CORSO BASE DI LINGUA CINESE 1. Finalità. 2. Destinatari. 3

CORSO BASE DI LINGUA CINESE
1. Finalità.
Il corso si propone come un’introduzione alla lingua cinese. Le lezioni sono dedicate allo studio della lingua
cinese standard o putonghua. Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di scrivere e leggere circa
150 caratteri e la loro trascrizione fonetica in pinyin, sapranno leggere e comprendere testi di livello base,
tradurre brevi frasi da e in cinese, e sostenere una conversazione su alcuni argomenti di vita quotidiana.
Le conoscenze acquisite permetteranno di raggiungere il livello A1 del Quadro di Riferimento Europeo per
le lingue.
2. Destinatari.
Il corso è rivolto a tutti coloro che sono in possesso del diploma di scuola media superiore o di una laurea e
che desiderino apprendere i fondamenti della lingua cinese.
3. Didattica.
Il corso si articola in due parti:
 Lezioni e-learning dedicate allo studio della lingua cinese standard con particolare attenzione al suo
sistema di pronuncia tonale, al sistema di scrittura logografico e alle regole base di grammatica. Ogni
lezione teorica è seguita da lezioni di esercitazione di lettura, scrittura e ascolto condotte dal docente
madrelingua.
 Lezioni in presenza (FACOLTATIVE). Alla fine del corso video e prima di sostenere l’esame finale, gli
studenti avranno l’opportunità di partecipare a una settimana di lezioni in presenza presso Unitelma
Sapienza. Le lezioni saranno tenute da docenti che, oltre a potenziare con ulteriori esercitazioni
pratiche la padronanza delle strutture grammaticali studiate, coinvolgeranno gli studenti in esercizi di
conversazione di base.
4. Coordinamento, docenti e tutoraggio del corso.
Il coordinamento è affidato a Luisa Paternicò, PhD in Civiltà culture e società dell’Asia e dell’Africa e
docente a contratto di Lingua e traduzione cinese presso l’Università degli Studi Internazionali di Roma e
presso l’Università “G. D’Annunzio” di Chieti-Pescara.
Docenti:
Prof. Federico Masini, ordinario di Lingua e letteratura cinese presso il Dipartimento Istituto Italiano di
Studi Orientali di “Sapienza” Università di Roma;
Prof.ssa Lara Colangelo, docente a contratto di Lingua e traduzione cinese presso l’Università “G.
D’Annunzio” di Chieti-Pescara;
Prof.ssa Zhang Tongbing, collaboratore ed esperto linguistico presso il Dipartimento Istituto Italiano di
Studi Orientali di “Sapienza” Università di Roma.
È prevista la presenza di tutor che metteranno gli studenti in contatto tra loro e saranno a disposizione per
qualunque chiarimento inerente al corso.
5. Attestato e Crediti Formativi.
Alla fine del corso gli studenti otterranno un attestato di frequenza e inoltre avranno la possibilità di
sostenere un esame per il superamento del quale verranno riconosciuti 6 CFU nel settore scientificodisciplinare L-OR/21 (Lingue e Letteratura della Cina e dell’Asia Sud-Orientale). La prova finale sarà divisa
Unitelma Sapienza – Università degli Studi di Roma
Viale Regina Elena, 295 - 00161 Roma
Cod. Fiscale e Partita IVA 08134851008
T (+39) 06 81100288 F (+39) 06 6990587
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in due parti: scritto e orale. La prova scritta conterrà esercizi di ascolto, grammatica, lessico, lettura e
comprensione, traduzione dall’italiano in cinese e dal cinese all’italiano. La prova orale sarà una
conversazione col docente madrelingua.
6. Domande di iscrizione
La domanda deve essere presentata “on line”, sul sito www.unitelmasapienza.it, attraverso la specifica
sezione "Iscriversi".
7. Quota di iscrizione
La quota di iscrizione al corso è di euro 400,00 da versare in due rate:
o la prima, di euro 200 all’atto di iscrizione;
o la seconda, di euro 200 entro 60 gg. dalla data di iscrizione.
La modalità di pagamento è tramite bollettino precompilato (MAV) che viene emesso all’atto della
domanda di immatricolazione. Il pagamento può essere effettuato in qualsiasi sportello bancario o
attraverso home banking; non è possibile pagare il bollettino alla posta.
8. Strumenti didattici.
Il libri di testo è: Il cinese per gli italiani, corso base della Hoepli, 2010, corredato di 2 cd audio. Si prevede
lo studio delle prime 11 unità del libro di testo. La chiave degli esercizi di fonetica si trova in appendice al
libro mentre la chiave degli altri esercizi è scaricabile dal sito della Hoepli: www.hoepli.it. I video dei
dialoghi, in doppia modalità (a velocità naturale e lenta), verranno aggiunti in allegato alle singole lezioni.
9. Programma.
Il corso prevede un video di presentazione e 29 lezioni così articolate:
Prima parte. Fonetica e scrittura.
 Lezione 0. Introduzione alla lingua cinese. Introduzione al corso. Prof. Federico Masini.
 Lezione 1. I suoni e i caratteri cinesi (Prof. Federico Masini).
