specifica né quali
tecniche servano a stabilire la correttezza. Per esempio, non posseggono alcuna dimestichezza con le
forme di induzione.
Senza volere entrare in una trattazione approfondita di queste problematiche, abbiamo ritenuto che
occorresse alzare il livello concettuale del corso. La posticipazione della concezione orientata agli
oggetti al corso di Programmazione II mette a disposizione del tempo per approfondire i costrutti della
programmazione strutturata e la ricorsione in una chiave leggermente più algoritmica. Possiamo
finalmente fare riferimento al testo che abbiamo deciso di adottare (Walter Savitch, Programmazione di
base e avanzata con Java, Pearson) perché la sua struttura rispecchia fedelmente il programma del corso
(ed è anche il testo per Programmazione II). Infine, intendiamo emancipare il laboratorio associato al
corso affidandovi argomenti che prima facevano parte del corso ma che in realtà richiedono una
trattazione essenzialmente pratica (p. es., riempimento di array mediante lettura da input standard).
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Ardissono precisa che di conseguenza Programmazione II partirà con l’introduzione alla
programmazione a oggetti e porrà più attenzione al design delle applicazioni ad esempio introducendo
UML. Esposito chiede di motivare la scelta del linguaggio java. Roversi risponde che la scelta è
sembrata la soluzione a minor costo per la presenza di un buon testo di riferimento e per la maggior
integrazione con gli esami successivi. Donatelli precisa inoltre che la sola riorganizzazione dei
contenuti e senza variazioni di linguaggio permetterà di valutare meglio l’effetto del cambiamento sul
percorso successivo.
Il CCS prende atto del lavoro fatto e ringrazia tutte le persone che hanno contribuito.
5. Elenco laureandi/laureati sul sito Web del CdS
Baldoni riassume la situazione, ricordando che i laureandi caricano i propri dati una settimana
prima della sessione di laurea, mettendo a disposizione (se autorizzano selezionando l’apposita casella),
i propri dati, con una settimana di anticipo rispetto alla pubblicazione degli elenchi dei laureati.
Diverse Aziende hanno chiesto come mai la funzionalità non sia più disponibile.
La Commissione Aziende è del parere di ripristinarla, mentre la Commissione Stage ha chiesto
di farlo solo se verrà attuato un modo per raccogliere i dati di chi interroga il data base.
Dal Verbale del 16 aprile 2014
OMISSIS
Baldoni relaziona: nella versione precedente del sito, nella parte riservata alle aziende, era possibile da parte di
utenti esterni accedere ai contatti degli studenti laureandi, qualora tali studenti selezionino sull’autorizzazione alla
diffusione dei propri contatti.
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Pare che la Commissione Stage, nella persona di Bergadano che ne fa parte, abbia chiesto di eliminare tale
funzionalità (con la motivazione legata al rispetto per il titolo di studio), mentre Gatti e la Commissione Aziende hanno
chiesto di poter re-inserirla.
Donatelli è dell’idea di ripristinare il tutto, ma chiede di interrogare la Commissione Stage per assicurarsi che la
richiesta di eliminazione non sia legata a qualche aspetto del Job Placement di Ateneo.
OMISSIS
Esposito dichiara che la Commissione Web sarebbe favorevole, ma interrogato il servizio ICT,
si è appurato che creare un nuovo servizio non sia possibile qualora fosse già disponibile presso
l’Ateneo, e il sito dell’Ateneo ha già un servizio simile, ma con molte anomalie (si deve ricercare la
“Facoltà” e poi selezionare i codici del Corso di Studi di cui si vuole ricercare i dati; il servizio nuovo
prevede l’accesso per “Dipartimento”, non distinguendo però le classi di ciascun CdS).
Ripristinare invece la precedente funzionalità senza modifiche sarebbe possibile.
Donatelli propone che nell’attesa che l’Ateneo migliori gli attuali servizi, si possa ripristinare il
servizio interrogazione “laureandi” al più presto, controllando bene la questione relativa al trattamento
dei dati personali, che secondo la normativa prevedrebbe il tracciamento di chi interroga il database.
Il CCS unanime chiede il ripristino della funzionalità, almeno fino a che l’Ateneo non avrà
reso gli attuali servizi più funzionali
5bis. Migrazione definitiva del sito “www.educ.di.unito.it”
Donatelli dà lettura della mail ricevuta dalla Commissione Web:
-------- Messaggio originale -------Oggetto:
Migrazione definitiva del sito educ
Data: Thu, 03 Jul 2014 11:08:58 +0200
Mittente:
Claudio Mattutino <[email protected]>
A:
[email protected]
CC:
commweb <[email protected]>
Buongiorno,
a nome della commissione web del Dipartimento di Informatica La contattiamo per concordare con Lei una data per
effettuare il passaggio definitivo dalla fase beta del sito Educ a quella definitiva.
Questo sancirà la definitiva entrata in produzione del nuovo sito che abbandonerà il sottodominio "beta" (e relativi tag) a
favore dello storicowww.educ.di.unito.it mentre quello precedente passerà a wwwold (e comunque non verrà ancora
spento).
Questa operazione, in accordo col servizio ICT, si stima possa avere un down del sito web per un massimo di una giornata
lavorativa e volevamo avere la possibilità di concordare col CCS delle ipotesi di date per effettuare questa migrazione, in
modo da pianificarla con sufficiente anticipo. Si auspica comunque di poter effettuare questa operazione nel mese di luglio.
Rimaniamo in attesa di cortese riscontro e a disposizione in caso di ulteriori approfondimenti.
Distinti Saluti.
per la Commissione Web e SI
Claudio Mattutino
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Donatelli chiede alla Commissione Utilizzo Web di inviare una mail a tutto il CCS per ricevere
eventuali commenti, esigenze ed indicazioni: si prevede la migrazione nella settimana dal 21 al 25
luglio.
6. Richieste art. 11 (studenti part-time) 2014-15
NOTA:
Viene ricordato che, a proposito della colonna del template "Dipartimento Responsabile", essa è da intendersi come il
Dipartimento che paga la collaborazione, indipendentemente dal Dipartimento che seleziona il collaboratore.
Esempio: le collaborazioni per gli insegnamenti di Fisica a Informatica se pagati da Informatica devono comparire nel
template di Informatica, se pagati da Fisica devono comparire nel template di Fisica; indipendentemente dal Dipartimento
Responsabile, se dai requisiti richiesti risulta che lo studente deve essere iscritto a Fisica, la collaborazione verrà
assegnata dalla commissione giudicatrice di Fisica.
Donatelli informa i colleghi circa la notizia che i fondi di Ateneo relativi alle immatricolazioni
sono arrivati e potranno essere utilizzati per il pagamento delle borse art. 11 e dei cicli di esercitazione
art. 76.
Baroglio, presidente della Commissione Studenti Collaboratori, riassume le differenze rispetto
al 2013-14:
-
2 borse da 50 ore per Analisi Matematica
2 borse da 50 ore per Economia e Gestione delle Imprese e Diritto, modulo di
Economia (nel 2013-14 pagate con fondi propri, per il 2014-15 si richiede siano a
carico del Dipartimento)
Viene data lettura della proposta, in allegato n. 3 del presente verbale.
Il CCS unanime approva la proposta presentata e delibera unanimemente che la
Commissione Studenti Collaboratori (Baroglio, De Pierro, Micalizio, Padovani, Gatti) si riunirà per
assegnare le collaborazioni il giorno Giovedì 11 settembre 2014 ore 10, Sala Riunioni Dipartimento di
Informatica - Via Pessinetto 12 Torino
Con l’occasione la Commissione Studenti Collaboratori sottopone al CCS la procedura
aggiornata in merito alla rendicontazione delle ore degli studenti cui vengono assegnate le borse di
collaborazione. Viene data lettura della proposta, in allegato n. 4 del presente verbale.
Lo studente collaboratore mantiene un foglio firme per le presenze, che deve far firmare al
docente cui ha prestato collaborazione.
Ogni mese lo studente collaboratore deve inviare al Manager Didattico copia del foglio firme
del mese appena trascorso, che lo inoltra allo studente collaboratore della borsa del CCS che si occupa
di mantenere aggiornati i conteggi.
Il CCS unanime approva.
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L’unico problema è la rendicontazione delle ore svolte in biblioteca: la bibliotecaria non è
autorizzata a firmare, ma si è data disponibile a mantenere traccia delle presenze degli studenti
collaboratori in biblioteca, traccia che verrà inoltrata al Manager Didattico che lo potrà a sua volta
inoltrare alla Commissione Studenti Collaboratori e, se corrispondenti, allo studente che aggiorna i
conteggi.
Il CCS unanime chiede di trasmettere la proposta al CDD che si dovrà esprimere in merito.
Radicioni si interroga sulla possibilità eventuale di bandire borse a supporto di insegnamenti
fuori Dipartimento. Donatelli ricorda che tale richeiste vanno presentate al Dipartimento e Baroglio
ricorda che per le attività esterne esiste sempre una certa difficoltà di assegnazione, perché, a causa
della dislocazione del nostro Dipartimento, gli studenti di informatica sono restii ad accettare borse
presso altre sedi.