Unità 1 del libro di testo. Fonetica: combinazioni possibili tra finali e iniziali; i toni. Scrittura: i tratti
principali, le regole che governano l’ordine dei tratti.
 Lezione 2. I suoni e i caratteri cinesi (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 1. Esercizi di pronuncia e ascolto.
 Lezione 3. I suoni e i caratteri cinesi (Prof. Federico Masini)
Unità 2. Fonetica: combinazioni possibili tra finali e iniziali; variazioni di tono. Scrittura: varianti dei tratti
semplici e tratti composti.
 Lezione 4. I suoni e i caratteri cinesi (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 2. Esercizi di pronuncia e ascolto.
 Lezione 5. I suoni e i caratteri cinesi (Prof. Federico Masini).
Unità 3. Fonetica: combinazioni possibili tra finali e iniziali; mutamenti tonali di 不 e 一. Scrittura:
caratteri semplici e caratteri complessi.
 Lezione 6. I suoni e i caratteri cinesi (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 3. Esercizi di pronuncia e ascolto.
 Lezione 7. I suoni e i caratteri cinesi (Prof. Federico Masini).
Unità 4. Fonetica: combinazioni possibili tra finali e iniziali (4). Scrittura: composizione dei caratteri
complessi.
 Lezione 8. I suoni e i caratteri cinesi (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 4. Esercizi di pronuncia e ascolto.
Seconda parte. Grammatica e lessico.
 Lezione 9. Io sono Marco. (Prof.ssa Lara Colangelo).
Saluti e presentazioni. Unità 5. Grammatica: Il verbo essere 是. Due tipi di frasi interrogative; i
pronomi interrogativi 谁, 什么; frasi negative. Spiegazione parole nuove. Lettura e traduzione del
testo.
 Lezione 10. Io sono Marco. (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 5. Esercitazione
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Lezione 11. Io sono Marco. (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 5. Esercitazione
Lezione 12. Noi siamo tutti romani. (Prof.ssa Lara Colangelo).
Provenienza. Unità 6. Grammatica: terzo tipo di frasi interrogative; struttura determinantedeterminato; avverbi 也 e 都; la congiunzione 和. Spiegazione parole nuove. Lettura e traduzione
del testo.
Lezione 13. Noi siamo tutti romani. (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 6. Esercitazione.
Lezione 14. Noi siamo tutti romani. (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 6. Esercitazione.
Lezione 15. Come ti chiami? (Prof.ssa Lara Colangelo).
Presentazioni, nazionalità e provenienza. Unità 7. Grammatica: il predicato verbale; i pronomi
interrogativi 哪, 哪儿; i morfemi legati 人 e 语. Spiegazione parole nuove. Lettura e traduzione del
testo.
Lezione 16. Come ti chiami? (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 7. Esercitazione.
Lezione 17. Come ti chiami? (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 7. Esercitazione.
Lezione 18. Ti piace guardare i film? (Prof.ssa Lara Colangelo).
Hobby, tempo libero, numero di telefono. Unità 8. Grammatica: i numerali cardinali 1-10; verbi ad
oggetto interno; l’avverbio 还. Spiegazione parole nuove. Lettura e traduzione del testo.
Lezione 19. Ti piace guardare i film? (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 8 Esercitazione.
Lezione 20. Ti piace guardare i film? (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 8. Esercitazione.
Lezione 21. Vado in libreria a comprare dei libri. (Prof.ssa Lara Colangelo).
Esprimere un’intenzione. Unità 9. Grammatica: verbi in serie; determinanti di tempo. Spiegazione
parole nuove. Lettura e traduzione del testo.
Lezione 22. Vado in libreria a comprare dei libri. (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 9. Esercitazione.
Lezione 23. Vado in libreria a comprare dei libri. (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 9. Esercitazione.
Lezione 24. Hai il Dizionario Italiano-Cinese? (Prof.ssa Lara Colangelo).
Formulare una richiesta, acconsentire o rifiutare una proposta. Unità 10. Grammatica: verbo avere
有; verbo di esistenza 在; i verbi di moto 来 e 去; il raddoppiamento dei verbi. Spiegazione parole
nuove. Lettura e traduzione del testo.
Lezione 25. Hai il Dizionario Italiano-Cinese(Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 10. Esercitazione.
Lezione 26. Hai il Dizionario Italiano-Cinese? (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 10. Esercitazione.
Lezione 27. Voglio anche alcuni cd. (Prof.ssa Lara Colangelo).
Esprimere una quantità. Unità 11. Grammatica: i classificatori, uso e posizionamento nella frase;
congiunzioni 还是 e 或者; numeri cardinali 11-10000. Spiegazione parole nuove. Lettura e
traduzione del testo.
Lezione 28. Voglio anche alcuni cd. (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 11. Esercitazione.
Lezione 29. Voglio anche alcuni cd. (Prof.ssa Zhang Tongbing).
Unità 11. Esercitazione.
INFORMAZIONI
Unitelma Sapienza
Viale Regina Elena, 295 - 00161 Roma
T (+39) 06.81.100.288 – F. (+39) 06.6792048
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