7. Richieste art. 76 (Cicli di Esercitazioni) 2014-15
(criteri e procedura, possibilmente anche dati per bando 14-15 e date colloqui)
Viene data lettura della proposta, in allegato n. 5 del presente verbale
Di seguito, le differenze rispetto ai cicli banditi per il 2013-14:
- si richiede che il ciclo per Sviluppo delle Applicazioni Software passi a 50 ore anziché
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Radicioni chiede se sia possibile aumentare a 3 cicli anziché 2 per Sistemi Operativi, visto
l’aumento di turni di laboratorio. La richiesta viene rinviata eventualmente al 2015-16.
Il CCS unanime approva la proposta presentata in allegato n. 5.
Il Presidente propone come Commissione: Bergadano, Bono, Roversi.
La convocazione dei candidati per i colloqui è fissata per il giorno Mercoledì 24 settembre
2014, ore 14.00 presso la Sala Riunioni (o eventualmente presso l’ufficio del Prof. Bergadano) Dip. di
Informatica, Via Pessinetto 12 – Torino.
8. SUA - CCS scadenza di settembre
Le sezioni SUA 2014-15 che si chiudono il 30 settembre sono:
QUADRO B6 Opinioni studenti
QUADRO B7 Opinioni dei laureati
QUADRO C1 Dati di ingresso, di percorso e di uscita
QUADRO C2 Efficacia Esterna
QUADRO C3 Opinioni enti e imprese con accordi di stage / tirocinio curriculare o extracurriculare
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Donatelli propone la seguente assegnazione dei lavori:
- alla Commissione Paritetica Consultiva e del Riesame, e successiva analisi da parte del Presidente del
CCS:
QUADRO B6 Opinioni studenti
QUADRO B7 Opinioni dei laureati
QUADRO C1 Dati di ingresso, di percorso e di uscita
- al Presidente del CCS:
QUADRO C2 Efficacia Esterna
- alla Commissione Stage, e successiva analisi da parte del Presidente del CCS:
QUADRO C3 Opinioni enti e imprese con accordi di stage / tirocinio curriculare o extracurriculare
9. Riesame annuale: controllo avanzamento azioni correttive proposte
Punto rimandato a settembre 2014.
10. Relazioni con il dipartimento
Donatelli ricorda che è ancora in sospeso la questione dell’organizzazione della commissione
OTP del Dipartimento e suoi rapporti con le commissioni CCS e che ha chiesto che tale punto,
rimandato più volte dalla giunta del Dipartimento, venga sicuramente discusso nella seduta della giunta
del 7 luglio. Ricorda inoltre che non è stato istituito il gruppo di lavoro sull’e-learning.
Donatelli riferisce che ricorderà alla giunta del dipartimento la necessità di:
- istituire una gruppo di lavoro di E-Learning (facendo tesoro dei lavori già svolti dalla
Commissione E-Learning del CCS)
- avere una commissione OTP di Dipartimento (Orientamento, Tutorato e Placement) e
non solo tutorato, secondo quanto previsto dall’attuale statuto di Ateneo,
eventualmente demandando alcune attività ad analoghe commissioni dei CCS di cui il
Dipartimento è di riferimento.
-
11. Varie ed eventuali
11.1 Si richiede che vengano pubblicate le date inizio/fine corsi 2014-15, sul sito della didattica.
11.2 Si richiede che vengano pubblicate anche le date per la presentazione e il benvenuto alle
matricole e le date per la presentazione degli indirizzi: Donatelli propone di occuparsi personalmente
della presentazione/accoglienza alle matricole e di demandare la presentazione dei curricula alla
Commissione Orientamento Interno del CCS.
Baldoni lamenta l’assenza di un organigramma con le competenze ed i processi precisi e le
lungaggini sulle decisioni e i passaggi delle informazioni e delle decisioni.
Esauriti gli argomenti all'Ordine del Giorno, il Consiglio dei Corsi di Studio in Informatica si
chiude alle ore 12.40.
12
Il Presidente
Prof. Susanna Donatelli
Il Segretario
Prof. Marco Grangetto
Il segretario verbalizzante
Paola Gatti
13
Allegato n. 1 del Verbale del CCS in Informatica del 04 luglio 2014
Codice
tip
Blocco 1
Insegnamento
CURRICULUM Reti e Sistemi Informatici
percorso 103
Formazione caratterizzante:
inf0006
Gestione delle Reti 14-15 TACE
B
inf0009
Reti II unirlo a Sicurezza II
B
mfn0952
Blocco 2
B
mfn0899
Sicurezza II unirlo a Reti II
Un Insegnamento a scelta tra:
Valutazione delle prestazioni: Simulazione e
Modelli
mfn0959
Blocco 3
Verifica dei Programmi Concorrenti
Due Insegnamenti a scelta tra:
inf0007
mfn0947
area
C11, attività caratterizzante
- discipline informatiche
SSD
CFU anno
Sem
Anno
consigli
ato/orar
io web
inf/01
6
2
2 sem
2
inf/01
6 1o2
1 sem
1
inf/01
6
1
1 sem
1
inf/01
9
1
2 sem
1
B
inf/01
9 1o2
2 sem
1
Analisi e Visualizzazione di Reti Complesse
B
inf/01
9
da 1516
B
inf/01
9 1o2
mfn0941
Basi di Dati Multimediali 14-15 TACE
Sviluppo Software per Componenti e Servizi
Web
2
1o2
(per
coorte
14 anno
2)
2 sem
inf/01
9 1o2
1 sem
2
mfn0961
Blocco 4
Teoria dell'Informazione
Un Insegnamento a scelta tra:
inf/01
9
2 sem
1
mfn0969
mfn0960
mfn0795
Blocco 5
mfn0969
mfn0960
mfn0795
mfn0997
inf0010
B
B
B
2
1
inf/01
6
2 1 sem
2
Modelli Concorrenti e Algoritmi distribuiti
B - discipline informatiche
inf/01
6 1 o 2 1 sem 1 o 2
Sistemi di Calcolo Paralleli e Distribuiti
B – discipline informatiche
inf/01
6 1 o 2 2 sem 1 o 2
Diventano Tre anziché Due insegnamenti a scelta tra:
(Nota: Tutti gli insegnamenti da 9 cfu presenti nei blocchi 2 e 3 sono erogati anche con un programma ridotto da 6 cfu. Di
conseguenza, sono inseribili in questa parte del piano carriera solo se non già selezionati in precedenza)
Eventuali insegnamenti se non già selezionati nel blocco precedente
Architettura degli Elaboratori II
inf/01
6
2 1 sem
2
Modelli Concorrenti e Algoritmi distribuiti
inf/01
6 1 o 2 1 sem 1 o 2
Sistemi di Calcolo Paralleli e Distribuiti
inf/01
6 1 o 2 2 sem 1 o 2
Altri insegnamenti, esclusi i corrispondenti insegnamenti erogati in versione da 9 cfu già selezionati in precedenza
Algoritmi e Complessità – Parte A
inf/01
6 1 o 2 2 sem 1 o 2
Apprendimento Automatico e Analisi
B C11, attività caratterizzante inf/01
6 1 o 2 2 sem 1 o 2
Architettura degli Elaboratori II
B
14
Intelligente dei Dati – Parte A ANNI ALTERNI
14-15 SI
1o2
mfn0993
Basi di Dati Multimediali – Parte A 14-15
TACE
B
inf/01
6
mfn0944
Laboratorio Avanzato di Basi Dati ANNI
ALTERNI 14-15 NO
B
inf/01
6 1o2
1
mfn0953
Modelli e Metodi per il Supporto alle Decisioni
ANNI ALTERNI 14-15 NO
B
inf/01
6 1o2
2 sem
inf0008
mfn0954
mfn0977
mfn0995
Inf0011
mfn1361
mfn1360
mfn0939
mfn0985
mfn0987
mfn0989
mfn0990
mfn0945
mfn0971
2 sem
(per
coorte
14 anno
1)
1o2
(per
coorte
14 anno
2)
1o2
(per
coorte
14 anno
2)
1o2
(per
coorte
14 anno
2)
1o2
(per
coorte
14 anno
2)
da 15– discipline informatiche
inf/01
6 1o2
16
Reti Complesse
inf/01
6 1 o 2 1 sem
Reti Neurali
inf/01
6 1 o 2 1 sem
Sviluppo Software per Componenti e Servizi
1o2
Web – Parte A
inf/01
6
1 sem
1o2
Teoria dell’Informazione – Parte A
inf/01
6
2 sem
Valutazione delle prestazioni: Simulazione e
1o2
Modelli - Parte A
inf/01
6
2 sem
1o2
Verifica dei Programmi Concorrenti - Parte A
inf/01
6
2 sem
Gli insegnamenti seguenti sono da tenere in considerazione in questo blocco solo per integrare argomenti non
completamente nella laurea di provenienza e comunque in base alle indicazioni della commissione.
Calcolabilità e Complessità B
inf/01
6 1 o 2 2 sem
Istituzioni di Linguaggi formali
inf/01
6 1 o 2 1 sem
Istituzioni di Sistemi Intelligenti
inf/01
6 1 o 2 2 sem
Istituzioni di Sviluppo Software
inf/01
6 1 o 2 2 sem
Istituzioni di Tecnologie Web
inf/01
6 1 o 2 1 sem
Sicurezza I
inf/01
6 1 o 2 2 sem
Formazione Affine ed interdisciplinare:
Due Insegnamenti a scelta tra:
Complementi di Analisi e Probabilità
C A11, attività affini o
3
6
1 1 sem
Programmazione per Dispositivi Mobili
B
15
1o2
1o2
1o2
1o2
1o2
1o2
coperti
1o2
1o2
1o2
1o2
1o2
1o2
1
mfn0970
mfn1001
mfn0984
mfn0962
mfn1349
mfn0963
mfn0979
integrative
mat/05
,3
mat/06
A11, attività affini o
Fisica per Applicazioni di Realtà Virtuale
C integrative
fis/01
secsIstituzioni di Economia e Gestione dell’Impresa C integrative
p/08
Istituzioni di Logica
C integrative
mat/01
Metodi Numerici
C integrative
mat/08
6 1o2
1 sem
1o2
6 1o2
2 sem
1o2
6
1
1 sem
1
6 1o2
1 sem
1o2
1o2
(per
coorte
14 anno
2 sem
1)
Ottimizzazione Combinatoria ANNI ALTERNI
C integrative
mat/09
6 1o2
14-15 SI
Crediti Liberi RANGE 12-21
(si possono scegliere gli insegnamenti che non siano stati precedentemente selezionati, partendo da questo o da altro
curriculum, considerando che alcuni insegnamenti possono essere forniti anche in versione ridotta da 6 cfu)
Altre competenze:
L1e2
Lingua Inglese II
F
lettera d, altre conoscenze
Lin/12
3 1o2
sem
Prova Finale
E
24
2
16
1o2
17
18
19
TABELLA per BANDO ART. 11
(i requisiti delle singole borse non vengono qui pubblicati, ma solo inseriti nel template
da inoltrare alla Scuola di Scienze della Natura che si occuperà del bando)
A proposito della colonna "Dipartimento Responsabile": il Dipartimento Responsabile è il Dipartimento che paga la collaborazione, indipendentemente dal
Dipartimento che seleziona il collaboratore.
Esempio: le collaborazioni per gli insegnamenti di Fisica a Informatica se pagati da Informatica devono comparire nel template di Informatica, se pagati da Fisica
devono comparire nel template di Fisica; indipendentemente dal Dipartimento Responsabile, se dai requisiti richiesti risulta che lo studente deve essere iscritto a
Fisica, la collaborazione verrà assegnata dalla commissione giudicatrice di Fisica.
CORSO
DI
LAURE
A
TIPO
NUMER BORSA *
O
(1,2,3,4,5,6,
BORSE
7)
N°
OR
E
CORSO /
LABORATORIO Dl
DOCENTE
COLLOQUI
RESPONSABI
O
LE
(SI/NO)
Garello, Viola,
Dambrosio
si
informatica informatica
€
900,00
Donatelli, Gatti
si
€
675,00
Meo
Cardone
De Pierro
Roversi
Bono
Ardissono,
Bettini
Baroglio
si
€
1.350,00
si
€
1.080,00
si
€
1.080,00
informati
ca
2
7
50
mfn0570 Analisi
Matematica
informati
ca
1
6
75
Assistenza CCS in
Informatica
informati
ca
1
5
150
orientamento
informati
ca
2
6
60
mfn0582Programmazi
one I A e B
60
mfn0585
Programmazione II A
eB
informati
ca
2
6
ONERI A
CARICO
DI
DIPARTIMENT
O
RESPONSABIL
E (Dipartimento
Responsabile è il
Dipartimento
che paga la
collaborazione,
indipendenteme
nte dal
Dipartimento
che seleziona il
collaboratore)
COSTO
NUOVE:
assegnano i
matematici
20
informati
ca
2
6
100
mfn0597 Algoritmi e
Strutture Dati
informati
ca
2
6
120
mfn0602 Basi di Dati
informati
ca
1
6
50
mfn0598 Fisica
informati
ca
2
6
120
mfn0601 Sistemi
Operativi
informati
ca
1
6
100
informati
ca
2
6
75
mfn0634 Tecnologie
Web
mfn0606 Sviluppo
delle Applicazioni
Software
informati
ca
1
6
90
informati
ca
2
5
Scienze
Strategich
e
1
6
informati
ca
2
6
Giovannetti,
Damiani,
Esposito
Demo, Pensa,
Anselma,
Capecchi
si
€
1.800,00
si
€
2.160,00
Migliore,
Pesando
Baroglio,
Gunetti,
Micalizio,
Radicioni,
Gaeta, Anselma
si
€
450,00
si
€
2.160,00
Ruffo
si
€
900,00
Bono, Petrone,
Picardi, Torta
si
€
1.350,00
mfn0635 Reti di
Elaboratori
Sereno
si
100
Commissione Scuole
Ardissono,
Demo
sì
informatica
(fondi
Google
della
Commissio
ne Scuole) informatica
200
Assistenza CdS in
Scienze Strategiche
Ronchi della
Rocca
si
Scienze
Strategiche
50
mfn0604 Economia e
Gestione delle Imprese
Pisano, Pironti
e Diritto
si
informatica
Informatica informatica
assegnano i fisici
€
810,00
€
1.800,00
€
1.800,00
€
900,00
NUOVE:
nel 13-14 erano state
bandite in seconda
battuta con altri
21
fondi
Totale
Borse
22
CCL/CCLM del 4 luglio 2014 - CDD del 15 luglio 2014
DATA COLLOQUIO: giovedì 11 settembre 2014 ore 10.00, Sala Riunioni Dipartimento di Informatica, Via Pessinetto 12 – Torino (I piano)
Commissione Studenti Collaboratori: Baroglio, De Pierro, Micalizio, Padovani, Gatti
22
Regolamento rendicontazione ore ART. 11
Verbale della riunione della commissione studenti collaboratori
1/7/2014
Presenti: Cristina Baroglio, Massimiliano De Pierro, Roberto Micalizio
allegati: facsimile nuovo foglio ore.
Oggetto: problematiche e nuova procedura di rendicontazione ore degli studenti, proposta da adottare a partire da a.a. 20142015
1Rendicontazione ore borse di supporto a studenti disabili: è stata verificata la procedura adottata dall'ufficio disabili
(telefonata a sig.ra Nunzia Ricco): (a) il foglio ore viene mantenuto dallo studente collaboratore; (b) se l'assistito è in grado
di firmare controfirma le ore svolte dallo studente collaboratore al termine di ogni incontro, in caso contrario invia una mail
all'ufficio disabili finalizzata a testimoniare l'attività svolta, non incontro per incontro ma all'atto della richiesta di
pagamento da parte del collaboratore; (c) l'assistito invia in forma di mail la relazione finale all'ufficio disabili.
Questa procedura solleva di fatto i docenti del CCS di Informatica da qualsiasi certificazione di avvenuta attività.
2Rendicontazione delle ore, proposta di nuova procedura: per ovviare al fatto che il registro ore non viene controfirmato se
non da una minoranza di docenti/responsabili di attività, si propone di adottare l'uso dei fogli firma, nella forma del
facsimile allegato a questo verbale. Il collaboratore dovrà compilare un diverso foglio per ogni mese di attività, annotando
(all'atto dello svolgimento) le ore, che saranno immediatamente controfirmate dal responsabile. Con scadenza mensile copia
dei fogli dovrà essere trasmessa (sotto forma di fax, scansione inviata via email o altra forma) alla persona incaricata di
raccoglierli per consentire la compilazione di un resoconto complessivo. Si propone di adottare una procedura derivata da
quella adottata dall'ufficio disabili e cioè che gli originali siano conservati dai collaboratori e che le copie raccolte siano
conservate presso la segreteria didattica per un periodo da definire.
3Problema delle ore di biblioteca: la cooperativista, signora Luisa Ariotti, non può controfirmare le ore svolte dagli studenti
collaboratori né alcun altro tipo di documento. Ciò fa sì che, indipendentemente dall’uso del registro collettivo o dei fogli
ore individuali, non sia possibile avere testimonianza certificata dello svolgimento dell'attività degli studenti, e quindi che
non sia possibile firmare il modulo di attività svolta necessario ai fini del pagamento della collaborazione. La commissione
non ha una soluzione al problema ma ha individuato tre possibili alternative da sottoporre al consiglio (con una preferenza
per la seconda):
aSe la scuola di scienze della natura lo consente, consentire che le ore di biblioteca vengano registrate in autocertificazione
da parte degli studenti. Ciò, oltre a sembrarci un po' pericoloso, crea una differenza di procedura (a seconda del tipo di
attività) che è poco comprensibile allo studente e può quindi essere foriera di confusione.
bOgni studente segna le ore sul foglio ore individuale, indicando anche nome e cognome del bibliotecario presente in quel
mentre senza fare apporre la firma a quest'ultimo. Il personale di biblioteca compila un file che testimonia le presenze dei
collaboratori in biblioteca. Con scadenza mensile il personale di biblioteca invia via email copia del file in questione alla
persona incaricata di raccogliere le copie dei fogli firma. Un incaricato identificato dal consiglio (CCS+CDD?) incrocerà i
dati, controllando la corrispondenza delle diverse autocertificazioni, e validerà le ore che risultano corrispondere. Se questa
procedura sarà approvata, occorre identificare le persone alle quali dare la responsabilità di effettuare i controlli e certificare
(con la propria firma?) il tutto.
cNon si attivano ore di collaborazione di biblioteca.
23
DIPARTIMENTO DI INFORMATICA
STUDENTI COLLABORATORI
A TEMPO PARZIALE PER L'A.A. 2014/2015 (Art.11 L.390/91)
NOME E COGNOME DELLO STUDENTE: ___________________________________
MESE: ________________________
CORSO DI LAUREA IN Informatica
CORSO/LABORATORIO/BIBLIOTECA DI ____________________________________
STRUTTURA PRESSO LA QUALE L’ATTIVITA’ VIENE SVOLTA
____________________________________________________________
DATA
Ora ingresso
Ora uscita
NOME
FIRMA
RESPONSABILE RESPONSABILE
DA CONSERVARSI A CURA DELLO STUDENTE COLLABORATORE
Firma Studente ……………………………………
24
Relazione Attività svolta nell' a.a. 2013/14.
Basi di dati.
Un collaboratore si è occupato di affiancare i docenti nelle lezioni riguardanti il tool utilizzato in laboratorio e ha preparato
il materiale didattico per queste lezioni. L’altro collaboratore ha affiancato i docenti nelle lezioni riguardanti PLSQL e ha
preparato il relativo materiale didattico.
Interazione Uomo Macchina e Tecnologie Web. Affiancamento durante le ore di laboratorio, seguendo in parallelo al
docente il lavoro degli studenti, che hanno parecchi problemi tecnici
durante le loro attivita' e che necessitano anche di suggerimenti su come meglio risolvere i problemi posti di volta in volta.
Programmazione 1 e 2. Attività di tutorato sia individuale che a gruppi, quest'ultimo ha preso tendenzialmente la forma di
incontri in laboratorio e svolgimento assistito di esercizi di ripasso e di approfondimento.
Sviluppo delle applicazioni sw.
Ha svolto un eccellente lavoro, in cui ha dimostrato competenza e autonomia totalmente adeguati ai compiti assegnatigli. In
particolare è stato utilissimo per controllare in itinere dei documenti prodotti e consegnati degli allievi per il progetto di
laboratorio e fornire loro commenti e suggerimenti
Sistemi operativi. Assistenza nello svolgimento delle esercitazioni e degli esercizi via via proposti durante il corso.
Programmazione 3. Assistenza in laboratorio. La presenza è importante in quanto per 100 frequentanti il corso (media
degli ultimi anni) non ci sono due turni di laboratorio bensì uno soltanto. La gestione diventa quindi impegnativa per seguire
tutti contemporaneamente.
Sicurezza II + Sicurezza. Laboratorio su identity&access management cin openLdap, saml, oauth
Tecnologie web. Durante l'a.a. 2013-14 ha prestato servizio di assistenza in laboratorio agli studenti, aiutandoli a trovare
piu' velocemente la soluzione agli esercizi proposti. Inoltre, ha collaborato in modo decisivo alla risoluzione dei problemi
tecnici che sorgono in maniera naturale durante l'uso della tecnologia dell'aula informatizzata.
Matematica discreta e logica. Ha svolto con competenza e precisione il lavoro di consulenza per gli studenti di entrambi i
turni del corso, dando consigli sugli esercizi suggeriti a lezione, correggendone le soluzioni, e rivedendo le dispense del
corso che erano in via di scrittura da parte dei docenti.
Richiesta Borse art. 76 per l' a.a. 2014/15
A proposito della colonna "Dipartimento Responsabile": il Dipartimento Responsabile è il Dipartimento che paga la
collaborazione, indipendentemente dal Dipartimento che seleziona il collaboratore.
Esempio: le collaborazioni per gli insegnamenti di Fisica a Informatica se pagati da Informatica devono comparire nel
template di Informatica, se pagati da Fisica devono comparire nel template di Fisica; indipendentemente dal Dipartimento
Responsabile, se dai requisiti richiesti risulta che lo studente deve essere iscritto a Fisica, la collaborazione verrà assegnata
dalla commissione giudicatrice di Fisica.
i compensi per gli art.76 sono tassati con INPS, INAIL ed eventualmente IRPEF, quindi è difficile prevedere sia il costo per
il Dipartimento sia il compenso netto per il collaboratore (dipende dal comune di residenza, dalla durata della
collaborazione, dal regime fiscale del collaboratore...) partendo dal costo orario lordo alla persona.
Il Dipartimento può decidere (compilando la colonna verde ed ignorando la colonna "costo orario") qual'è la spesa totale per
il ciclo di esercitazione e da quella, a ritroso, si calcolerà il compenso per il collaboratore.
Esempio: un ciclo di esercitazioni da 15 ore a 20 euro lordi all'ora per il dipartimento ha un costo di circa 393 euro; il
Dipartimento, ignorando il costo orario, può compilare la tabella indicando il costo complessivo di € 390 o di € 400 (a
scelta) e così a priori il Dipartimento (e il singolo Corso di Laurea) sa esattamente quali saranno le spese fisse per l'AA
2014/2015.
25
NUMER
O CICLI
ESERCI
TAZION
I
N°
OR
E
PE COS
R
TO
CI OR
CL ARI
O
O
CORSO / LABORATORIO
Dl
LAUR
EA ED
COSTO COSTO
EVEN
COMPL COMPL
TUALI ONE
ESSIVO ESSIVO
DOCEN ABILI RI A DIPARTI
per il
per il
TE
TA'
CARI MENTO
RESPON RICHI
RESPON COMPEN Dipartim Dipartim
CO
ento
ento
SABILE ESTE
DI
SABILE
SO
Demo,
Pensa,
Anselma,
Capecchi
2
€
20,0 Basi di Dati (Cod.
0 mfn0602)
25
1
€ Interazione Uomo
20,0 Macchina e Tecnologie
25
0 Web (Cod. mfn0608)
3
Programmazione I A e B
(Cod. mfn0582)
€ e
20,0 Programmazione II A e B
0 (Cod. mfn0585)
50
1
Bono,
€
Petrone,
20,0 Sviluppo delle Applicazioni Torta,
Picardi
0 Software (Cod. mfn0606)
50
2
1
1
1
1
13
€
20,0
0
25
€
20,0
0
25
€
20,0
25
0
€
20,0
0
25
Ardisson
o
Cardone
De
Pierro
Roversi,
Bono
Ardisson
o,
Bettini
Baroglio
*
Infor
matic Informati €
a
ca
500,00
€
1.310,00
*
Infor
matic Informati €
a
ca
500,00
€
630,00
*
Infor
matic Informati €
a
ca
1.000,00
€
3.780,00
*
Infor
matic Informati €
a
ca
1.000,00
€
1.260,00
Sistemi Operativi (Cod.
mfn0601)
Baroglio,
Gunetti,
Micalizio,
Radicioni
, Gaeta,
Anselma
*
Programmazione III (Cod.
mfn0605)
Baldoni
*
Sicurezza II (Cod.
mfn0952) + Sicurezza
(Cod. mfn0636)
Bergada
no,
Ruffo
*
Tecnologie Web (Cod.
mfn0634)
Ruffo
*
Infor
matic
a
Infor
matic
a
*
€ Matematica
20,0 Logica A
25
0 mfn0578)
Discreta e
e B (Cod. Cardone,
Andretta
Totale calcolato dal costo orario lordo
Totale deciso dal Dipartimento senza calcoli
Infor
matic
a
Infor
matic
a
Informati €
ca
500,00
€
1.260,00
Informati €
ca
500,00
€
630,00
Informati €
ca
500,00
€
630,00
Informati €
ca
500,00
€
630,00
Infor
matic Informati €
a
ca
500,00
€
630,00
26
* LAUREA RICHIESTA
Laurea magistrale in Informatica (dm270), Laurea Specialistica in Logica Computazionale (dm509), Laurea
Specialistica in Metodologie e Sistemi Informatici (dm509), Laurea Specialistica in Realtà Virtuale e
Multimedialità (dm509), Laurea Specialistica in Sistemi per il Trattamento dell'Informazione (dm509), Laurea
in Informatica quinquennale (pre-riforma), Laurea in Scienze dell'Informazione (pre-riforma), Laurea
magistrale in Matematica (LM40 - dm270, 45/S - dm509), Laurea specialistica in Comunicazione nella Società
dell'Informazione, Laurea in Ingegneria Informatica, eventuali titoli stranieri equipollenti, dottorato in
Informatica.
CCL/CCLM del 4 luglio 2014 - CDD 15 luglio 2014
DATA COLLOQUIO
Commissione Proff. Bergadano, Bono Roversi
La convocazione dei candidati per i colloqui è fissata per il giorno Mercoledì 24 settembre 2014, ore 14.00 Sala Riunioni/uff Prof.
Bergadano Dip. di Informatica, Via Pessinetto 12 – Torino.
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